II- THIẾT BỊ DẠY HỌC:
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bi mới.
HĐ1: Tìm v chọn nội dung đề tài. - GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi: + Tn con vật ? + Hình dng, mu sắc con vật? + Cc bộ phận chính của con vật ? + Em hy kể 1 số con vật m em biết ? + Em thích con vật no nhất ? Vì sao ? - GV tĩm tắt: HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ
- GV y/c nu cch vẽ tranh con vật.
- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nu y/c vẽ bi.
- GV gọi 2 đến 3 HS và đặt câu hỏi: + EM chọn con vật nào để vẽ.
+ Để bức tranh sinh động ,em vẽ thêm hình ảnh no nữa ?
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hình dng,mu sắc,... để vẽ.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G,
HĐ4: Nhận xét, đánh gi:
-GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xt bổ sung.
* Dặn dị:
- Sưu tầm 1 số hoạ tiết dân tộc.
- HS quan st v lắng nghe. + Con mo, con g, con chĩ,... + HS trả lời thao cảm nhận ring. + Đầu, thân, chân,...
+ Con voi, con vịt, con lợn, + HS trả lời theo cảm nhận ring. - HS lắng nghe. - HS trả lời. + Vẽ phc h.dng chung con vật. + Vẽ c bộ phận,cc chi tiết... + Vẽ mu theo ý thích. - HS quan st v lắng nghe. - HS vẽ con vật yu thích. - HS trả lời:
+ HS trả lời theo cảm nhận ring. + Hình ảnh phụ: cy, nh,...
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS n.xt vềcch sắp xếphình vẽ, h.dng con vật h.ảnh phụ mu sắc
- HS lắng nghe.
-Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, mu,... để học./.
Rút kinh nghiệm:Phù hợp với hoc sinh Tập làm văn
KỂ LẠI LỜI NÓI Ý NGHĨ CỦA NHÂN VẬTI.Mục tiêu :