- Kiểm tra sỉ số – vệ sinh.
1/Sơ lược tác giả-tác phẩ m:
-NS Trịnh Công Sơn là một NS nổi tiếng
của Việt Nam Ong sinh năm 1939 tai Huế,. Tác phẩm nổi tiếng : Biển nhớ, Huyền thoại mẹ, Hà nội mùa thu… Mất 1/4/2001 tại Sài Gòn, để lại cho đời hơn 600 ca khúc. -Bài hát Tuổi đời mênh mông có giai điệu trong sáng mượt mà, nội dung nói về ước mơ một cuộc sống tươi đẹp, tình yêu quê hương, thiên nhiên…
2/ Học hát :
Tuổi đời mênh mông Trịnh Công Sơn -nghe giảng, chép bài -Nhớ lại một số bài hát mà em đã biết của NS Trịnh Công Sơn -Học hát theo hướng dẫn của GV -Nghe và phân biệt tính chất khác nhau giữa 2 đoạn a,b của bài hát.
TIẾT : 29
giữa 2 đoạn a, b.
IV/ Củng cố :
- HS xung phong trình bày song ca ( 2 nhóm nam và nữ ) - Chữa sai, cho cả lớp hát lại lần cuối.
V/ Dặn dò :
- Học thuộc lời bài hát, ôn luyện nhìêu lần. - Xem trước bài học tiết 30.
Ngày soạn
A / Mục tiêu :
- Thể hiện sắc thái tình cảm, tập hát biểu diễn.
- Đọc đúng cao độ trường độ, tập làm quen với một kiểu đảo phách mới trong bài TĐN số 8.
B / Chuẩn bị :
- Đàn organ – bảng phụ.
- Đàn, hát tốt bài hát Thầy Cô cho em mùa xuân.
C / Nội dung tiến hành : I / On định : I / On định :
- Kiểm tra sỉ số – vệ sinh..
- Học sinh hát giao tiết bài Tuổi đời mênh mông.
II / Kiểm tra bài cũ :
- Câu hỏi : Em hãy trình bày bài hát Tuổi đời mênh mông.
- Học sinh được kiểm tra : III / Bài mới :
Giáo viên Nội dung Học sinh
-Đàn, hát cho HS nghe bài Tuổi đời mênh mông.( thểhiện sắc thái diễn cảm giửa 2 đoạn
a,b )
-Khởi động giọng : Bằng các mẫu âm Nguyên âm u,a,e,o,i.Với các phụ âm
ng , m, n,..
-Yêu cầu HS gấp sách, hát thuộc lời bài hát, chia tổ nhóm hát luân phiên.
-Hướng dẫn HS hát diễn cảm, làm một số động tác phụ họa ( GV hướng dẫn một số động tác mẫu, HS tự nghĩ ra cách thể hiện động tác theo ý tưởng của mình. )
-Tập hát cá nhân.
-Hát cho HS nghe toàn bài hát Thầy Cô cho em mùa xuân. ( học sinh biết bài này có thể cho hát cùng )
-?Nêu nhận xét của em về bài TĐN ( cao độ, trường độ, nhịp, những kí hiệu thường gặp ) -Luyện đọc thang 5 âm:
-Luyện đọc âm hình tiết tấu chủ đạo có trong bài TĐN .
λ ξ ε ξ ε ε λ η
-Hướng dẫn HS TĐN theo các làm quen
( chia câu, đoạn tập đọc theo lối cuốn chiếu . theo tập thể lớp, tổ nhóm.. đọc kết hợp vỗ tay
1/On bài hát :
Tuổi đời mênh mông.
2/ Tập đọc nhạc :
-Nghe và phân biệt sự khác nhau giữa hai đoạn a,b trong bài hát -On tập theo hướng dẫn của GV -Thi thể hiện bài hát theo cách nghĩ của tổ, nhóm mình. -Nêu nhận xét bài theo yêu cầu của GV. -Thực hành tập đọc nhạc.
TIẾT : 30
- Ôn bài hát : Tuổi đời mênh mông
theo phách, theo nhịp, ghép lời ca.. )
-Tập đọc nhạc và ghép lời ca theo chỉ huy của GV.
* Lưu y: bài có đảo phách ở ô nhịp thứ 8, luyyẹn tập kỹ để HS đọc đúng.
IV/ Củng cố :
- GV hát lời bài TĐN sai cao độ và trường độ ở một vài nốt lưu ý để cho HS phát hiện ra. ( Chỗ đảo phách , chỗ ngân 3 phách.)
- Cho cả lớp đọc nhạc và ghép lời ca lần cuối. V/ Dặn dò :
- Chép bài TĐN , ôn luyện kỹ 2 bài hát Nổi trống lên các bạn ơi, Tuổi đời mênh mông và 2 bà TĐN số 7,8
chuẩn bị cho kiểm tra cuối học kỳ II và cuối năm. * Rút kinh nghiệm :
Ngày soạn
A / Mục tiêu :
- On luyện nâng cao kỹ năng đọc nhạc và hát biểu diễn, giúp HS thể hiện thuần thục hơn bài hát Tuổi đời mênh mông và bài TĐN số 8.
- HS nắm được kiến thức sơ lược về một vài thể loai nhạc đàn.
B / Chuẩn bị :
- Đàn organ – bảng phụ.
- Tranh ảnh, băng máy để minh hoạ một vài thể loại nhạc đàn như : nhạc hoà tấu, giao hưởng…
C / Nội dung tiến hành : I / On định : I / On định :
- Kiểm tra sỉ số – vệ sinh . - Hát giao tiết.
II / Kiểm tra bài cũ :
- Câu hỏi : Em hãy đọc bài TĐN số 8 ( cho HS ôn lại một, hai lần trước khi kiểm tra ) - Học sinh được kiểm tra :
III / Bài mới :
Giáo viên Nội dung Học sinh
-Khởi đông giọng : 2-3 phút
-Gọi một HS trình bày bài hát nhằm phát hiện chỗ sai về cao độ, trường độ cũng như những chỗ thể hiện sắc thái chưa hợp lí. -Tiến hành ôn tập bình thường.
-Luyện đọc thang 5 âm :
-Luyện đọc âm hình tiết tấu chủ đạo có trong bài TĐN :
λ ξ ε ξ ε ε λ η
-Chỉ ra HS chỗ đảo phách trong bài ( vừa đọc vừa phân tích, dùng thước gõ phách ) -Đàn một số câu nhạc có đảo phách tương tự lưu ý để HS phát hiện ra
-Hướng dẫn HS cách nhận biết đảo phách khi nhìn vào bài TĐN .
?Em hãy phân biệt sự khác nhau giữa nhạc hát và nhạc đàn.
-Nhắc lại khái niệm nhạc đàn la những tác phẩm âm nhạc được trình bày bằng các loại nhạc cụ, không có sự tham gia của giọng hát con người.
1/ On bài hát :
Tuổi đời mênh mông
2/ On tập đọc nhạc : TĐN số 8 TĐN số 8
Thầy Cô cho em mùa xuân
3/ Am nhạc thường thức :
Sơ lược về một vài thể loạn nhạc đàn
-Khái niệm nhạc đàn : Nhạc đàn la những tác phẩm âm nhạc -Theo dõi đẻ nhận biết đảo phách bằng các nghe và bằng mắt -Nghe giảng, xem tranh ảnh, nghe nhạc và chép bài. TI Ế T :31
- Ôn bài hát : Tuổi đời mênh mông
- On tập đọc nhạc : TĐN số 8 - Am nhạc thường thức : Sơ lược về một vài thể loại nhạc đàn ÔN TẬP THEO HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
-Đọc phần giới thiệu trong sgk và diễn giải để HS nắm được nhạc độc tấu,hoà tấu, Xô- nát, giao hưởng..
-Cho HS xem tranh của dàn nhạc giao hưởng.
-Gợi ý để HS nhớ lại các bản hoà tấu nhạc cụ dân tộc mà các em đã được xem ở truyền hình.
-Cho HS nghe một đoạn bản giao hưởng số 5 của Bet-to-ven và môt bài hoà tấu nhạc cụ dân tộc bài Trống cơm .
được trình bày bằng các loại nhạc cụ, không có sự tham gia của giọng hát con người.
-Có các loại thể loại nhạc đàn thường gặp đó là : - Độc tấu - Hoà tấu - Cong – xen – to - Xô – nát - Giao hưởng IV/ Củng cố :
- Cho HS nghe một vài đoạn nhạc hoà tấu, đặt câu hỏi đó là thể loại gì. - Nhận xét giải thích và cho HS nghe lại.
- Cho cả lớp đọc bài TĐN số 8 một lần . V/ Dặn dò :
- On tất cả những bài hát, TĐN , âm nhạc thường thức đã học trong học kỳ II. - Chuẩn bị kiểm tra học kỳ II và kiểm tra cuối năm.
Ngày soạn
A / Mục tiêu :
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 2 bài hát : Ngôi nhà chug của chúng ta, tuổi đời mênh mông.
- Đọc đúng cao độ, trường độ 2 bài TĐN số 7 và 8.
B / Chuẩn bị :
- Đàn organ – bảng phụ. - Chuẩn bị thẻ chọn đề thi.
C / Nội dung tiến hành : I / On định : I / On định :
- Kiểm tra sỉ số – vệ sinh
II / Kiểm tra bài cũ :
- Câu hỏi : kiểm tra trong quá trình ôn tập. - Học sinh được kiểm tra
III / Bài mới :
Giáo viên Nội dung Học sinh
-Khởi động giọng :1-2 phút
-Yêu cầu HS gấp sách hát thuộc lời
-Chữa sai những chỗ lệch cao độ, trường độ, thể hiện sắc thái chưa hợp lí.
.-Chủ yếu ôn luyện cho những HS yếu -Luyện đọc thang âm
-Chỉnh sửa những chỗ sai lệch về cao độ, trường độ, những chỗ ghép lời ca chưa đúng. -Chủ yếu ôn luyện cho những HS yếu
-Nêu một số yêu cầu đối với bài kiểm tra. -Kiểm tra theo nhóm 5 em bốc thăm chọn bài thi. ( phân nhóm theo trình độ của HS ) + Đối với bài hát : Thuộc lời ca, đúng giai điệu, rõ lời, thể hiện sắc thái diễn cảm.
+ Đối với bài TĐN : Đọc đúng tên nốt, đúng cao độ, trường độ, đọc chậm rõ lời. ( những HS đọc bài không tốt phải trả lời câu hỏi phụ về lí thuyết.)
I/On tập :
1/ On tập bài hát :
- Ngôi nhà chung của chúng ta
- Tuổi đời mênh mông.
2/ On tập đọc nhạc :
- TĐN số7
- TĐN số 8
II/ Kiểm tra :
ÔNTẬP TẬP THEO HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN IV/ Củng cố :
- Nhận xét tiết học, đánh giá kết quả kiểnm tra, đọc điểm. V/ Dặn dò :
- On chương trình học kỳ II chuẩn bị kiểm tra cuối năm
* Rút kinh nghiệm : Ngày soạn :10/ A / Mục tiêu : TI Ế T : 32 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA Nghêm Túc Trung thực TI T : 33-34-35Ế ÔN TẬP - KIỂM TRA CUỐI NĂM
- Hệ thống kiến thức,ôn luyện những bài hát và TĐN khó. - Kiểm tra đánh giá kết quả học tập cuối năm.
B / Chuẩn bị :
- Đàn organ – bảng phụ - Thẻ đề thi
C / Nội dung tiến hành : I / On định : I / On định :
- Kiểm tra sỉ số – vệ sinh
II / Kiểm tra bài cũ :
- Nêu nội dung của bài hát một số quy định về ôn tập và kiểm tra : + Hình thức kiểm tra : Thực hành vấn đáp ( bốc thẻ chọn bài thi )