Dương, Tiêu Tương à diễn tả nỗi sầu chia ly theo độ tăng lờn
3. Bốn câu cuối
- Cùng, thấy, ngàn dâu, xanh xanh, xanh ngắt.
Nghệ thuật à Phép điệp ngữ, nhằm gợi tả nỗi sầu chia ly oái ăm, xa cách, không có niềm hy vọng.
- Sầu “ ” à đúc kết trở thành khối sầu của đoạn thơ, sầu của ngời chinh phụ trong trạng thái cao độ.
III.Tổng kết
Nghệ thuật: ngôn từ điêu luyện, dùng điệp ngữ tài tình cho ta thấy nỗi sầu chia ly của người chinh phụ sau khi tiễn chồng ra trận. - Qua đó tố cáo chiến tranh phi nghĩa niềm khao khát hạnh phúc lứa đôi của người phụ nữ.
Ghi nhớ (trang 93/SGK)
Hoạt động 5: Luyện tậpHoạt động 5: Luyện tập Bài 1: Giáo viên chia nhóm:
a) mấy biếc, núi xanh, xanh, xanh ngắt b) xanh của núi, của mây, của ngàn dâu
xanh nhàn nhạt chung chung, xa xa bao trùm của cảnh vật.
c) – mây biếc: núi xanh: màu xanh ở trên cao, xa mờ chuyển động àdiễn tả nỗi sầu cũng đang dâng lên cao, hướng về xa – nơi chàng đang dãi dầu ma gió.
- Xanh xanh ngàn dâu, ngàn dâu xanh ngắt. Màu xanh từ chung chung mờ nhạt, không rõ, không ranh giới như muốn ôm trùm cả cảnh vật, trời đất bỗng lại chuyển thành màu xanh ngắt, có phần gay gắt, cụ thể, có lẽ để tả tâm trạng buồn buồn chợt lúc lại nhói lên khi nhìn thẳng vào sự thật phũ phàng, để rồi chung đúc lại thành một khối sầu không tan.
4. Củng cố:
4. Củng cố:
GV hệ thống húa kiến thức. khắc sõu nội dung, nghệ thuật của bài thơ.
5. Dặn dũ: - Học sinh nắm được giá trị bài thơ- Soạn bài tiếp theo: Quan hệ từ. - Soạn bài tiếp theo: Quan hệ từ.
Tiết 27: Quan hệ từ
A/ Mục tiêu cần đạt
Giúp học sinh:
- Nắm đợc thế nào là quan hệ từ ?
- Nâng cao kỹ năng sử dụng quan hệ từ khi đặt câu.
B/ Chuẩn bị
- HS: Đọc, chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK. - GV: Giỏo ỏn, SGK.
Đồ dựng học dạy học: Bảng phụ, phiếu học tập. Định hướng phương phỏp và tớch hợp