? Trỡnh bày diễn biến của phong trào ? GV phõn tớch thờm ? Phong trào cụng nhõn những năm 1919 – 1925 cú ý nghĩa như thế nào ? - Suy nghĩ, trả lời, nhận xột, bổ sung - Chỳ ý - Suy nghĩ, trả lời, nhận xột, bổ sung
III. Phong trào cụng nhõn ( 1919 – 1925 ) ( 1919 – 1925 ) 1. Diễn biến: - Năm 1920, cụng nhõn Sài Gũn – Chợ Lớn đó thành lập tổ chức cụng hội - Năm 1922, cụng nhõn viờn chức cỏc sở cụng thương ở Bắc Kỡ đấu tranh đũi nghỉ ngày chủ nhật cú trả lương.
- Năm 1924, diễn ra nhiều cuộc bói cụng của cụng nhõn ở Nam Định, Hà Nội, Hải Dương.
- Thỏng 8- 1925, cụng nhõn Ba Son bói cụng.
GV kết luận - Chỳ ý
2. í nghĩa:
- Đỏnh dấu bước tiến mới của phong trào cụng nhõn Việt Nam: đấu tranh cú tổ chức và mục đớch chớnh trị rừ ràng.
3. Củng cố.
- Trỡnh bày những điểm tớch cực và hạn chế của phong trào dõn tộc dõn chủ cụng khai ? - Phong trào cụng nhõn những năm 1919 – 1925 cú ý nghĩa như thế nào ?
4. Dặn dũ- hướng dẫn.
- Học bài theo cõu hỏi SGK, ụn tập chuẩn bị thi học kỳ
Tiết 18 THI HỌC KỲ I Tiết 18 THI HỌC KỲ I Ngày soạn :22/12/2012 Ngày dạy :24 /12/2012
I/ MỤC TIấU BÀI KIỂM TRA
- Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức phần lịch sử thế giới trong học kỳ I lớp 9, so với yờu cầu của chương trỡnh. Từ kết quả kiểm tra cỏc em tự đỏnh giỏ mỡnh trong việc học tập nội dung trờn, từ đú điều chỉnh hoạt động học tập trong cỏc nội dung sau.
- Thực hiện yờu cầu trong phõn phối chương trỡnh của sở giỏo dục và đào tạo.
- Đỏnh giỏ quỏ trỡnh giảng dạy của giỏo viờn, từ đú điều chỉnh phương phỏp, hỡnh thức dạy học nếu cần thiết.
Giỏo ỏn :Lịch sử 9 Năm học 2012 -2013
- Về kiến thức:
+ Trỡnh bày được những nột chớnh tỡnh hỡnh của cỏc nước trờn thế giới từ sau CTTG II. + Trỡnh bày được nột chớnh tỡnh hỡnh vài nước tiờu biểu....
- Về kĩ năng:
+ Rốn luyện cho học sinh cỏc kĩ năng: Trỡnh bày vấn đề, viết bài, kĩ năng vận dụng kiến thức để so sỏnh.
II/ HèNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hỡnh thức: trắc nghiệm và tự luận. III/ THIẾT LẬP MA TRẬN. Tiết 19 Ngày soạn:5/1/2013 Ngày dạy: 7/1/2013 Bài 16:
HOẠT ĐỘNG CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC Ở NƯỚC NGOÀITRONG NHỮNG NĂM (1919 – 1925 ) TRONG NHỮNG NĂM (1919 – 1925 )
I. MỤC TIấU BÀI HỌC:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Trỡnh bày được những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1917 đến năm 1923, nhấn mạnh đến việc Người tỡm thấy con đường cứu nước cho cỏch mạng Việt Nam
- Trỡnh bày được những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1923 đến năm 1924 ở Liờn Xụ để hiểu rừ đú là sự chuẩn bị về tư tưởng cho sự thành lập Đảng
- Trỡnh bày được những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1924 đến 1925 ở Trung Quốc để hiểu rừ đú là sự chuẩn bị về tổ chức cho sự thành lập Đảng.
2. Tư tưởng tỡnh cảm, thỏi độ:
- Giỏo dục cho học sinh lũng khõm phục, kớnh yờu lónh tụ Nguyễn ỏi Quốc và cỏc chiến sĩ cỏch mạng.
3. Kỹ năng:
- Rốn cho học sinh kỹ năng trỡnh bày một vấn đề lịch sử bằng bản đồ. Rốn cỏch phõn tớch, đỏnh giỏ, so sỏnh cỏc sự kiện lịch sử.
II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC –KĨ NĂNG 1. Kiến thức:
- Trỡnh bày được những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1917 đến năm 1923, nhấn mạnh đến việc Người tỡm thấy con đường cứu nước cho cỏch mạng Việt Nam
- Trỡnh bày được những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1923 đến năm 1924 ở Liờn Xụ để hiểu rừ đú là sự chuẩn bị về tư tưởng cho sự thành lập Đảng
- Trỡnh bày được những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1924 đến 1925 ở Trung Quốc để hiểu rừ đú là sự chuẩn bị về tổ chức cho sự thành lập Đảng.
2. Kỹ năng:
- Rốn cho học sinh kỹ năng trỡnh bày một vấn đề lịch sử bằng bản đồ. Rốn cỏch phõn tớch, đỏnh giỏ, so sỏnh cỏc sự kiện lịch sử.