Cho cháu vệ sinh rửa tay trước khi vào bàn ăn Cơ giới thiệu các mĩn ăn

Một phần của tài liệu truong mam non -van (Trang 34)

- Cơ giới thiệu các mĩn ăn

-Giáo dục cháu ăn hết xuất, ăn khơng làm vơi rãi -Khi ăn xong phải đánh răng , rửa tay sạch sẽ -Khi ăn xong phải đánh răng , rửa tay sạch sẽ

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

  

+ Luyện cách vận động: “ Vui đến trường”+ Vui chơi theo nhĩm. + Vui chơi theo nhĩm.

+ Nêu gương cuối ngày.

Ngày thứ ba:Thứ tư 29/08/2011

Hoạt Động Học:

-

I .

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

Kiến thức:Trẻ biết vẽ ơng mặt trời buổi sáng Nhận biết ơng mặt trời cĩ dạng hình trịn, cĩ nhiều tia nắng, là nét thẳng, biết hoa cĩ nhiều màu

Kĩ năng:Trẻ biết cầm bút vẽ bằng tay phải.Biết tơ màu cho ơng mặt trời, hoa -Thái độ:Gíao dục trẻ đi nắng đội nĩn, ngồi vẽ đẹp, thẳng lưng.

- Tham gia hát: hoa trường em

II.CHUẨN BỊ:

Giấy vẽ,bút màu máy cat-set,tranh mẫu của cơ.

III.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

*Hoạt động 1:cùng hát nhé cho cháu cùng hát bài “ hoa trường em,”

cơ cho cháu xem tranh,đố cháu xem tranh vẽ gì?(bơng hoa) À!bức tranh cơ vẽ nhiều bơng hoa trong trường,các bơng hoa đẹp nhờ ánh sáng của mặt trơí tỏa chiếu khắp nơi.Các bé nhìn xem tranh vẽ cảnh buổi nào?(buồi sáng) vì sao con biết? (Vì cĩ ơng mặt trời)Thế bé thích vẽ ơng mặt trời và vẽ bơng hoa trong trường khơng? Cịn đây là bức tranh vẽ cảnh bé đi đến trường,bé thấy trên đường cĩ gì?(cĩ hoa,ơng mặt trời) ơng mặt trời ở đâu?(ở trên cao)

* Hoạt động 2:thử tài quan sát

-Cơ vẽ cho trẻ xem.

-Cơ nêu cách vẽ. Muốn vẽ hoa đep dùng kĩ năng nào? (vẽ nhiều nét cong , nét dài) tơ màu theo ý thích

-Khi vẽ ngồi thế nào?(ngồi thẳng lưng ngực khơng tì vào bàn, cầm bút bằng tay phải)khi tơ màu thì tơ kín, khơng lan ra ngồi.

* Họat động 3:họa sĩ tí hon:

-Trẻ vẽ vào giấy cơ theo dõi, động viên trẻ vẽ sáng tạo(bướm,cỏ…) -Cơ chú ý uốn sưả cách ngồi vẽ, cách cầm bút, tơ màu

-Vẽ xong trẻ mang sản phẩm treo lên giá

* Hoạt động 4:Bé hãy cùng chọn tranh

-Cho trẻ nhận xét tranh và nêu ý thích của mình +Vẽ được ơng mặt trời +Vẽ được nhiều bơng hoa +Tơ màu đep

-Cơ nhận xét tranh đẹp, tuyên dương

Mặt trời ở trên cao tỏa nhiều ánh nắng ấm áp xuống tạo cho cảnh vật thêm đẹp,con người thoải mái. Để cảnh vật càng ngày càng thêm đẹp, chúng ta phải biết bảo vệ thiên , bảo vệ mơi trường, bảo vệ cây trồng,khơng bẻ cành , hái hoa để hoa tơ điểm cho cảnh vật trong vườn thêm lộng lẫy, tràn đầy sức sống .

HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI

  

+ Trị chơidân gian: “ lộn cầu vồng” + Vẽ tự do.

+ Chơi tự do I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Cháu cùng cơ dạo quanh trường,

-Cháu thích chơi trị chơi vận động: “Mèo đuổi chuột”

- Cháu chơibiết rủ bạn cùng chơi và biết tránh những nơi nguy hiểm.

II.CHUẨN BỊ

- Chọn nơi cĩ bĩng mát,sân sạch.

- Đồ chơi bố trí sẵn ngồi trời.

III.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

Cơ cùng trẻ ra vừa đi vừa hát”khúc hát dạo chơi”cho trẻ đứng vịng trịn. Sau đĩ cơ hướng

dẫn trẻ chơi trị chơi chơi dân gian: “ lộn cầu vồng”

 -Cho cháu vẽtự do về ngơi trường của bé.

HOẠT ĐỘNG TRƯỚC GIỜ ĂN

- Cho cháu vệ sinh rửa tay trước khi vào bàn ăn - Cơ giới thiệu các mĩn ăn - Cơ giới thiệu các mĩn ăn

-Giáo dục cháu ăn hết xuất, ăn khơng làm vơi rãi -Khi ăn xong phải đánh răng , rửa tay sạch sẽ -Khi ăn xong phải đánh răng , rửa tay sạch sẽ

HOẠT ĐỘNG CHIỀU      

+ - Làm quen cadao:“Dung dăng dung dẻ”:+ Vui chơi theo nhĩm. + Vui chơi theo nhĩm.

+ Nêu gương cuối ngày.

Ngày thứ tư: Thứ năm 30/08/2012

Hoạt Động Học:

-

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-Kiến thức:Trẻ biết khi đến lớp phải ngoan, khơng được khĩc nhè khi học bài thơ : “ Bé khơng khĩc nữa”

- Kĩ năng:Trẻ đọc thơ diễn cảm, biết thể hiện nhịp điệu bài thơ. - Nhằm phát triển ngơn ngữ cho trẻ khi đọc thơ.

- Thái độ:Trẻ cùng tham gia hoạt động dán tranh cơ giáo và các bạn.

II.CHUẨN BỊ:

- Những hình ảnh cơ giáo , bé trên báo chí. - Cơ đọc thơ diễn cảm.

- Giáo án điện tử.

1. Hoạt động 1:bé vui hát

-Cơ cho trẻhát về trường chúng cháu là trường Mầm Non.

2. Hoạt động 2:“Dạy đọc thơ”

* Cơ cho trẻtham gia cùng đọc thơ: “ bé khơng khĩc nữa” theo cơ từng câu * Dạy trẻ đọc bằng mọi hình thức: đọc luân phiên, đọc theo nhĩm…..

3. Hoạt động 3:“ Dán tranh theo nhĩm”

Tổ chức cho trẻ chơithành 3 nhĩm.

- Cơcho trẻlần lượtdán theo ý thích của trẻ tạo thành bức tranh về cơ và các bạn.

HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI

  

+ Giải câu đố.

+ Trị chơi vận động: “ Mèo đuổi chuột”+ Chơi tự do + Chơi tự do

I.

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Cháu cùng cơ dạo quanh trường, biết giải được những câu đố về trường MN. -Cháu thích chơi trị chơi vận động: “Mèo đuổi chuột”

- Cháu chơi biết rủ bạn cùng chơi và biết tránh những nơi nguy hiểm.

II.CHUẨN BỊ

- Chọn nơi cĩ bĩng mát,sân sạch.

- Đồ chơi bố trí sẵn ngồi trời.

- Các câu đố về trường MN.

III.TIẾN HNH HOẠT ĐỘNG:

 Cơ cùng trẻ ra đứng vịng trịn. Sau đĩ cơ cho trẻ cùng tham gia giải câu đố bằng nhiều hình thức như: hị đối đáp, vè…..

 -Cho cháu chơi tham gia chơi trị chơi vận động: “ Mèo đuổi chuột”

HOẠT ĐỘNG TRƯỚC GIỜ ĂN

- Cho cháu vệ sinh rửa tay trước khi vào bàn ăn - Cơ giới thiệu các mĩn ăn - Cơ giới thiệu các mĩn ăn

-Giáo dục cháu ăn hết xuất, ăn khơng làm vơi rãi -Khi ăn xong phải đánh răng , rửa tay sạch sẽ -Khi ăn xong phải đánh răng , rửa tay sạch sẽ

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

  

+ Luyện đọc thơ diễn cảm: “ Bé ơi đừng khĩc nữa”+ Vui chơi theo nhĩm. + Vui chơi theo nhĩm.

+ Nêu gương cuối ngày.

Ngày thứ năm: Thứ sáu 31/08/2011

Hoạt Động Học:

I .

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-Kiến thức:Trẻ biết tung bĩng lên cao, thẳng.

-Kĩ năng:Khơng ơm bĩng vào ngực, bắt bĩng bằng 2 tay -Thái độ:Trẻ chú ý khi tập bĩng và thực hiện khi cĩ hiệu lệnh.

II.CHUẨN BỊ:

Một phần của tài liệu truong mam non -van (Trang 34)

w