C- Phần kết thúc Hồi tĩnh.
1. Giới thiệu bài: 2 Giảng bài mới:
2. Giảng bài mới:
* Hoạt động 1: tìm hiểu một số bệnh lây qua đờng tiêu hoá
* Mục tiêu: Kể tên đợc một số bệnh lây qua đờng tiêu hoá và nhận thức đợc mối nguy hiểm của các bệnh này. * Cách tiến hành:
- GV đặt vấn đề:
+ Trong lớp có bạn nào đã từng bị đau bụng hoặc tiêu chảy? Khi đó sẽ cảm thấy thế nào?
+ Kể tên một số các bệnh lây qua đờng tiêu hoá khác mà em biết?
- GV giảng về triệu chứng một số bệnh
+ Tiêu chảy: Đi ngoài phân lỏng, nhiều nớc từ 3 đến nhiều lần hơn nữa trong một ngày. Có thể bị mất nhiều n- ớc hoặc muối.
+ Tả: Gây ra ỉa chảy nặng, nôn mửa, mất nớc và truỵ tim mạch. Nếu không phát hiện và ngăn chặn kịp thời, bệnh tả cí thể lây lan nhanh chóng trong gia đình và cộng đồng thành dịch thì rất nguy hiểm.
+ Lị: Triệu chứng là đau bụng quặn chủ yếu ở vùng bụng dới, mót rặn nhiều, đi ngoài nhiều lần, phân lẫn máu và mũi nhầy.
- GV đặt câu hỏi: Các bệnh lây qua đờng tiêu hoá nguy hiểm nh thế nào?
- Giáo viên kết luận.
* Hoạt động 2: Thảo luận về nguyên nhân và cách phòng chống bệnh lây qua đờng tiêu hoá.
* Mục tiêu: Nêu tên và cách phòng bệnh do thiếu chất dinh dỡng.
* Cách tiến hành:
Nêu đợc các nguyên nhân và cách để phòng chống một số bệnh lây qua đờng tiêu hoá.
* Cách thức tiến hành: Bớc 1: Làm việc theo nhóm
GV yêu cầu HS quan sát các tranh minh hoạ trang 30, 31 trong SGK và trả lời các câu hỏi:
- Chỉ và nói nội dung từng hình.
- Việc làm nào của các bạn trong hình có thể dẫn đến bị lây bệnh qua đờng tiêu hóa? Tại sao?
- Việc làm nào của các bạn trong hình có thể phòng tránh đợc bệnh lây qua đờng tiêu hoá? Tại sao?
- Nêu nguyên nhân và cách phòng bệnh lây qua đờng tiêu hoá.
- HS lắng nghe.
- Thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm lên trình bày.
- Nhắc lại.
- Học sinh làm việc các nhân, trả lời các câu hỏi, lớp nhận xét, bổ sung, đánh giá.
- Nhắc lại.
- 2 đội rút thăm xem đội nào đợc nói tr- ớc
- Học sinh thực hiện theo nhóm. Cử đại diện trình bày. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Bớc 2: Làm việc cả lớp
Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung.
* Hoạt động 3: Vẽ tranh có hoạt động
* Mục tiêu: Có ý thức giữ gìn vệ sinh phòng bệnh và vận động mọi ngời cùng thực hiện.
* Cách thức tiến hành: Bớc 1: Tổ chức và hớng dẫn
GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm;
- Xây dựng bản cam kết giữ vệ sinh phòng bệnh lây qua đờng tiêu hoá.
Bớc 2: Thực hành
- Nhóm trởng điều khiển các bạn làm các việc nh GV đã hớng dẫn.
- GV đi tới các nhóm kiểm tra, giúp đỡ, đảm bảo đợc mọi HS đều tham gia.
Bớc 3: Trình bày và đánh giá.
- GV đánh giá, nhận xét, chủ yếu tuyên dơng các sáng kiến tuyên truyền cổ động mọi ngời cùng giữ vệ sinh phòng bệnh lây qua đờng tiêu hoá.
3. Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau.
- Học sinh thực hiện.
- Thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền cổ động mọi ngời cùng giữ vệ sinh phòng bệnh lây qua đờng tiêu hoá.
- Phân công từng thành viên trong nhóm vẽ hoặc viết nội dung từng phần trong bức tranh.
- Các nhóm treo sản phẩm của nhóm mình. Cử đại diện phát biểu cam kết của nhóm về việc giữ vệ sinh phòng các bệnh lây qua đờng tiêu hoá và nêu ý t- ởng của bức tranh cổ động do nhóm vẽ. Các nhóm khác có thể góp ý để nhóm đó tiếp tục hoàn thiện nếu cần.
_________________________________________________
Tiết 3: Toán
Tính chất kết hợp của phép cộng I. Mục đích, yêu cầu: