Kể về một ngày hội
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức : Kể về một ngày hội.
2. Kĩ năng: Biết kể về một ngày hội theo các gợi ý – lời kể rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung được quang cảnh và hoạt động trong ngày hội. người nghe hình dung được quang cảnh và hoạt động trong ngày hội.
- Viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng 5 câu. lạc khoảng 5 câu.
3. Thái độ : học sinh tích cực tham gia phát biểu ý kiến.
II/ Chuẩn bị :
• GV :Tranh lễ hội trong SGK, bảng phụ viết những câu hỏi gợi ý.
• HS : Vở bài tập
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS
1) Khởi động : ( 1’ )
2) Bài cũ : ( 4’ ) Kể về lễ hội
- Hai học sinh tiếp nối nhau dựa vào hai bức ảnh minh hoạ để tả lại quang cảnh và hoạt động của những người hoạ để tả lại quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội
- Nhận xét
3) Bài mới :
Giới thiệu bài : Kể về một ngày hội ( 1’ )
- Giáo viên giới thiệu: trong giờ tập làm văn hôm nay, các em sẽ dựa vào các gợi ý để kể về một ngày hội mà các em sẽ dựa vào các gợi ý để kể về một ngày hội mà em biết.
Hoạt động 1 : hướng dẫn học sinh kể ( 20’ )• Mục tiêu :kể về một ngày hội theo các gợi ý – lời kể rõ • Mục tiêu :kể về một ngày hội theo các gợi ý – lời kể rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung được quang cảnh và hoạt động trong ngày hội
• Phương pháp : thực hành
• Bài 1:
- Giáo viên gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc phần gợi ý của bài tập. tập.