.
1. Họ và tên:
2. Nghề nghiệp:……..……chức vụ……Lớp……..
Để hoạt động ngoại khóa đạt hiệu quả và góp phần vào việc nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo của nhà trường, bạn hãy cho biết ý kiến của bản thân về một số vấn đề sau:
1. Trong các quan niệm sau, theo bạn đâu là bản chất hoạt động ngoại
khóa? (bạn hãy đánh dấu x vào một ô lựa chọn).
a. HĐNK là hoạt động lĩnh hội và hoạt động thẩm mĩ, là hoạt động nằm ngoài chương trình học chính khóa, thường mang tính chất tự nguyện hơn là bắt buộc, là một hoạt động không đặt sự giảng dạy của giảng viên lên hàng đầu mà xem trọng hoạt động tự giác, sự sáng tạo của người học. Các hoạt động ngoại khóa được người học tự thể hiện suy nghĩ, ý kiến nhằm mục tiêu
đạt được. b. Hoạt động ngoại khóa là hoạt động nằm ngoài chương trình học chính khóa, thường mang tính chất tự nguyện, không bắt buộc
c. Hoạt động ngoại khóa giúp sinh viên mở rộng, đào sâu tri thức, phát triển hứng thú và năng lực riêng của mình.
d. Hoạt động ngoại khóa là một hoạt động có mục đích, có tổ chức, có kế hoạch hướng vào việc phát triển trí tuệ cho đối tượng giáo dục.
2. n hoạt động ngoại khóa có tầm quan trọng như thế nào? (Đánh dấu x vào một ô thầy cô lựa chọn)
TT Tầm quan trọng của hoạt động ngoại khóa Mức độ Rất quan trọng Quan trọng Ít quan trọng Không quan trọng
1 Tạo hứng thú học tậpch SV, giúp sinh viên mở rộng, đào sâu kiến thức.
2
Góp phần giáo dục SV về tính tổ chức, tính kế hoạch, tinh thần làm chủ và hợp tác trên cơ sở những hoạt động thực tế.
3 Giúp cho quá trình dạy bộ môn thêm phong phú đa dạng
4
Góp phần đắc lực trong việc phát triển trí lực và khả năng sáng tạo, cho SV. Rèn luyện cho SV các kĩ năng cần thiết trong học tập
5
.
6
Hoạt động ngoại khóa có vai trò quan trọng trong việc hình thành nhân cách cho sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục ở Việt Nam
7 Huy động các lực lượng xã hội tham gia vào việc giáo dục sinh viên.
3 các của hoạt động ngoại khóa ? (bạn hãy đánh dấu x vào một ô lựa chọn).
STT
xuyên Đôi khi
1 2
3 Hội thi văn hóa văn nghệ 4 Tham quan dã ngoại 5 Diễn đàn
6 Nghiên cứu khoa học 7
8 Câu
9 Tổ chức hoạt động giao lưu 10 Thể dục thể thao 11 Thanh niên tình nguyện
4 tự mức độ tham gia ủa hoạt
động ngoạ ? (bạn hãy đánh dấu x vào một ô
lựa chọn).
STT
xuyên Đôi khi
1
môn 2
3 Hội thi văn hóa văn nghệ 4 Tham quan dã ngoại 5 Diễn đàn
6 Nghiên cứu khoa học 7
8
9 Tổ chức hoạt động giao lưu 10 Thể dục thể thao 11 Thanh niên tình nguyện
5. HĐNK đến hoạt động học tập củ
? )
T
T Rất ảnh hưởng Ảnh hưởng Không
ảnh hưởng 1 HĐNK nâng cao nhận thức cho SV
về các giá trị nghệ thuật
2 HĐNK giúp SV biết trân trọng giá trị của các sản phẩm và dịch vụ văn hóa nghệ thuật, các di sản văn hóa vật thể và phi vật thể
3 HĐNK tạo hứng thú cho SV trong quá trình học tập bộ môn
4 HĐNK tạo điều kiện cho SV thể hiện tính sáng tạo trong hoạt động nghệ thuật
5 HĐNK tạo điều kiện cho SV rèn luyện các kỹ năng nghề nghiệp 6 HĐNK giúp SV có ý thức bảo tồn
các giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc
6. Theo bạn, để tổ chức tốt các hoạt động ngoại khóa thì lực lượng nào quan trọng nhất? (bạn hãy đánh dấu x vào một ô lựa chọn).
a. Giáo viên giỏi
b. Ban chỉ đạo và Đoàn trường
Phụ lục 2:
PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN (Dành cho giáo viên)
Để hoạt động ngoại khóa đạt hiệu quả và góp phần vào việc nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo của nhà trường, xin quý thầy, cô vui lòng cho biết ý kiến của bản thân về một số vấn đề sau:
Thông tin cá nhân:
1. Họ và tên:………. 2. Nghề nghiệp:……..……chức vụ…………..… 3. Trình độ: TCSP CĐSP ĐHSP Sau ĐH
Để hoạt động ngoại khóa đạt hiệu quả và góp phần vào việc nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo của nhà trường, thầy cô hãy cho biết ý kiến của bản thân về một số vấn đề sau:
1. Trong các quan niệm sau, theo thầy cô đâu là bản chất hoạt động
ngoại khóa? (thầy cô hãy đánh dấu x vào một ô lựa chọn).
a. HĐNK là hoạt động lĩnh hội và hoạt động thẩm mĩ, là hoạt động nằm ngoài chương trình học chính khóa, thường mang tính chất tự nguyện hơn là bắt buộc, là một hoạt động không đặt sự giảng dạy của giảng viên lên hàng đầu mà xem trọng hoạt động tự giác, sự sáng tạo của người học. Các hoạt động ngoại khóa được người học tự thể hiện suy nghĩ, ý kiến nhằm mục tiêu đạt được.
b. Hoạt động ngoại khóa là hoạt động nằm ngoài chương trình học chính khóa, thường mang tính chất tự nguyện, không bắt buộc.
c. Hoạt động ngoại khóa giúp sinh viên mở rộng, đào sâu tri thức, phát triển hứng thú và năng lực riêng của mình.
d. Hoạt động ngoại khóa là một hoạt động có mục đích, có tổ chức, có kế hoạch hướng vào việc phát triển trí tuệ cho đối tượng giáo dục.
2. Theo thầy cô hoạt động ngoại khóa có tầm quan trọng như thế nào?
(Đánh dấu x vào một ô thầy cô lựa chọn)
TT Tầm quan trọng của hoạt động ngoại khóa Mức độ Rất quan trọng Quan trọng Ít quan trọng Không quan trọng
1 Tạo hứng thú học tậpch SV, giúp sinh viên mở rộng, đào sâu kiến thức.
2
Góp phần giáo dục SV về tính tổ chức, tính kế hoạch, tinh thần làm chủ và hợp tác trên cơ sở những hoạt động thực tế.
3 Giúp cho quá trình dạy bộ môn thêm phong phú đa dạng
4
Góp phần đắc lực trong việc phát triển trí lực và khả năng sáng tạo, cho SV. Rèn luyện cho SV các kĩ năng cần thiết trong học tập
5
.
6
Hoạt động ngoại khóa có vai trò quan trọng trong việc hình thành nhân cách cho sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục ở Việt Nam
7
Huy động các lực lượng xã hội tham gia vào việc giáo dục sinh viên.
3. Thầy cô đã lập kế hoạch tổ chức thực hiện hoạt động ngoại khóa theo kế hoạch nào? (Đánh dấu x vào một ô thầy cô lựa chọn)
a. Kế hoạch cả năm với các hình thức tổ chức đa dạng. b. Kế hoạch theo học kỳ
c. Kế hoạch hàng tháng theo chủ điểm cụ thể và theo nội dung của hoạt động nội khóa và hoạt động ngoài giờ lên lớp.
4. Theo thầy cô, lực lượng nào giữ vai trò quan trọng trong việc tham gia lập kế hoạch?
a. Giảng viên giỏi là người quan trọng trong việc tổ chức hình thức ngoại khóa
b. Ban chỉ đạo
c. Đoàn thanh niên, Hội sinh viên
5. Thầy cô đã áp dụng các biện pháp nào tổ chức thực hiện hoạt động ngoại khóa?
a. Xây dựng kế hoạch hoạt động chung cho toàn trường
b. Lựa chọn chủ đề xây dựng kế hoạch chung cho khoa chuyên môn c. Tổ chức hướng dẫn giảng viên tiến hành hoạt động ngoại khóa d. Tổ chức phối kết hợp với Đoàn trường, Hội sinh viên, một số giáo viên giỏi.
6. Các thầy cô thường tiến hành các hình thức tổ chức hoạt động ngoại
khóa nào? (Đánh dấu x vào một ô thầy cô lựa chọn)
STT
xuyên Đôi khi
1 2
3 Hội thi văn hóa văn nghệ 4 Tham quan dã ngoại 5 Diễn đàn
6 Nghiên cứu khoa học
7 8
9 Tổ chức hoạt động giao lưu 10 Thể dục thể thao 11 Thanh niên tình nguyện
7. Theo thầy cô, khi đánh giá về kết quả tổ chức hoạt động ngoại khóa, thầy cô quan tâm đến yếu tố nào? (Đánh dấu x vào một ô thầy cô lựa chọn)
a. Tri thức của sinh viên
b. Kỹ năng hoạt động của sinh viên c. Thái độ tham gia hoạt động d. Cả yếu tố trên
8. Theo thầy cô, cách thức tiến hành đánh giá kết quả hoạt động ngoại khóa ở trường CĐ VHNT Việt Bắc theo tiêu chí nào? (Đánh dấu x vào một ô thầy cô lựa chọn)
a. Khoa đánh giá b. Sinh viên tự đánh giá
c. Giảng viên nhận xét và đánh giá d. Tập thể lớp đánh giá
e.Kết hợp các biện pháp trên.
9. Theo thầy cô, kiến thức mà giảng viên chuyển tải trong chương trình ngoại khóa phải đảm bảo những yếu tố nào? (Đánh dấu x vào một ô thầy cô lựa chọn)
a.Tính chính xác b. Tính khoa học c.Tính ứng dụng d. Cả 3 yếu tố trên
10. Thầy cô cho rằng các yếu tố ảnh hưởng đến việc tổ chức hoạt động ngoại khóa? (Đánh dấu x vào một ô thầy cô lựa chọn)
a. Kỹ năng tổ chức hoạt động ngoại khóa của của giảng viên b. Sự nhận thức, tính tích cực, chủ động của sinh viên
c. Sự tham gia, phối hợp của các lực lượng giáo dục khác d. Sự quan tâm của nhà trường
e. Phương pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa của giảng viên f. Cơ sở vật chất, kinh phí tài chính
11. ?
a. ạy bộ môn thêm phong phú đa dạng
b. hương pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa
c. ỹ năng tổ chức hoạt động ngoại khóa d.
e.
12. Thầy cô cho rằng các ảnh hưởng đến việc tổ chức
hoạt động ngoại khóa? (Đánh dấu x vào một ô thầy cô lựa chọn)
a. K ỹ năng tổ chức hoạt động ngoại khóa của của giảng viên
b. nhận thức, tính tích cực, chủ động của sinh viên c. ự tham gia, phối hợp của các lực lượng giáo dục khác d. ự quan tâm của nhà trường
e. hương pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa của giảng viên
Phụ lục 3:
PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN (Dành cho cán bộ quản lý)
Để hoạt động ngoại khóa đạt hiệu quả và góp phần vào việc nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo của nhà trường, xin quý thầy, cô vui lòng cho biết ý kiến của bản thân về một số vấn đề sau:
Thông tin cá nhân:
1. Họ và tên:………. 2. Nghề nghiệp:……..……chức vụ…………..… 3. Trình độ: TCSP CĐSP ĐHSP Sau ĐH
Để hoạt động ngoại khóa đạt hiệu quả và góp phần vào việc nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo của nhà trường, thầy cô hãy cho biết ý kiến của bản thân về một số vấn đề sau:
1. Trong các quan niệm sau, theo thầy cô đâu là bản chất hoạt động ngoại
khóa? (thầy cô hãy đánh dấu x vào một ô lựa chọn).
a. HĐNK là hoạt động lĩnh hội và hoạt động thẩm mĩ, là hoạt động nằm ngoài chương trình học chính khóa, thường mang tính chất tự nguyện hơn là bắt buộc, là một hoạt động không đặt sự giảng dạy của giảng viên lên hàng đầu mà xem trọng hoạt động tự giác, sự sáng tạo của người học. Các hoạt động ngoại khóa được người học tự thể hiện suy nghĩ, ý kiến nhằm mục tiêu đạt được
b. Hoạt động ngoại khóa là hoạt động nằm ngoài chương trình học chính khóa, thường mang tính chất tự nguyện, không bắt buộc.
c. Hoạt động ngoại khóa giúp sinh viên mở rộng, đào sâu tri thức, phát triển hứng thú và năng lực riêng của mình.
d. Hoạt động ngoại khóa là một hoạt động có mục đích, có tổ chức, có kế hoạch hướng vào việc phát triển trí tuệ cho đối tượng giáo dục.
2. Theo thầy cô hoạt động ngoại khóa có tầm quan trọng như thế nào?
(Đánh dấu x vào một ô thầy cô lựa chọn)
TT Tầm quan trọng của hoạt động ngoại khóa Mức độ Rất quan trọng Quan trọng Ít quan trọng Không quan trọng
1 Tạo hứng thú học tậpch SV, giúp sinh viên mở rộng, đào sâu kiến thức.
2
Góp phần giáo dục SV về tính tổ chức, tính kế hoạch, tinh thần làm chủ và hợp tác trên cơ sở những hoạt động thực tế.
3 Giúp cho quá trình dạy bộ môn thêm phong phú đa dạng
4
Góp phần đắc lực trong việc phát triển trí lực và khả năng sáng tạo, cho SV. Rèn luyện cho SV các kĩ năng cần thiết trong học tập
5
.
6
Hoạt động ngoại khóa có vai trò quan trọng trong việc hình thành nhân cách cho sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục ở Việt Nam
7 Huy động các lực lượng xã hội tham gia vào việc giáo dục sinh viên.
3. Thầy cô đã lập kế hoạch tổ chức thực hiện hoạt động ngoại khóa theo kế hoạch nào? (Đánh dấu x vào một ô thầy cô lựa chọn)
a. Kế hoạch cả năm với các hình thức tổ chức đa dạng. b. Kế hoạch theo học kỳ
c. Kế hoạch hàng tháng theo chủ điểm cụ thể và theo nội dung của hoạt động nội khóa và hoạt động ngoài giờ lên lớp.
4. Theo thầy cô, lực lượng nào giữ vai trò quan trọng trong việc tham gia lập kế hoạch?
a. Giảng viên giỏi là người quan trọng trong việc tổ chức hình thức ngoại khóa
b. Ban chỉ đạo
c. Đoàn thanh niên, Hội sinh viên
5. Thầy cô đã áp dụng các biện pháp nào tổ chức thực hiện hoạt động ngoại khóa?
a. Xây dựng kế hoạch hoạt động chung cho toàn trường
b. Lựa chọn chủ đề xây dựng kế hoạch chung cho khoa chuyên môn c. Tổ chức hướng dẫn giảng viên tiến hành hoạt động ngoại khóa
d. Tổ chức phối kết hợp với Đoàn trường, Hội sinh viên, một số giáo viên giỏi.
6. Các thầy cô thường tiến hành các hình thức tổ chức hoạt động ngoại khóa nào? (Đánh dấu x vào một ô thầy cô lựa chọn)
a. Thể dục thể thao b. Hội thi văn hóa văn nghệ
c. Thanh niên tình nguyện d. Tham quan dã ngoại e. Diễn đàn
f. Nghiên cứu khoa học
7. Theo thầy cô, khi đánh giá về kết quả tổ chức hoạt động ngoại khóa, thầy cô quan tâm đến yếu tố nào? (Đánh dấu x vào một ô thầy cô lựa chọn)
a. Tri thức của sinh viên
b. Kỹ năng hoạt động của sinh viên c. Thái độ tham gia hoạt động d. Cả yếu tố trên
8. Theo thầy cô, cách thức tiến hành đánh giá kết quả hoạt động ngoại khóa ở trường CĐ VHNT Việt Bắc theo tiêu chí nào? (Đánh dấu x vào một ô thầy cô lựa chọn)
a. Khoa đánh giá
b. Sinh viên tự đánh giá
c.Giảng viên nhận xét và đánh giá d. Tập thể lớp đánh giá
e.Kết hợp các biện pháp trên.
9. Theo thầy cô, kiến thức mà giảng viên chuyển tải trong chương trình ngoại khóa phải đảm bảo những yếu tố nào? (Đánh dấu x vào một ô thầy cô lựa chọn)
a.Tính chính xác b. Tính khoa học c.Tính ứng dụng d. Cả 3 yếu tố trên
10. Thầy cô cho rằng các yếu tố ảnh hưởng đến việc tổ chức hoạt động ngoại khóa? (Đánh dấu x vào một ô thầy cô lựa chọn)
a. Kỹ năng tổ chức hoạt động ngoại khóa của của giảng viên b. Sự nhận thức, tính tích cực, chủ động của sinh viên
c. Sự tham gia, phối hợp của các lực lượng giáo dục khác d. Sự quan tâm của nhà trường
e. Phương pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa của giảng viên f. Cơ sở vật chất, kinh phí tài chính
?
a. ạy bộ môn thêm phong phú đa dạng
b. hương pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa
c. ỹ năng tổ chức hoạt động ngoại khóa d.
e.
12.
hoạt động ngoại khóa? (Đánh dấu x vào một ô thầy cô lựa chọn)
a. K ỹ năng tổ chức hoạt động ngoại khóa của của
giảng viên
b. nhận thức, tính tích cực, chủ động của sinh viên c. ự tham gia, phối hợp của các lực lượng giáo dục khác
d. ự quan tâm của nhà trường
e. hương pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa của
giảng viên
Phụ lục 4:
PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN
VỀ SỰ CẦN THIẾT VÀ TÍNH KHẢ THI CỦA CÁC BIỆN PHÁP (Dành cho CBQL và giảng viên)
Để đánh giá mức độ cần thiết và tính khả thi của các biện pháp góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động ngoại khóa ở trường Cao đẳng văn hóa nghệ thuật Việt Bắc, thầy cô hãy cho biết ý kiến của mình về một số vấn đề sau:
TT Biện pháp quản lý Mức độ cần thiết Mức độ khả thi
Rất cần thiết Cần Thiết Không cần thiết Rất khả
thi Khả thi Không
khả thi
SL % SL % SL % SL % SL % SL %
1 Nâng cao nhận thức cho đội ngũ cán bộ quản lý , giảng viên và sinh viên. 2 Kế hoạch hóa hoạt động
ngoại khóa.
3 Đổi mới các hình thức tổ chức hoạt động ngoại khóa
4 Huy động các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường để tổ chức thực hiện hoạt động ngoại khóa.
5 Tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho hoạt động ngoại