- Xem tranh ảnh/ băng hình và trò chuyện về ngày trái đất. ngày trái đất.
- Thực hành làm đồ chơi, túi đựng thức ăn bằng giấy, vật liệu tái sử dụng. bằng giấy, vật liệu tái sử dụng.
- Chăm sóc cây, thu gom rác ở trường.
- Làm sách về “Các hoạt động bảo vệ trái đất thân yêu” thân yêu”
Tích hợp nội dung giáo dục trong các tình huống, các thời điểm sinh hoạt trong ngày huống, các thời điểm sinh hoạt trong ngày
Vào giờ đón trẻ: cô giáo có thể trò chuyện về thời tiết và trang phục của bé (trang phục theo thời tiết), tiết và trang phục của bé (trang phục theo thời tiết), hướng dẫn trẻ chăm sóc góc thiên nhiên.
Hoạt động chơi ở các góc: Làm sách tranh về “Các
việc bé có thể làm để bảo vệ trái đất”, về ”Nguyên nhân của BĐKH”,.... ;tô màu trái đất; làm đồ chơi nhân của BĐKH”,.... ;tô màu trái đất; làm đồ chơi bằng vật liệu tái sử dụng,… Chơi: Nghe dự báo thời tiết ; Chọn trang phục phù hợp thời tiết;
Hoạt động ngoài trời: Quan sát sự thay đổi của thời
tiết; chơi các trò chơi thực hành kĩ năng tự bảo vệ khi có hiện tượng bất thường do BĐKH; thu gom rác khi có hiện tượng bất thường do BĐKH; thu gom rác ở sân trường.
Tích hợp nội dung giáo dục trong các tình huống, các thời điểm sinh hoạt trong ngày huống, các thời điểm sinh hoạt trong ngày
Hoạt động chuẩn bị ăn trưa: Nhắc nhở trẻ rửa tay
trước, sau khi ăn; sử dụng nước tiết kiệm.
Hoạt động chiều: Thực hành các tình huống, các trò
chơi rèn luyện kĩ năng tự bảo vệ bản thân: kĩ năng xử lý tình huống khi có mưa, bão, lũ lụt, hỏa hoạn, xử lý tình huống khi có mưa, bão, lũ lụt, hỏa hoạn, …; Nghe kể chuyện, đọc thơ, vẽ, xé dán , tô màu có nội dung giáo dục liên quan đến BĐKH; Chăm sóc cây ở góc thiên nhiên, thu gom rác, làm vệ sinh lớp học, sắp xếp đồ dùng, đồ chơi,…
Tích hợp nội dung giáo dục trong các tình huống, các thời điểm sinh hoạt trong ngày huống, các thời điểm sinh hoạt trong ngày