- Góc nghệ thuật: Xếp chữ cái, hình, làm đồ chơi từ quả,lá cà phê
I Tiếng viêt
I. Tiếng viêt
1. Phạm Thị mai Chi, Lê Thu Hương, Trần Thị Thanh (2003) Đổi mới hình thức
hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo theo hướng tích hợp chủ đề. NXB Giáo dục.
2. Liên hoan (1999) Bậc học MN thành phố cần chuẩn bị gì để thực hiệnchương
trình tích hợp. Báo Giáo dục và sáng tạo số 11. Sở GD&ĐT TP HCM.
3. Nguyễn Thị Thanh Hà (2002) Một vài suy nghĩ về nhiệm vụ của người giảng
viên trong xu thế đổi mới giáo dục MN hiện nay. Thông tin khoa học GDMN số 7
– 2002. Trường CĐSP mẫu giáo TW3.
4. Hoàng mai (2006), Trao đổi với giáo viên MN về phương pháp học tập khám phá. Tạp chí GDMN, số 2 – 2006. Bộ GD&ĐT.
5. Hoàng Thị Oanh, Nguyễn Thị Xuân (2005) Quy trình cho trẻ làm quen với môi
trường xung quanh. Tạp chí GDMN, số 1 – 2005. Bộ GD&ĐT.
6. Cao Thị Thanh (1999) Chương trình tích hợp giáo dục trẻ MN. Báo giáo dục và sáng tạo, số 11. Sở GD&ĐT TP HCM.
7. Sách bồi dưỡng thường xuyên chu kì II (2000 – 2004) Đổi mới nội dung và
phương pháp GD MN. Bộ GD&ĐT.
8. Vụ Giáo dục MN (2004) Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho GV MN chu kì II
– Quyển II.
9. Nguyễn Thị phương Nga (2005) Vai trò của người Cán bộ quản lý trong việc
đổi mới GDMN. Thông tin khoa học giáo dục MN số 12 tháng 9 – 2005. Trường
CĐSP Mẫu giáo TW3.
II. Trang web.
10. http://vietart.free.fr/index3.763.html 11.http://www.mamnon.com/docsdetails.aspx? topicid=12187&AspxAutoDetectCookieSupport=1 12. http://www.dayhoctructuyen.org/archive/index.php/f-108.html 13. http://www.mamnon.com/newsDetails.aspx?topicID=32968 15. http://gdmn.hnue.edu.vn/Gioithieu/tabid/54/ArticleID/1/Default.aspx
Đề Tài: Xây dựng và thử nghiệm các hoạt động theo hướng tích hợp xoay quanh chủ đề “Cây cà phê”
PHỤ LỤC
PHỤ LỤC 1 : CÁC SẢN PHẨM CỦA TRẺ
Đề Tài: Xây dựng và thử nghiệm các hoạt động theo hướng tích hợp xoay quanh chủ đề “Cây cà phê”