Tuần 20 MĨ THUẬT
TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG
I-MỤC TIÊU
-Học sinh hiểu về vệ sinh môi trường -Biết cách vẽ tranh
-Vẽ được tranh đề tài Vệ sinh môi trường
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên
-Một số tranh ảnh về vệ sinh môi trường -Tranh của HS vẽ về đề tài vệ sinh môi trường
Học sinh
-Tranh, ảnh -Bút chì, màu vẽ -Giấy hoặc vở tập vẽ
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YÊU
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh
1-Ổn định tổ chức
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài
GV giới thiệu tranh ảnh để HS nhận biết -Vẻ đẹp của môi trường xung quanh -Sự cần thiết phải giữ môi trường xanh- xạch-đẹp.
-GV đặt câu hỏi để HS thấy những công việc phải làm để môi trường xanh-xạch- đẹp.
-Chúng ta thường phải làm những công việc gì ?
-Có được bẻ cây, vứt rác thải bừa bãi không đúng nợi quy định.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ
Kiểm tra bài cũ
-Làm vệ sinh, không vứt giác bừa bãi -Không
+Vẽ cảnh làm vệ sinh
+Vẽ hình ảnh chính trước (vẽ to, rõ..) +Vẽ các hình ảnh phụ cho rõ nội dung +Vẽ màu tươi, trong sáng
Hoạt động 3 : Thực hành
-Giáo viên quan sát lớp và gợi ý HS +Tìm chọn nội dung đề tài
+Vẽ thêm hình ảnh +Cách vẽ màu Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét GV cùng HS chọn ra một số bài vẽ xong và hướng dẫn các em nhận xét 3-Củng cố dặn dò HS tự mình chọn nội dung phù hợp để vẽ
-Nội dung tranh
-Những hình ảnh trong tranh -Màu sắc
Làm tiếp bài Chuẩn bị bài sau
Ngày soạn: 3/4 / 2011 Ngày giảng: 7;8 / 4 /2011 Tuần 31. MĨ THUẬT Bài 31: VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG I-MỤC TIÊU
-Học sinh biết được cách trang trí hình vuông đơn giản -Trang trí được hình vuông và vẽ màu theo ý thích
-Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của sự cân đối trong trang trí hình vuông
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên
-Một số bài trang trí hình vuông -Hoạ tiết trang trí
Học sinh
-Giấy vẽ hoặc vở thực hành -Bút chì, tẩy, thước kẻ…
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YÊU
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh
1-Ổn định tổ chức
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng
Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
-Giáo viên cho HS xem một số bài vẽ trang trí hình vuông
+Cách xắp xếp hoạ tiết
+Vẻ đẹp của hình vuông được trang trí ntn?
+Có những đồ vật nào được trang trí hình vuông?
+Trang trí hình vuông thường được sử dụng hoạ tiết nào?
+Cách sắp xếp hoạ tiết trong hình vuông ntn?
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ
Kiểm tra đồ dùng học tập
-Hoạ tiết lớn thường ở giữa
-Hoạ tiết nhỏ ở bốn góc và xung quanh
-Hoạ tiết giống nhau vẽ bằng nhau và vẽ cùng màu
-Viên ghạch hoa, khăn tay... -Hoa lá, động vật
-Giáo viên vẽ lên bảng để hướng dẫn +Vẽ hình vuông
+Kẻ các đường trục +Vẽ hình mảng
+Vẽ hoạ tiết cho phù hợp
Hoạt động 3 : Thực hành
-Giáo viên hướng dẫn HS thực hành -Quan sát hướng dẫn HS yếu
Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét
-Giáo viên cùng HS cùng chọn một số bài và gợi ý HS nhận xét, xếp loại về :
Củng cố dặn dò
-HS làm bài theo hướng dẫn của GV -Chọn cách sắp xếp và hoạ tiết theo ý thích
-HS tự tìm ra bài vẽ mình thích Chuẩn bị bài sau
Ngày soạn: 10. /4 / 2011 Ngày giảng 14;15/ 4 /2011
Tuần 32. MĨ THUẬT
Bài 32 : THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG
I-MỤC TIÊU
-Học sinh bước đầu nhận biết được các thể loại tượng -Có ý thức trân trọng, gìn giữ những tác phẩm điêu khắc
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên
-Tranh, tượng thạch cao loại nhỏ
Học sinh
-Đồ dùng học MT
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YÊU
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh
1-Ổn định tổ chức
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu về tượng
-GV cho HS quan sát tượng ở vở tập vẽ 2 *Giới thiệu về tượng để HS nhận biết : Tượng thật có thể nhìn thấy ở các phía vì người ta có thể đi vòng quanh để xem. -Tượng vua Quang Trung
-Tượng phật
-Tượng Võ Thị Sáu
-Hình dáng của tượng vua Quang Trung ntn?
+GV giúp HS quan sát và tìm hiểu các bức tượng còn lại
-Tượng thường được làm bằng gì ? -Kiểu dáng của nó ntn ?
Kiểm tra đồ dùng học tập
-Vua Quang Trung trong tư thế hướng về phía trước, dáng hiên ngang
-Mặt ngẩng, mắt nhìn thẳng -Làm bằng xi măng
-Tượng thường được đặt ở đâu +GV gọi HS trình bày
+GV bổ sung nhận xét
Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá
-GV nhận xét tiết học
-Khen gợi nhứng HS phát biểu ý kiến đóng góp bài
-Còn thời gian cho HS làm bài
3-Củng cố dặn dò -Quan sát các pho tượng thường gặp
-Chuẩn bị bài học sau
Ngày soạn: 17 /4 / 2011
Ngày giảng: 21;22 / 4 /2011
Tuần 33. MĨ THUẬT Bài 33 : VẼ THEO MẪU VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC
I-MỤC TIÊU
-Học sinh nhận biết hình dáng, màu sắc của cái bình đựng nước. -Tập quan sát, so sánh tỷ lệ của bình.
-Học sinh vẽ được cái bình đựng nước, biết bảo quản chúng.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên
-Một số bình đựng nước (có nhiều loại)
-Hình minh hoạ cách vẽ, bài vẽ của học sinh năm trước.
Học sinh
-Đồ dùng học MT
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YÊU
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh
1-Ổn định tổ chức
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng
Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét (5')
-GV giới thiệ mẫu bày mẫu yêu cầu HS quan sát thảo luận tìm các bộ phận, màu sắc, chất liệu.
+GV gọi HS trả lời. +GV bổ sung nhận xét
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ
-GV bày bình làm mẫu +Phác phần chính của bình +Vẽ chi tiết cho giống bình +Tô màu
Hoạt động 3 : Thực hành
-GV nhắc HS vẽ vừa với phần giấy trong vở tập vẽ
-GV quan sát, gợi ý cho những HS còn lúng túng chưa biết cách làm bài
Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét
-GV hướng dẫn HS nhận xét
Kiểm tra đồ dùng học tập
HS thảo luận trả lời.
-Khen ngợi và khích lệ những HS có bài vẽ đẹp
Dặn dò
-Quan sát cảnh như: Nhà, cây, núi, sông, đường làng.
-Chuẩn bị bài học sau
Ngày soạn: 23 /4 / 2011
Ngày giảng: 29;29 / 4 /2011
Tuần 34. MĨ THUẬT
Bài 34 : VẼ TRANH