CÔNG TÁC XÃ HỘI NHÓM:

I. Tiếp cận với nhóm và lên kế hoạch thành lập một nhóm mới:

Trong thời gian trợ giảng và tham gia vào công tác xã hội cá nhân tôi đã tìm hiểu về thông tin của các em trong lớp, thu thập mọi thông tin của các em. Sau tuần đầu tiên tìm hiểu về cơ sở thực tập, sang tuần thứ hai tôi bắt đầu tìm hiểu về thông tin của thân chủ và sang tuần thứ ba tôi vừa làm việc với thân chủ và tiến hành chọn nhóm. Tôi đã chọn một nhóm thân chủ cho chính mình gồm 4 em chơi đá banh cùng một đội với thân chủ trong và tôi cũng là một thành viên trong nhóm để trực tiếp điều hành nhóm. Qua tìm hiểu các em trong nhóm đều có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn. Tuy hay cùng một đội chơi đá banh với nhau nhưng chưa có sự có sự liên kết giữa các thành viên trong nhóm. Vì vậy qua đây tôi muốn tạo sự đoàn kết trong nhóm để cùng phát triển. Tổ chức trò chơi và đặt tên nhóm (tên nhóm 007), tôi tham gia vào nhóm đóng vai trò chủ yếu là hỗ trợ và duy trì hoạt động của nhóm.

Mục đích hỗ trợ nhóm : Cùng nhau sinh hoạt đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập.

Thỏa thuận nhóm : luôn tạo mối đoàn kết, không xích mích giữa các thành viên trong nhóm, biết góp ý với nhau.

Ổn định các thành viên trong nhóm: gồm 5 người trong đó thân chủ làm trưởng nhóm.

Mục tiêu nhóm:các thành viên phải học tập tốt, không để những việc làm ảnh hưởng đến nhóm, phải tham gia sinh hoạt đầy đủ.

Sau khi tìm hiểu tôi thấy hoạt động nhóm là hoat động có mục đích để trị liệu, đáp ứng nhu cầu tình cảm xã hội, để cung cấp tới toàn thể nhóm một

hệ thống cung cấp dich vụ, đây được coi là sự can thiệp của công tác xã hội để các em trong Làng có thể chia sẽ những nỗi quan tâm, giải quyết những vấn đề chung thông qua các hoat động của nhóm.để tạo môi trường thông tin, phát triển kĩ năng xã hội, thay đổi định hướng giá trị, làm chuyển biến những hành vi không mong muốn, để các thân chủ giải quyết vấn đề, thỏa mãn nhu cầu, chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ, phát triển khả năng giao tiếp. Khi thành lập nhóm tôi luôn giúp các thành viên làm quen với cách thức làm việc với nhau trên tinh thần hợp tác và hoạt động có hiệu quả.trong các buổi sinh hoạt nhóm tôi luôn tạo bầu không khí cởi mở chan hòa, tin cậy và tôn trọng giữa các thành viên trong nhóm đưa ra những mục tiêu cụ thể ứng với các hoat động cần đạt được.

Để có những biện pháp hoạt động tích cực đến thân chủ và nhóm thân chủ,nhờ sự đỡ của kiểm huấn viên tôi dã thu thập thông tin các thành viên trong nhóm như sau:

Stt Họ và tên Lớp Tuổi Trường

học Quê quán 1 Phan Tú Thân (thân chủ) 12 18 Làng Trẻ SOS Nha trang Vĩnh Nguyên – Nha Trang 2 Trần Mạnh Hùng 12 17 Làng Trẻ SOS Nha Trang Cam Ranh – Khánh Hòa.

3 Đỗ Chí Anh 11 16 Làng Trẻ

SOS Nha Trang Ninh Hòa – Khánh Hòa. 4 Lê Thanh Hưng 11 17 Làng Trẻ SOS Nha Trang Cam Ranh – Khánh Hòa

Hoàng(nhóm trưởng)

Thanh Niên.

Tôi đã tổ chức nhóm cho các em và cho thân chủ làm nhóm trưởng khi đã được sự nhất trí của cả nhóm, tôi lớn tuổi nhất và cũng là sinh viên thực tập nên có trách nhiệm giúp đỡ các em học tập, đồng thời chỉ bảo các em trong các hoạt động trên lớp, từ đó mỗi thành viên có thể bộc lộ điểm mạnh, điểm yếu của bản thân. Để có các biện pháp giúp đỡ, tác động đến từng thành viên nhằm khắc phục những điểm yếu và phát huy những điểm mạnh. Đồng thời làm thay đổi suy nghĩ cũng như hành động của từng thành viên trong nhóm.