- Nêu ý kiến của mìn h.
2. Luyệ n: phép cộng trừ không nhớ
trong phạm vi 100
a. Hoạt động 1 : Hớng dẫn làm BT
Bài 1( 51 )
- HD đặt tính rồi tính cho HS tự làm rồi chữa bài .
Bài 2 :
- Cho học sinh nêu yêu cầu của bài – tính nhẩm
- Làm vào vở BT – nêu kết quả. Bài 3 : Điền số
- Hớng dẫn thực hiện . Bài 4 :
- Cho HS đọc bài toán . - Nêu tóm tắt .
- Giải bài toán.
- Hát 1 bài
- Thực hiện theo cột dọc – Nêu kết quả
- Nêu yêu cầu
- Tính nhẩm – lần lợt báo cáo kết quả. - Điền dấu ,số vào SGK
– nêu kết quả - nhận xét. - Nêu tóm tắt. - Có : 55 quyển vở - Bán: 25 quyển vở - Còn lại : quyển vở? … Bài giải Còn lại số quyển vở là : 55 – 25 = 30( quyển) Đáp số : 30 quyển 4. Hoạt động nối tiếp :
a. GV nhận xét giờ
Toán(tăng)
Luyện cộng , trừ không nhớ trong phạm vi 100 I. Mục tiêu :
- Giúp học sinh củng cố lại cách cộng trừ không nhớ trong phạm vi 100 - Biết tự đặt tính rồi làm tính cộng , trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100 - Tập tính nhẩm với các phép cộng, trừ đơn giản.
- Củng cố về giải toán
II. Đồ dùng dạy học :
1.GV : Các bó que tính và 1 số que tính rời 2.HS : VBT toán 1- 2
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức :
2. Luyện : phép cộng trừ không nhớ
trong phạm vi 100
a. Hoạt động 1 : Hớng dẫn làm BT
Bài 1( 51 )
- HD đặt tính rồi tính cho HS tự làm rồi chữa bài .
Bài 2 :
- Cho học sinh nêu yêu cầu của bài – tính nhẩm
- Làm vào vở BT – nêu kết quả. Bài 3 : Điền số
- Hớng dẫn thực hiện . Bài 4 :
- Cho HS đọc bài toán . - Nêu tóm tắt .
- Giải bài toán.
- Hát 1 bài
- Thực hiện theo cột dọc
– Nêu kết quả : 57 , 28 , 45, 23, 7 , 0 - Nêu yêu cầu
- Tính nhẩm – lần lợt báo cáo kết quả. - Điền dấu ,số vào SGK
– nêu kết quả : 10 , 2 , 20 , 4 - nhận xét. - Nêu tóm tắt. - Có : 45 quả - Bán: 20quả - Còn lại : quả? … Bài giải Còn lại số quả là : 45 – 20 = 25( quả) Đáp số : 25quả 4. Hoạt động nối tiếp :
a. GV nhận xét giờ
Tuần 33
Toán:
Ôn tập: các số đến 10
I. Mục tiêu :
- Giúp học sinh củng cố về bảng cộng và thực hành tính cộng với các số trong phạm vi 10
- Tìm 1 thành phần cha biết của phép cộng , phép trừ bằng cách ghi nhớ bảng cộng , bảng trừ, mỗi quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- Vẽ hình vuông , hình tam giác bằng cách nối các điểm cho trớc.
II. Đồ dùng dạy học :
1.GV : Bảng phụ ghi bài tập 2 2.HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ:
- gọi học sinh đọc các số từ 0 đến 10 3. Bài mới ( giới thiệu bài )
a. Hoạt động 1 : Hớng dẫn làm BT
Bài 1( 171)
- HD tính bằng cách nhớ bảng cộng Bài 2:
- HD tính ( GV có thể nêu cho học sinh biết : khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi)
Bài 3 :
- Nêu yêu cầu của bài
- HD điền số thích hợp vào chỗ chấm ( bằng cách hớng các em làm theo cách nhớ bảng cộng)
Bài 4 : HD HS nối các điểm đã cho để tạo thành 1 hình vuông , 1 hình vuông và 2 hình tam giác
- Hát 1 bài
- Đọc : 0 , 1 , 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
- Thực hiện SGK – lần lợt viết kết quả vào SGK
- Nêu kết quả : 2 + 6 = 8, 6 + 2 = 8 .… - Thực hiện vào SGK – nêu kết quả - Làm vào SGK
- nêu kết quả - nhận xét
- Thực hiện vào SGK – nêu kết quả:
4. Hoạt động nối tiếp : a. GV nhận xét giờ
b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài. Toán(tăng)
I. Mục tiêu :
- Giúp học sinh củng cố về bảng cộng và thực hành tính cộng với các số trong phạm vi 10
- Tìm 1 thành phần cha biết của phép cộng , phép trừ bằng cách ghi nhớ bảng cộng , bảng trừ, mỗi quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- Vẽ hình vuông , hình tam giác bằng cách nối các điểm cho trớc.
II. Đồ dùng dạy học :
1.GV : Bảng phụ ghi bài tập 1 2.HS : VBT
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : a. Hoạt động 1 : Hớng dẫn làm BT ( 60 – VBT Toán) Bài 1: điền số - HD tính bằng cách nhớ bảng cộng Bài 2:
- HD tính ( GV có thể nêu cho học sinh biết : khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi)
Bài 3 :
- Nêu yêu cầu của bài
- HD điền số thích hợp vào chỗ chấm ( bằng cách hớng các em làm theo cách nhớ bảng cộng)
Bài 4 : HD HS nối các điểm đã cho để tạo thành 1 hình vuông , 1 hình tam giác và 2 hình vuông
- Hát 1 bài
- Thực hiện vào VBT – lần lợt viết kết quả vào các ô trống trong SGK
- Nêu kết quả : 2 + 6 = 8, 6 + 2 = 8 .… 7 + 2 = 9 4 + 3 = 7
2 + 7 = 9 3 + 4 = 7
- Thực hiện vào VBT – nêu kết quả - Làm vào VBT
- nêu kết quả : 2 + 8 = 10 0 + 6 = 6 7 + 2 = 9 - nhận xét
- Thực hiện vào VBT – nêu kết quả 4. Hoạt động nối tiếp :
a. GV nhận xét giờ
b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài. Toán:
Ôn tập: các số đến 10
I. Mục tiêu :
- Giúp học sinh củng cố về cấu tạo của các số trong phạm vi 10 - Phép cộng , phép trừ với các số trong phạm vi 10
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc. - Giải toán có lời văn
II. Đồ dùng dạy học :
2.HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ:
- gọi học sinh đọc các số từ 0 đến 10 3. Bài mới ( giới thiệu bài )
a. Hoạt động 1 : Hớng dẫn làm BT
Bài 1( 172)
- HD điền số bằng cách nhớ bảng cộng Bài 2:
- HD viết số thích hợp vào ô trống
Bài 3 : HD HS đọc đề bài .HD trả lời câu hỏi : bài toán cho biết gì? bài toán hỏi gì
Bài 4: HDHS vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm
- Hát 1 bài
- Đọc : 0 , 1 , 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 - Thực hiện SGK – lần lợt viết kết quả vào SGK
- Nêu kết quả - nhận xét
- Thực hiện vào SGK – nêu kết quả 6 + 3 = 9 4 + 2 + 3 = 9
9 – 5 = 4 9 – 3 – 1 = 5 8 + 2 = 10
- Đọc bài toán – nêu tóm tắt - Trình bày bài giải:
Có số cái thuyền là :
10 – 4 = 6( cái thuyền) Đáp số : 6 cái thuyền - Vẽ đoạn thẳng vào SGK
4. Hoạt động nối tiếp : a. GV nhận xét giờ
b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài. Toán:
Ôn tập: các số đến 10
I. Mục tiêu :
- Giúp học sinh củng cố về cấu tạo của các số trong phạm vi 10 - phép cộng , phép trừ với các số trong phạm vi 10
- Giải toán có lời văn
II. Đồ dùng dạy học :
1.GV : Bảng phụ ghi bài tập 1 2.HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ:
- gọi học sinh đọc các số từ 0 đến 10
- Hát 1 bài
3. Bài mới ( giới thiệu bài ) a. Hoạt động 1 : Hớng dẫn làm BT Bài 1( 173) - HD tính bằng cách nhớ bảng cộng Bài 2: - HD tính theo hàng ngang Bài 3 :
- Nêu yêu cầu của bài
- Cho HS thực hiện vào SGK
Bài 4 : HD HS đọc đề bài .HD trả lời câu hỏi : bài toán cho biết gì? bài toán hỏi gì
- Thực hiện SGK – lần lợt viết kết quả vào SGK
- Nêu kết quả - nhận xét
- Thực hiện vào SGK – nêu kết quả 5+ 4 = 9 1 + 6 = 7
9 – 5 = 4 7 – 1 = 6 9 – 4 = 5 7 – 6 = 1 - Nêu yêu cầu – nêu cách làm - Làm vào SGK
- nêu kết quả: 9 – 3 – 2 = 4, 7 – 3 – 2 = 2
10 – 4 – 4 = 2 ..…- Đọc bài toán – nêu tóm tắt - Đọc bài toán – nêu tóm tắt - Trình bày bài giải:
Có số con vịt là :
10 – 3 = 7( con vịt) Đáp số : 7 con vịt. 4. Hoạt động nối tiếp :
a. GV nhận xét giờ
b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài. Toán
Ôn tập các số đến 100
I. Mục tiêu :
- Giúp học sinh củng cố đếm đọc , viết các số trong phạm vi 100 - Cấu tạo của số có 2 chữ số.
- Phép cộng , trừ không nhớ trong phạm vi 100
II. Đồ dùng dạy học :
1.GV : Bảng phụ ghi bài tập 1 2.HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ:
- gọi học sinh đọc các số tròn chục từ 10 đến 100
3. Bài mới ( giới thiệu bài )