- Lớp Nhận xét
hỏi và đố nhau về chức năng của lá cây
5. Kĩ năng : HS kể ra những ích lợi của lá cây.
6. Thái độ :HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ cây xanh.
II/ Chuẩn bị:
Giáo viên : các hình trang 88, 89 trong SGK.
Học sinh : SGK.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS
5. Khởi động : ( 1’ )
6. Bài cũ: Lá cây( 4’ )
- Giáo viên cho học sinh nêu đặc điểm của rễ cọc, rễ
chùm, rễ phụ, rễ củ
- Nhận xét
7. Các hoạt động :
Giới thiệu bài: Khả năng kì diệu của lá cây
(1’)
Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo cặp( 7’ ) ( 7’ )
Mục tiêu: Nêu được chức năng của lá cây.
Phương pháp : thảo luận, giảng giải
Cách tiến hành :
- Giáo viên yêu cầu từng cặp học sinh dựa vài hình 1
trang 88, tự đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi theo gợi ý: + Trong quá trình quang hợp, lá cây hấp thụ khí gì + Trong quá trình quang hợp, lá cây hấp thụ khí gì và thải ra khí gì ?
+ Quá trình quang hợp xảy ra trong điều kiện nào ?+ Trong quá trình hô hấp, lá cây hấp thụ khí gì và + Trong quá trình hô hấp, lá cây hấp thụ khí gì và thải ra khí gì ?
+ Ngoài chức năng quang hợp và hô hấp, lá cây còncó chức năng gì ? có chức năng gì ?
- Giáo viên yêu cầu học sinh trình bày kết quả thảo luận.
Kết luận: Lá cây có 3 chức năng:+ Quang hợp + Quang hợp
+ Hô hấp
+ Thoát hơi nước.
- Giáo viên giảng thêm cho học sinh biết về vai trò quan
trọng của việc thoát hơi nước đối với đời sống của cây:nhờ hơi nước được thoát ra từ lá mà dòng nước liên tục nhờ hơi nước được thoát ra từ lá mà dòng nước liên tục được hút từ rễ, qua thân và đi lên từ lá; sự thoát hơi nước giúp cho nhiệt độ của lá được giữ ở mức độ thích hợp, có lợi cho hoạt động sống của cây …
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm ( 7’ )
Mục tiêu : Kể được những lợi ích của lá cây.
Phương pháp : thực hành, thảo luận
- Hát
- Học sinh nêu
- Học sinh thảo luận nhóm và ghi
kết quả ra giấy.
- Học sinh thi đua đặt ra những câu
hỏi và đố nhau về chức năng của lácây cây
Cách tiến hành :
- Giáo viên yêu cầu mỗi nhóm dựa vào thực tế cuộc