III/ Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ:(5')
Dùng câu hỏi vào mục đích khác 2. Bài mới: (32') Giới thiệu bài
Hoạt động 1:31 '
Luyện tập
3. Củng cố:(3')
Yêu cầu HS đặt câu hỏi thể hiện thái độ khen, chê, sự khẳng định, phủ định hoặc yêu cầu, mong muốn.
Nhận xét, ghi điểm
Giới thiệu bài -> ghi bảng Bài 1:
Yêu cầu HS quan sát các đồ chơi trong tranh và nói tên các trò chơi.
Yêu cầu HS phát biểu
Nhận xét, kết luận từng tranh đúng Bài 2:
Giao việc: Chia nhóm phát bút, giấy cho nhóm nêu yêu cầu nhiệm vụ
Y/c các nhóm trình bày Nhận xét, kết luận chung
Bài 3:
Yêu cầu HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập
Yêu cầu HS hoạt động theo cặp để hoàn thành y/c bài tập
Y/c các cặp trình bày
Kết luận lời giải đúng
Bài 4:
Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập Yêu cầu HS phát biểu
H: Hãy đặt câu thể hiện thái độ của con ngời khi tham gia trò chơi?
Nhận xét, sửa lỗi dùng từ đặt câu Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài sau
4 Học sinh yếu, TB HS khá nhận xét Nhắc lại tên bài
Hoạt động nhóm 2 quan sát tranh và nêu tên trò chơi Đại diện 4->6 h/s chỉ vào từng tranh và giới thiệu Lắng nghe Nhận nhiệm vụ và thảo luận nhóm 4 Đại diện các nhóm trình bày Lắng nghe Hoạt động theo cặp
Đại diện các cặp trình bày Lắng nghe, sửa bài
Tự làm và 5 -> 7 h/s trình bày
Lắng nghe, sửa bài
Luyện từ và câu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I/ Mục đích yêu cầu: * Giúp học sinh: