- Dặn: Xem lại các bài vừa làm và
2. Kĩ năng: Làm dược các bài tập có liên quan đến nội dung bài học 3 Thái độ : Bồi dưỡng lòng say mê học Toán.
3. Thái độ : Bồi dưỡng lòng say mê học Toán.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV : Chép sẵn bài toán 1 và 2 lên bảng. - HS : SGK, vở nháp, bảng con
III. Hoạt động dạy - học :1. Ổn định tổ chức: 1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- KT bài tập trong VBT
3. Bài mới:
3.1 Giới thiệu bài (Trực tiếp)3.2 Các hoạt đọng dạy học. 3.2 Các hoạt đọng dạy học. * HĐ1: HD ôn tập.
+ Bài toán 1:
- Mở bảng, gọi hs đọc bài toán 1. - Hỏi hs để phân tích đề toán. - Gợi ý hs nhớ lại cách giải. - Nhận xét, chữa bài.
- Hát, chuẩn bị đồ dùng môn học - Hs đổi vở KT chéo
- 1 hs đọc, lớp đọc thầm. - Cùng GV phân tích đề. - Nhớ lại và nêu cách giải.
- 1 hs lên bảng, lớp giải vào nháp. Bài giải
- Y/c nhắc lại cách tìm hai số biết tổng và tỉ số của hai số đó.
+ Bài toán 2: HD tương tự bài toán 1
- Mở bảng, Gọi hs đọc bài toán 1. - Hỏi hs để phân tích đề toán. - Gợi ý hs nhớ lại cách giải. - Nhận xét, chữa bài.
- Y/c nhắc lại cách tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
*HĐ2: Thực hành: + Bài 1:(T18)
- Gọi hs nêu y/c - Theo dõi, giúp đỡ. - Chấm một số bài. - Chốt lại kết quả đúng :
+ Bài 2: (HSKG)
- Gọi hs nêu y/c
- HD hs làm bài cùng quỹ tg BT1
- Nhận xét, chữa bài, chốt lại kết quả đúng :
+ Bài 3: ( HSKG)
– Gọi hs đọc y/c, làm cùng quỹ tg BT1 - Hỏi HS để phân tích bài toán.
- Hướng dẫn cách giải.
- Nhận xét, chữa bài, chốt lại kết quả đúng :
Số bé:
Số lớn: 121 ?
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 5 + 6 = 11 ( phần) Số bé là: 121 : 11 x 5 = 55 Số lớn là: 121 – 55 = 66 Đáp số: 55 và 66 - Vài hs nhắc lại. - 1 hs đọc, lớp đọc thầm. - Cùng GV phân tích đề. - Nhớ lại và nêu cách giải.
- 1 hs lên bảng, lớp giải vào nháp. Đáp số: 228 và 480 - Vài em nhắc lại.
- 1 hs đọc đề bài, lớp đọc thầm. - Lớp làm bài vào vở
- 2 hs lên bảng làm bài.
- Nhận xét, bổ sung, chữa bài. a. + Số bé : 35 + Số lớn : 45. b. + Số bé : 44 + Số lớn : 99. - 1 hs đọc đề bài, lớp đọc thầm. - Hs làm bài vào nháp
- HSK&G chữa bài trên bảng phụ. + Số nước mắm loại I : 18 l.
+ Số nước mắm loại II : 6 l. -1 hs đọc đề bài, lớp đọc thầm. - Cùng GV phân tích đề.
- HSK&G nêu cách giải.
- Lớp giải vào nháp, HSK&G chữa bài trên bảng phụ.
Bài giải
Nửa chu vi vườn hoa HCN là : 120 : 2 = 60 (m)
Ta có sơ đồ: Chiều rộng
? m
4. Củng cố :
- Nêu cách tìm hai số khi biết tổng( hiêu) và tỷ số của hai sô ?
5. Dặn dò :
- Ôn kỹ và xem lại dạng toán và làm hoàn thành BT – VBT
- Chuẩn bị bài sau
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là:
5 + 7 = 12 (phần)
a. Chiều rộng vườn hoa hình chữ nhật là:
60 : 12 × 5 = 25 (m)
Chiều dài vườn hoa hình chữ nhật là:
60 – 25 = 35 (m) b.Diện tích vườn hoa là: 35 × 25 = 875 (m2) Diện tích lối đi là:
875 : 25 = 35 (m2)
Đáp số : a. 25 m và 35 m. b. 35 m2 - Hs nêu nối tiếp
- Thực hiện ở nhà
=======================*****======================
Khoa học (T6)