Về giáo dục: Hoạt động giáo dục của huyện có nhiều chuyển biến tích cực. Duy trì củng cố tốt thành quả phổ cập giáo dục Tiểu học và phổ cập trung học cơ sở trong toàn huyện. Riêng năm 2008, đƣợc công nhận thêm 4 trƣờng đạt chuẩn quốc gia, đã đƣa 89 phòng học kiên cố vào sử dụng
Bảng 3.3. Một số chỉ tiêu về hệ thống giáo dục huyện Đồng Hỷ
Chỉ tiêu 2007 2008 2009 So sánh (%) 06/05 07/06 BQ Số trƣờng 47 7 49 100 104,2 102,1 Tiểu học 25 5 27 100 108 104 Trung học cơ sở 20 0 20 100 100 100 Phổ thông trung học 2 2 2 100 100 100 Số phòng học 645 27 689 112,7 94,77 103,3 Số lớp học 779 753 736 96,67 97,74 97,20 Số giáo viên 1232 1336 1230 108,4 92,06 100,2 Số học sinh 23524 22036 21221 93,67 96,30 94.98 Tiểu học 10.334 9.654 9.320 93,41 96,54 94,97 Trung học cơ sở 10.006 8.989 8.556 89,83 95,18 92,50 Phổ thông trung học 3.184 3.393 3.345 106,6 98,58 102,5 * Đánh giá chung
Diện tích tự nhiên của huyện rộng, dân số phân bố không đồng đều. Vì vậy việc quản lý, bảo vệ và sử dụng tài nguyên rừng, cải tạo và phục hóa đất đai còn gặp khó khăn.
Với sự tăng trƣởng nền kinh tế, văn hóa, chính trị của tỉnh nói chung và của huyện nói riêng, đã cải thiện đời sống của nhân dân khá nhiều. Năm 2008 nền kinh tế tăng trƣởng hàng năm của huyện Đồng Hỷ là 57,31%, chỉ số phát triển giá trị sản xuất nông nghiệp trên địa bàn năm 2008 là 98,09%, cùng với việc giao đất giao rừng và ý thức bảo vệ rừng của ngƣời dân hiện nay là điều kiện tích cực, thuận lợi cho công tác phục hồi rừng.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
Nền kinh tế đƣợc xác định là nền kinh tế Nông - Lâm - Công nghiệp - Xây dựng. Cơ cấu này là phù hợp với tiềm năng kinh tế của huyện. Sản xuất nông nghiệp đã đạt đƣợc tốc độ tăng trƣởng ổn định, giải quyết đƣợc nhu cầu lƣơng thực của nhân dân, khắc phục đƣợc tình trạng đói giáp hạt ở những năm trƣớc đây.