III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
NHÂN SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ
VỚI SỐ CĨ MỘT CHỮ SỐ (KHƠNG NHỚ)
I/ Mục tiêu :
I/ Mục tiêu :
2. Kĩ năng : học sinh đặt tính nhanh, chính xác.
3. Thái độ : Yêu thích và ham học tốn, ĩc nhạy cảm, sáng tạo
II/ Chuẩn bị :
1. GV : đồ dùng dạy học, trị chơi phục vụ cho bài tập
2. HS : vở bài tập Tốn 3.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Phương Pháp
1. Khởi động : ( 1’ )2. Bài cũ : Luyện tập ( 4’ ) 2. Bài cũ : Luyện tập ( 4’ )
- GV sửa bài tập sai nhiều của HS
- Nhận xét vở HS
3. Các hoạt động :
Giới thiệu bài : nhân số cĩ hai chữ số với số cĩ một chữ số ( khơng nhớ )( 1’ )
Hoạt động 1 : hướng dẫn học sinh thực hiện phép nhân( 8’ )
- GV viết lên bảng phép tính : 12 x 3 = ?
- Giáo viên yêu cầu học sinh tìm kết quả của phép nhân trên
- Giáo viên gọi HS lên bảng đặt tính theo cột dọc
- Giáo viên gọi học sinh nêu cách đặt tính
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tính : x 12 3 36 • 3 nhân 2 bằng 6, viết 6 • 3 nhân 1 bằng 3, viết 3 • Vậy 12 nhân 3 bằng 36 - hát - Cá nhân - HS đọc.
- Học sinh nêu : chuyển phép nhân thành tổng :
12 + 12 + 12 = 36. Vậy 12 x 3 = 36
- 1 HS lên bảng đặt tính, cả lớp làm vào bảng con.
- Học sinh nêu :
• Đầu tiên viết thừa số 12 trước, sau đĩ viết thừa số 3 sao cho 3 thẳng cột với 12.
• Viết dấu nhân.
• Kẻ vạch ngang. - Cá nhân - HS nêu - Học sinh làm bài Giảng giải Thực hành Thi đua, trị chơi