- Vi phạm kỷ luậ t Phê bình trớc lớp, bồi thờng thiệt hại.
6.Trách nhiệm của công dân, học sinh.
dân, học sinh.
- Chấp hành nghiêm chỉnh hiến pháp, pháp luật.
Đấu tranh với các hành vi, việclàm vi phạm hiến pháp và pháp luật.
H. Thôn xóm em có xảy ra tình trạng mất trật tự an ninh hay không? Đề xuất của em ? ⇒ GV kết luận. - HS liên hệ thực tế địa phơng b. Với học sinh - Tuyên truyền vận động mọi ngời thực hiện hiến pháp và pháp luật. - Có lối sống lành mạnh, học tập và lao động tốt.... * Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện tập. III. Bài tập H. Gọi HS đọc bài tập số 1 - Đọc bài tập 1 * Bài tập 1 (SKG/55) H.Nêu yêu cầu của bài
tập 1 H. Giài bài tập - Yêu cầu: Xác định các hành vi vi phạm pháp luật. Học sinh làm bài tập 1 1. Vi phạm luật dân sự 2. Vi phạm luật dân sự 3. Vi phạm luật hình sự 4. Vi phạm luật hành chính 5.6) Vi phạm kỷ luật 7) Vi phạm luật hành chính
H. Đọc bài tập 2? - HS đọc bài tập 2 * Bài tập 2 SGK/55 H. Trong 2 trờng hợp đã
cho, trờng hợp nào không phải chịu trách nhiệm
- Học sinh làm bài tập - Trờng hợp không phải chịu trách nhiệm pháp lý
pháp lý về hành vi của mình?
H. Trong các ý kiến đã nêu, ý kiến nào đúng, ý kiến nào sai? vì sao?
- HS làm bài tập 5 * Bài tập 5 SGK/56 - ý kiến đúng: c, e - ý kiến sai: a,b,d, đ GV lấy ví dụ minh hoạ
cho phần trả lời.
4. Đánh giá kết quả học tập
H: Qua giờ học này, chúng ta cần ghi nhớ nhữgn kiến thức gì?
5. Hoạt động nối tiếp
- Nắm chắc nội dung bài học - Làm bài tập 3,6SGK trang 55,56 - Xem trớc bài 16
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tuần 29:
Tiết 29: quyền tham gia quản lý nhà nớc và quản lý xã hội của công dân
I. Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức 1. Kiến thức
- Giúp học sinh hiểu đợc nội dung quyền tham gia quảnlý nhà nớc, quản lý xã hội của công dân.
- Cơ sở của quyền tham gia quản lý nhà nớc và quản lý xã hội của công dân. - Quyền và nghĩa vụ công dân trong việc tham gia quản lý nhà nớc và quản lý xã hội.
2. Kỹ năng
- Biết cách thực hiện quyền tham gia quản lý nhà nớc và quản lý xã hội của công dân.
- Tự giác, tích cực tham gia các công việc chung của trờng lớp và địa phơng. - Tránh thái độ thờ ơ, trốn tránh công việc chung của lớp, trờng và xã hội.
3. Thái độ
- Có lòng tin yêu và tình cảm đối với nhà nớc CHXHCN Việt Nam - Tuyên truyền vận động mọi ngời tham gia các hoạt động xã hội.
II. Chuẩn bị của thầy và trò
1. Thầy:
- SGK, SGV, hiến páhp 1992; luật khiếu nại, tố cáo. 2. Trò
- Xem lại một số kiến thức về quyền công dân (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III. Các bớc lên lớp 1. ổn định tổ chức 1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
H2: Hành vi nào sau đây chịu trách nhiệm đạo đức, trách nhiệm pháp lý? a. Không chăm sóc bố mẹ khi ốm đau.
b. Đi xe máy khi cha đủ tuổi, không có bằng lái c. ăn cắp tài sản của Nhà nớc
d. Lấy của bạn cái bút
e. Giúp ngời lớn vận chuyển ma tuý
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Tiến trình tổ chức các hoạt động
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt * Hoạt động 1: Hớng dẫn
HS tìm hiểu các thông tin của phần đặt vấn đề. I. Đặt vấn đề H. Gọi HS đọc phần đặt vấn đề trong SGK/57? - HS đọc phần đặt vấn đề 1. Đọc H. Những quy định trên
thể hiện quyền gì của ng- ời dân?
- Bày tỏ ý kiến cá nhân 2. Nhận xét
- Những quy định trên thể hiện quyền:
+ Tham gia góp ý kiến dự thảo, sửa đổi, bổ xung một số điều của HP 1992. + Tham gia bàn bạc và quyết định các công việc của xã hội.
H. Nhà nớc quy định những quyền đó là gì?
- Là quyền tham gia quản lý nhà nớc, quản lý xã hội của công dân.
H. Mục đích của những quy định trên là gì?
- Những quy định đó là để xác định quyền và nghĩa vụ công dân đối với đất n- ớc trên mọi lĩnh vực. H. Em hãy lấy ví dụ về
việc thực hiện quyền này
- HS lấy ví dụ
trong nhà trờng và ở địa phơng em? hội về các lĩnh vực trong đời sống, xã hội. + Xây dựng các quy ớc của xã, thôn về nếp sống văn minh và chống tệ nạn xã hội.
+ Góp ý kiến về việc xây dựng nhà trờng không có ma tuý.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học.
II. Nội dung bài học
- GV chia lớp thành 4 nhóm để HS thảo luận và trả lời các câu hỏi sau.
- Hoạt động theo nhóm, thảo luận các câu hỏi đợc phân công.
H. 1) Nêu nội dung của quyền tham gia quản lý Nhà nớc và quản lý xã hội? Lấy ví dụ minh họa?
- Nhóm 1 thảo luận, cử th ký ghi kết quả thảo luận và trình bày trớc lớp.
1. Nội dung quyền tham gia quản lý Nhà nớc và (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});