2. Giới tính: Nam Nữ
3. Trình độ chuyên môn: Cao đẳng Đại học Sau đại học 4. Nghề nghiệp: Giảng viên Cán bộ quản lý
5. Thâm niên: Công tác:…….. (số năm) Quản lý…………. (Số năm)
Ý kiến đánh giá của đồng chí về tính khả thi của một số biện pháp quản lý đào tạo theo nhu cầu xã hội của nhà trƣờng
TT Biện pháp
Số ý kiến/ (%) Rất khả
thi Khả thi Chƣa khả
thi
01
Tuyền truyền nâng cao nhận thức của CBQL, GV về đào tạo theo nhu cầu xã hội
02 Xây dựng nội dung chương trình đào tạo phù hợp thực tiễn
03
Đổi mới công tác quản lý kế hoạch, nội dung chương trình đào tạo Đại học - Cao đẳng.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
05 Nâng cao năng lực của đội ngũ CBQL, giảng viên.
06 Tăng cường cơ sở vật chất kỹ thuật, thiết bị đào tạo
07 Đổi mới công tác quản lý đào tạo và tổ chức hoạt động hỗ trợ người học. 08 Gắn đào tạo với nhu cầu sử dụng 09 Tăng cường công tác kiểm tra,
kiểm định chất lượng đào tạo
Chân thành cảm ơn đ/c đã dành thời gian và công sức điền phiếu phiếu trưng cầu ý kiến này!
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
Phụ lục 6
BỘ CễNG THƢƠNG
Trƣờng Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Cụng nghiệp
PHIẾU TRƢNG CẦU í KIẾN
(Dành cho học sinh - sinh viên)
Để đỏnh giỏ tớnh khả thi của công tác quản lý đào tạo theo nhu cầu xã hội của nhà trường. Đề nghị các Đ/C đọc một số biện pháp quản lý(Cú đớnh kốm) và
đỏnh giỏ bằng cách điền dấu(X) vào các ụ tương ứng trong bảng dưới đõy. (Xin
chõn thành cảm ơn các Đ/C)
Phần 1: Thụng tin chung
1. Họ và tờn:... 2. Giới tớnh: Nam Nữ
3. Trỡnh độ văn hoỏ: CĐ - ĐH CĐ - ĐH 4. Thõm niờn ( Nếu cú): Công tác:……..( số năm)
í kiến đỏnh giỏ của Anh (Chị) về tớnh khả thi của một số biện pháp công tác
quản lý đào tạo theo nhu cầu xã hội của nhà trƣờng
TT Biện pháp
Số ý kiến/ (%) Rất khả
thi Khả thi Chƣa khả
thi 01
Tuyờn truyền nâng cao nhận thức của CBQL, GV về đào tạo theo nhu cầu xã hội
02 Xây dựng nội dung chương trình đào tạo phù hợp thực tiễn
03
Đổi mới công tác quản lý kế hoạch, nội dung chương trình đào tạo Đại học- Cao đẳng.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
04 Đổi mới công tác tuyển sinh
05 Nâng cao năng lực của đội ngũ CBQL, giảng viên.
06 Tăng cường cơ sở vật chất kỹ thuật, thiết bị đào tạo
07
Đổi mới công tác quản lý đào tạo và tổ chức hoạt động hỗ trợ người học.
08 Gắn đào tạo với nhu cầu sử dụng 09 Tăng cường công tác kiểm tra,
kiểm định chất lượng đào tạo
Chân thành cảm ơn Anh (Chị) đã dành thời gian và công sức điền phiếu trưng cầu ý kiến này!