Cỏch tớnh điểm tuõn thủ chặt chẽ cỏc bước từ B3 đến B7 phần Thiết lập ma trận đề kiểm tra, khuyến khớch giỏo viờn sử dụng kĩ thuật Rubric trong việc tớnh điểm và chấm bài tự luận (tham khảo cỏc tài liệu về đỏnh giỏ kết quả học tập của HS).
Bước 6. Xem xột lại việc biờn soạn đề kiểm tra
Sau khi biờn soạn xong đề kiểm tra cần xem xột lại việc biờn soạn đề kiểm tra, gồm cỏc bước sau:
1) Đối chiếu từng cõu hỏi với hướng dẫn chấm và thang điểm, phỏt hiện những sai sút hoặc thiếu chớnh xỏc của đề và đỏp ỏn. Sửa cỏc từ ngữ, nội dung nếu thấy cần thiết để đảm bảo tớnh khoa học và chớnh xỏc.
2) Đối chiếu từng cõu hỏi với ma trận đề, xem xột cõu hỏi cú phự hợp với chuẩn cần đỏnh giỏ khụng? Cú phự hợp với cấp độ nhận thức cần đỏnh giỏ khụng? Số điểm cú thớch hợp khụng? Thời gian dự kiến cú phự hợp khụng? (giỏo viờn tự làm bài kiểm tra, thời gian làm bài của giỏo viờn bằng khoảng 70% thời gian dự kiến cho HS làm bài là phự hợp).
3) Thử đề kiểm tra để tiếp tục điều chỉnh đề cho phự hợp với mục tiờu, chuẩn chương trỡnh và đối tượng HS (nếu cú điều kiện, hiện nay đó cú một số phần mềm hỗ trợ cho việc này, giỏo viờn cú thể tham khảo).
4) Hoàn thiện đề, hướng dẫn chấm và thang điểm.
6.2 Đề kiểm tra minh họa
Đấ̀ KIỂM TRA THỰC HÀNH (1 tiết) A. Mục đớch của đề kiểm tra
Kiến thức
•Hiểu được cõu lệnh rẽ nhỏnh (dạng thiếu và dạng đủ). •Hiểu được cõu lệnh ghộp.
Kĩ năng
•Viết đỳng cỏc lệnh rẽ nhỏnh khuyết, rẽ nhỏnh đầy đủ. •Biết sử dụng đỳng và cú hiệu quả cõu lệnh rẽ nhỏnh.