I-MỤC TIÊU
-Học sinh thấy được vẻ đẹp và ích lợi của vườn hoa và công viên -Vẽ được bức tranh đề tài vườn hoa hay công viên theo ý thích -Có ý thức bảo vệ thiên nhiên môi trường
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên
-Sưu tầm tranh phong cảnh về vườn hoa hoặc công viên -Sưu tầm tranh của các hoạ sĩ hoặc thiếu nhi
Học sinh
-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ -Bút chì, màu vẽ
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YÊU
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh
1-Ổn định tổ chức :1phút
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng:1phút
Lựa chọn cách giới thiệu bài cho phù hợp với nội dung
Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét:5phút
-Giáo viên giới thiệu tranh, để học sinh nhận biết
+Trong tranh có những hình ảnh nào ? +Trong vườn hoa có những gì ?
+Màu sắc trong ntn ?
Giáo viên gợi ý HS kể tên một vài vườn hoa, công viên mà các em biết.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ
:5phút
+Nhớ lại hình ảnh vườn hoa, công viên hay nhà mình để vẽ tranh
Kiểm tra bài cũ : chấm bài
-Vườn hoa, công viên -Cây hoa, nhà, người... -Màu sắc rực rỡ, tươI sáng -Công viên Lê-Nin, Thủ Lệ....
-ở trường, ở nhà cũng có vườn hoa, cây cảnh với nhiều loại hoa đẹp.
+Tranh vườn hoa, công viên có thể vẽ thêm người, chim thú.... cho sinh động +Tìm hình ảnh chính phụ để vẽ
+Vẽ màu tươI sáng và vẽ kín mặt tranh
Hoạt động 3 : Thực hành:20phút
-Giáo viên nhắc nhở HS vẽ vừa với phần giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ
-Vẽ hình ảnh chính trước, và tìm hình ảnh phụ phù hợp với nội dung
-Giáo viên gợi ý HS vẽ màu
Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét:2phút
Giáo viên hướng dẫn HS nhận xét một số tranh
Giáo viên yêu cầu HS tự tìm ra bài vẽ đẹp
Dặn dò
HS làm bài
-Vẽ đúng đề tài, có bố cục và màu sắc đẹp
-Về nhà nên vẽ thêm tranh theo ý thích -Sưu tầm tranh thiếu nhi
Ngày soạn: 21 /11 / 2010 Ngày giảng: 25-26 / 11 /2010
Tuần 14 MĨ THUẬT Bài 14: VẼ TRANG TRÍ