Mục đích chính của việc luyện tập gõ bàn phím bằng 10 ngón là

Một phần của tài liệu gatin5(T) (Trang 69)

tập gõ bàn phím bằng 10 ngón là rèn kĩ năng gõ nhanh chính xác. - Khi ta hoàn thành bài luyện tập cụ thể, Mario sẽ xuất hiện của sổ thông báo trong đó có hai chỉ số đánh giá chính là WPM và tỉ lệ chính xác: + WPM: số từ gõ chính xác trong một phút + Tỉ lệ chính xác: được tính bằng tỉ số giữa các kí tự gõ đúng trên tổng số phím đã gõ. Giá trị này được quy thành tỷ lệ phần trăm. Số này càng cao thì khả năng gõ phím chính xác của em càng tốt 3. Bài tập: SGK/77 * B1: D * B2: B * B3: - Số từ soạn thảo: 86 - Số câu: 3

NS:ND: ND:

Tuần 16 - Tiết 32

Bài 4: ĐÁNH GIÁ KĨ NĂNG GÕ BÀN PHÍM (thực hành)I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp HS: I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp HS:

- Hiểu khái niệm: Từ, câu, đoạn văn bản

- Rèn luyện kĩ năng gõ các từ, câu, đoạn văn hoàn chỉnh với phần mềmWord

- Có thể sử dụng PM Mario để thực hiện các bài luyện tập gõ toàn bàn phím và tự kiểm tra, đánh giá kĩ năng gõ bàn phím của mình giá kĩ năng gõ bàn phím của mình

- Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học

- Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án

- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung

1. Ổn định lớp

- Y/c HS trật tự, báo cáo sĩ số

2. Kiểm tra bài cũ:

? Khi gõ phím {} thì cần dùng phím Shift nào?

a. Phím Shift bên tráib. Phím Shift bên phải b. Phím Shift bên phải

? Bảng Lessons dùng để:

a. Lựa chọn các bài luyện gõb. Nhập thông tin về học sinh b. Nhập thông tin về học sinh c. Lựa chọn các nhân vật Em hãy chọn câu trả lời đúng. - Nhận xét, cho điểm

3. Dạy và học bài mới:

3.1. Giới thiệu bài: Hôm nay cả lớp sẽ thực hành gõ phím bằng Pm Mario, sau thực hành gõ phím bằng Pm Mario, sau đó sẽ gõ bằng PM word

- Y/c HS khởi động phần mềm Mario - Lưu ý những điều quan trọng cho HS nhớ

- Y/c HS TH gõ phím trong PM Mario - Nhắc nhở học sinh gõ theo ngón tay được tô màu ở phía dưới màn hình - Tổ chức thi trong lớp xem ai có số lượng từ gõ chính xác nhiều nhất- Y/c - - Cho HS khởi động PM Word để gõ 1 bài thơ theo ý thích

- Y/c HS tắt phần mềm và tắt máy

4. Củng cố - Dặn dò: Tổng kết tiết học, dặn dò HS về nhà luyện tập thêm. Tiết dặn dò HS về nhà luyện tập thêm. Tiết sau ôn tập Học kì I - Nhanh chóng ổn định trật tự - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - 1 HS lên bảng trả lời - HS ở dưới lớp nhận xét - Lắng nghe - HS nghe để xác định nhiệm vụ của bài học - Khởi động PM - Quan sát - Thực hành gõ phím - Chú ý - Tổ chức thi, cố gắng - Gõ 1 bài thơ - Tắt phần mềm, tắt máy - Lắng nghe, ghi nhớ - Xem bài * Khi gõ phím {} thì cần dùng:

b. Phím Shift bên phải

* Bảng Lessons dùng để:

a. Lựa chọn các bài luyện gõ

* Thực hành: Thực hành gõ phím bằng Pm Mario và Word

ND:

Tuần 17 - Tiết 33

ÔN TẬP HỌC KÌ II. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp HS: I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp HS:

Một phần của tài liệu gatin5(T) (Trang 69)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(76 trang)
w