Dung dạy học:

Một phần của tài liệu giáo án tuần 14 (Trang 30 - 32)

- SGK đạo đức 4

- Các băng chữ để sử dụng cho hoạt động 3, tiết 1

- Kéo , giấy màu, bút màu, hồ dán để sử dụng cho (hoạt động 2, tiết 2 ; hoạt động 4, tiết 1)

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi chú

Ổn định: (1 phút) Kiểm tra bài cũ:

Giới thiệu bài: nêu mục tiêu bài

học

HĐ1: Xử lí tình huống

- HS thảo luận theo nhóm

- Y/c các nhóm đọc tính huống trong SGK để trả lời câu hỏi: + Hãy đoán xem các bạn nhỏ trong tính huống sẽ làm gì?

+ Nếu em là các bạn, em sẽ làm gì?

- Y/c HS làm việc cả lớp

+ Đối với thầy cô giáo chúng ta phải có thái độ ntn?

+ Tại sao phải biết ơn, kính trọng thầy cô giáo?

GV kết luận:

HĐ2: Thế nào là biết ơn thầy cô?

- HS làm việc theo nhóm, thảo luận để trả lời câu hỏi:

+ Phải tôn trọng biết ơn

+ Vì thầy cô không quản khó nhọc, tận tình chỉ bảo các em nên người. Vì vậy các em phải biết kính trọng, biết ơn thầy cô giáo + Lắng nghe

- Làm việc cả lớp

+ Nêu những việc làm thể hiện sự biết ơn kính trọng thầy cô giáo + Nếu em có mặt trong tình huống ở bức tranh 3, em sẽ nói gì với các bạn HS đó?

HĐ3: Hành động nào đúng

- Y/c HS làm việc cặp đôi

+ Đưa bảng phụ có ghi các hành động

+ Y/c HS thảo luận hành động nào đúng? Hành động nào sai? Vì sao? - Kết luận: Việc chào hỏi lễ phép, học tập chăm chỉ, là sự biết ơn các thầy cô giáo, giúp thầy cô những việc nhỏ cũng thể hiện sự biết ơn

HĐ4: Em có biết ơn thầy cô giáo

không?

- Y/c HS làm việc cá nhân

+ Phát cho mỗi HS 2 tờ giáy màu xanh, vàng

+ Y/c HS viết vào tờ giấy xanh thể hiện sự biết ơn thầy cô giáo và tờ giấy vàng là em cảm thấy chưa ngoan đối với thầy cô giáo.

+ Y/c HS dán lên bảng theo 2 cột: cột xanh và cột vàng

+ Y/c 2 HS đọc một số kết quả

Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà chuẩn bị tiết sau

- HS quan sát bức tranh

+ Biết chào lễ phép, giúp đỡ thầy cô những việc phù hợp

+ Em sẽ khuyên các bạn, giải thích cho các bạn: cần phải lễ phép với tất cả các thầy cô giáo - HS làm việc cặp đôi, thảo luận nhận xét hành động đúng

- Lắng nghe

- HS làm việc cá nhân, nhận giấy màu và thực hiện y/c của GV

+ HS dán lên bảng các tờ giấy màu

Thứ ngày tháng năm

Khoa học:

MỘT SỐ CÁCH LÀM SẠCH NƯỚC

I/ Mục tiêu:

Sau bài học HS biết sử lí thông tin để:

- Kể được một số cách làm sạch nước và tác dụng của từng cách

- Nêu được tác dụng của từng giai đoạn trong cách lọc nước đơn giản và sản xuất nước sạch của nhà máy nước

- Hiểu đựoc sự cần thiết để dun sôi nước trước khi uống

II/ Đồ dùng dạy học:

- Hình trang 56, 57 SGK - Phiếu học tập

- Mô hình dụng cụ lọc nước đơn giản

Một phần của tài liệu giáo án tuần 14 (Trang 30 - 32)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(48 trang)
w