I. Củng cố, mở rộng và nõng cao
1. Cỏc thành phần chớnh thường được nhắc tới trong cõu trần thuật đơn là CN và VN.
2. Vị ngữ là một trong hai thành phần chớnh của cõu, cú kh năng kết hợp với cỏc phú từ chỉ quan hệ thời gian. Vị ngữ thường trả lời cho cõu hỏi cú cỏc từ để hỏi như: làm gỡ, như thế nào, là gỡ,...
3. Chủ ngữ là một trong hai thành phần chớnh của cõu, nờu lờn sự vật, hiện tượng cú đặc điểm, tớnh chất, hoạt động, trạng thỏi,.. được núi đến ở vị ngữ. Chủ ngữ thường trả lời cho cõu hỏi cú cỏc từ để hỏi như: ai, con gỡ, cỏi gỡ,...
II. Luyện tập
1. Xỏc định chủ ngữ và vị ngữ trong những cõu sau và cho biết cấu tạo của
chỳng
Ngày thứ năm trờn đảo Cụ Tụ là một ngày trong trẻo, sỏng sủa. từ khi cú vịnh Bắc Bộ và từ khi quần đảo Cụ Tụ mang lấy dấu hiệu của sự sống con người thỡ, sau mỗi lần dụng bóo, bao giờ bầu trời Cụ Tụ cũng trong sỏng như vậy.
(Cụ Tụ)
Gợi ý:
HS căn cứ vào định nghĩa về chủ ngữ và vị ngữ để tự xỏc định hai thành phần chớnh của từng cõu trong đoạn, dựa vào những kiến thức đó học về cụm từ để xỏc định cấu tạo cho từng thành phần đú. Vớ dụ:
- Ngày thứ năm trờn đảo Cụ Tụ // là một ngày trong trẻo, sỏng sủa. (Cụm danh từ)
- Bầu trời Cụ Tụ // cũng trong sỏng như vậy. (cụm danh từ) (cụm tớnh từ)
2. Cỏc cõu sau cú mấy chủ ngữ, mấy vị ngữ? Hóy chỉ ra chỳng.
a) Cụ Mắt, cậu Chõn, cậu Tay cố gượng dậy đi theo bỏc Tai đến nhà lóo Miệng. {...} Bỏc Tai, cụ Mắt vực lóo Miệng dậy. Cũn cậu Chõn, cậu Tay thỡ đi tỡm thức ăn. Lóo Miệng ăn xong, dần dần tỉnh lại. Bỏc Tai, c" Mắt, cậu Chõn, cậu Tay tự nhiờn thấy đỡ mệt nhọc, rồi thấy trong mỡnh khoan khoỏi như trước. Từ đú, lóo Miệng, bỏc Tai, cụ Mắt, cậu Chõn, cậu Tay lại thõn mật sống với nhau {...}.
(Chõn, Tay, Tai, Mắt, Miệng)
b) Mẹ tụi vừa kịp về, kịp nghe và kịp chứng kiến tất cả, cũng khụng kỡm được xỳc động. Theo chỳ Tiến Lờ thỡ những bức tranh của Mốo rất độc đỏo, cú thể đem đúng khung treo ở bất cứ phũng tranh nào.
(Bức tranh của em gỏi tụi)
c) Đứng ở mạn thuyền, vua thấy lưỡi gươm thần đeo bờn người tự nhiờn động đậy. Con Rựa Vàng khụng sợ người, nhụ đầu lờn cao nữa và tiến về phớa thuyền vua. Nú đứng nổi trờn mặt nước và núi: "Xin bệ hạ hoàn gươm lại cho Long Quõn!".
(Sự tớch Hồ Gươm)
Gợi ý:
Trong một cõu cú thể cú nhiều chủ ngữ, nhiều vị ngữ. Cỏch xỏc định cỏc chủ ngữ và cỏc vị ngữ trong cõu cũng vẫn phải dựa vào định nghĩa về chủ ngữ và vị ngữ như đó làm ở bài tập 1.
Vớ dụ:
- Cụ Mắt, cậu Chõn, cậu Tay // cố gượng dậy / đi theo bỏc Tai đến nhà lóo Miệng.
(3 chủ ngữ) (2 vị ngữ) - Bỏc Tai, cụ Mắt // vực lóo Miệng dậy.
(2 chủ ngữ) (1 vị ngữ)
- Cậu Chõn, cậu Tay // đi tỡm thức ăn. (2 chủ ngữ) (1 vị ngữ)
- Lóo Miệng // ăn xong, dần dần tỉnh lại. (1 chủ ngữ) (2 vị ngữ)
3. Điền chủ ngữ cho những cõu sau a) Hụm nay,... đi lao động.
b) ... là học sinh giỏi của lớp tụi. c)... trong xanh, khụng một gợn mõy.
Gợi ý:
Căn cứ vào nội dung đó nờu ở vị ngữ, HS tự tỡm cỏc từ ngữ để điền vào chỗ trống chủ ngữ cho thớch hợp.
4. Điền vị ngữ cho những cõu sau: a) Dũng sụng Năm Căn... b) Cõy trẻ là...
c) Cha mẹ... Gợi ý:
Căn cứ vào nội dung đó nờu ở chủ ngữ, HS tự tỡm cỏc từ ngữ để điền vào chỗ vị ngữ cho thớch hợp.
Tiết 2,3: Tập làm văn