- Gĩc phân vai: cơ giáo bác cấp dưỡng GĩcXây dựng: Trường Mầm Non
Ngày thứ hai:Thứ ba: 13/09/
Hoạt Động Học:
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
-Kiến thức:Trẻ hát đúng hát vui, cảm nhận âm thanh theo giai điệu bài : “ Em đi mẫu giáo” -Kĩ năng:Thể hiện cảm xúc qua nét mặt vận động nhịp nhàng.
-Thái độ:Giáo dục trẻ lễ phép khi đi phải hỏi, khi về phải chào, yêu thích bạn bè, thích đến trường.
II.CHUẨN BỊ;
- Trống lắc. mũ chĩp kín.
- Máy cacsset, đàn.
III.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:1. Hoạt động 1: Tạo tình huống 1. Hoạt động 1: Tạo tình huống
- Mỗi buổi sáng ba mẹ đưa các con đến trường để làm gì? - Các con học trường gì?
- Đến lớp các con phải như thế nào?
- Cháu lên ba cháu đi mẫu giáo. Cháu đi mẫu giáo cháu sẽ như thế nào? - Cĩ 1 bài hát nĩi về em bé đi mẫu giáo. Ai cĩ nhớ bài hát đĩ tên gì nào?
2. Hoạt động 2:
-* Dạy hát
-Cơ hát lần 1: Tĩm nội dung: Đi học rất vui, đến lớp cĩ rất nhiều bạn và cơ giáo vì thế bé phải ngoan, biết vâng lời cơ giáo khơng khĩc nhè để ba mẹ yêu tâm làm cơng việc nhé
- -Cơ hát lần 2: kết hợp vận động. Cơ vừa hát vừa lắc xắc xơ theo nhịp điệu bài hát. - Giải thích: vỗ theo nhịp l vỗ vào phách mạnh, mở 2 tay nghỉ vố phách nhẹ
Cơ hát và vổ tay theo nhịp cho trẻ quan sát
-Dạy lớp hát theo cơ.Luân phiên từng tổ, nhĩm, cá nhân hát.
*Vận động:-Cơ múa mẫu 1 lần, lần 2 giải thích
+ Động tác 1 “Nắng….giáo” 2 tay vung bước tự nhiên .
+ Động tác 2: “Chim……..em” bước chân (T) lên một bước chân (P) kí theo chân ( trái) vào chữ ( nhà) 2 tay giơ lên cao vẫy
+ Động tác 3: “Cơ…….học” hai tay áp sát vào ngực.. + Động tác 4: “Mừng….trường” cuộn cổ tay hai lần. + Động tác 5: “ Em …..điều” vỗ tay theo nhịp
+ Động tác 6: “ Trường …..vui ” hai tay áp sát vào ngực - Từng tổ nhĩm, cá nhân hát múa( cơ sửa sai)
*Nghe hát: “ Trường chúng cháu là trường Mầm Non”
- Cơ hát 1,2 lần kết hợp minh hoa động tác .