- Hiểu được ý nghĩa của việc bảo vệ mơi trường và tác hại của việc mơi trường bị ơ nhiễm.
chăm sĩc và giáo dục trẻ em Việt Nam I.MỤC TIÊU:
I.MỤC TIÊU:
- HS biết được các điều khoản trong luật bảo vệ, chăm sĩc và bảo vệ trẻ em. - HS nhớ và thực hiện những điều đã học.
- Thái độ : Phấn khởi, tự tin … II.CHUẨN BỊ
GV: Tài liệu (SGK/59 – 60)
HS : Vở bài tập và một số điều khoản trong luật .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :1-Ổn định tổ chức : ( 1 phút ) 1-Ổn định tổ chức : ( 1 phút )
2. Kiểm tra bài cũ : ( 3 phút )
-Một số thơng tin về cơng ước quốc tế
3 . Bài mới :
Giới thiệu bài : ( 1 phút )
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
8’
17’
Hoạt động 1:
-GV giới thiệu một số điều khoản trong luật để các em hiểu.
Hoạt động 2:
KT kiến thức
+Điều 2: Trẻ em khơng phân biệt …… nuơi dưỡng, đều được bảo vệ, chăm sĩc, giáo dục và được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật.
+Điều 8: Quy định trẻ em cĩ những quyền gì?
+Điều 3: Việc bảo vệ chăm sĩc và giáo dục trẻ em là trách nhiệm của ai?
+ Điều 7: Trẻ em cĩ những quyền gì? +Điều 11: Qui định quyền gì của trẻ em? +Điều 13: Trẻ em cĩ bổn phận gì?
-HS lắng nghe.
+Quyền được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình về những vấn đề cĩ liên quan đến mình.
+Trách nhiệm của gia đình, nhà trường, các cơ quan nhà nước, các tổ chức xã hội và cá nhân.
+Quyền sống chung với cha mẹ, khơng ai cĩ quyền buộc trẻ em phải sống cách li cha mẹ trừ trường hợp vì lợi ích của đứa trẻ. +Quyền vui chơi, giải trí lành mạnh, được hoạt động văn hĩa, văn nghệ, thể dục thể thao phù hợp với lứa tuổi.
+Yêu quí, kính trọng, hiếu thảo … vừa sức mình.
+Chăm chỉ học tập, rèn luyện thân thể, tuân theo nội qui của nhà trường.
+Tơn trọng pháp luật, thực hiện nếp sống văn minh … tài sản của người khác.
4.Củng cố ( 4 phút )
GV đọc lại bài học (SGK/59 – 60)
5 .Dặn dị ( 1 phút )
Nhớ 6 điều đã học để thực hiện đúng.