LƯỢC ĐÔNG-XUÂN 1953-1954 VÀ CHIẾN DỊCH ĐIỆN BIÊN PHỦ 1954 1/ Cuộc tiến công chiến lược Đông- Xuân 1953-1954
-Cuối tháng 9.1953, Bộ Chính trị họp bàn kế hoạch quân sự trong Đông-Xuân 1953 – 1954.
+ Nhiệm vụ: tiêu diệt địch là chính . + Phương hướng chiến lược: Tập
trung lực lượng mở những cuộc tiến công vào những hướng quan trọng về chiến lược mà địch tương đối yếu, nhằm tiêu diệt sinh lực địch, giải phóng đất đai, buộc chúng phải phân tán lực lượng, tạo điều kiện thuận lợi để ta tiêu diệt địch. -Thực hiện :
+Tháng 2/1953 , chủ lực ta tiến công giải phóng tỉnh Lai ChâuNava phải điều quân tăng cường cho Điện Biên Phủ —điểm tập trung thứ hai và là khâu chính của kế hoạch Nava.
+Tháng 12/1953 , liên quân Việt-Lào tấn công Trung Lào , bao vây uy hiếp Xavanakhet và căn cứ Xê nôNava buộc phải tăng cường cho Xê nô tập trung quân thứ ba.
+Tháng 1/1954 , liên quân Việt –Lào tấn công địch ở Thượng Lào , giải phóng lưu vực sông Nậm Hu và tỉnh Phongxali.Nava dùng đường không tăng cường quân cho Luông Phabang và mường Sài trở thành nơi tập trung quân thứ 4 của Pháp +Tháng 2/1954 , quân ta tấn công địch ở
định vào ĐBP.
-HS trả lời.GV kết luận.
Bắc Tây Nguyên , giải phóng Kontum , uy hiếp Playku.Pháp phải bỏ dở cuộc tấn công ở Phú Yên để tăng cường cho Playcutập trung quân thứ 5.
+Phối hợp với mặt trận chính , ở vùng sau lưng địch , phong trào chiến tranh du kích phát triển rất mạnh.
-Ý nghĩa thắng lợi : đã chuẩn bị về mặt vất chất và tinh thần cho quân dân ta mở cuộc tấn công quyết định vào ĐBP.
4. Củng cố :
-Âm mưu của Phá-Mỹ ở Đông Dương và kế hoạch Nava. -Cuộc tiến công chiến lược đông-xuân 1953-1954.
5. Dặn dò :
-Học sinh về học bài cũ. Xem trước bài mới trong sách giáo khoa. V. Rút kinh nghiệm tiết dạy :
BÀI 20 CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNGTHỰC DÂN PHÁP KẾT THÚC( 1953-1954 ) THỰC DÂN PHÁP KẾT THÚC( 1953-1954 )
I-MỤC TIÊU BÀI HỌC: Ngày dạy : 16-12-2008.1/ Về kiến thức: Tiết chương trình : 33 1/ Về kiến thức: Tiết chương trình : 33
-Nắm được nét chính về diễn biến và biết phân tích tác dụng cuộc tiến công chiến lược Đông – Xuân 1953 – 1954 đối với cuộc kháng chiến
-Hiểu được thắng lới có ý nghĩa về nhiều mặt của chiến dịch Điện Biên Phủ.
-Nắm được nét chính về quá trình đấu tranh trên mặt trận ngoại giao của ta ở Giơ-ne- vơ. Ghi nhớ điểm chính của Hiệp định Giơ-ne-vơ.
-Hiểu được ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp ( 1945-1954 ).
2/ Về tư tưởng, tình cảm.
-Khắc sâu lòng căm thù thực dân Pháp bọn can thiệp Mỹ và bè lũ tay sai.
-Khắc sâu niềm tin tưởng sâu sắc vào sự lãnh đạo của Đảng và Bác Hồ đối với sự nghiệp kháng chiến, bảo vệ Tổ Quốc.
-Bồi dưỡng lòng quý trọng và tự hào với những chiến thắng to lớn về các mặt của cuộc kháng chiến chống Pháp.
3/ Về kỹ năng:
-Củng cố thêm kỹ năng phân tích, đánh giá, biết tìm nguyên nhân ý nghĩa của sự kiện lịch sử.
-Củng cố kỹ năng khái quát, nhận định, đánh giá những nội dung lớn của lịch sử.
-Tiếp tục rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ, tranh ảnh lịch sử để tự nhận thức lịch sử. -Bồi dưỡng kỹ năng sử dụng các tư kiệu tham khảo để làm sâu sắc thêm nhận thức lịch sử.
II/ CHUẨN BỊ :1. Giáo viên 1. Giáo viên
-Lược đồ: Hình thái chiến trường trên các mặt trận mùa đông 1953-1954, diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ.
- Đĩa VCD về chiến dịch Điện Biên Phủ. - Tranh ảnh tư liệu tham khảo liên quan. 2. Học sinh :
-Xem trước bài mới trong sách giáo khoa.
-Sưu tầm tranh ảnh về chiến dịch Điện Biên Phủ.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC :
-Sử dụng phương pháp trình bày và phân tích để học sinh hiểu bản chất và đánh giá đúng vai trò, tác dụng các sự kiện lịch sử giữa ta với địch.
-Sử dụng phương pháp mô tả sự kiện khi trình bày diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ... -Thảo luận nhóm, giảng giải, phát vấn.
IV/TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC
1/ Ổn định lớp
2/ Kiểm tra bài cũ
-Âm mưu của Phá-Mỹ ở Đông Dương và kế hoạch Nava. -Cuộc tiến công chiến lược đông-xuân 1953-1954.
3/ Hoạt động dạy học trên lớp
Giới thiệu bài mới : Trong cuộc Tiến công chiến lược đông-xuân 1953-1954 quân
buộc thực dân Pháp ký Hiệp định Giơnevơ năm 1954 về chấm dứt chiến tranh, lập lại hòa bình ở Đông Dương.
HOẠT ĐỘNG THẦY – TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC CƠ BẢN
Hoạt động 1: Phát vấn, giảng giải.
-GV sử dụng lược đồ chiến dịch ĐBP giới thiệu về vị trí quan trọng của ĐBP
:là thung lũng rộng lớn nằm ở phía tây vùng rừng núi Tây bắc, gần với biên giới Lào, có vị trí chiến lược then chốt ở ĐD và cả ở ĐNA .
-GV nêu câu hỏi gợi mở:tại sao ĐBP trở thành điểm quyết chiến chiến lược giữa ta với Pháp?HS suy nghỉ,GV phân tích:ĐBP trở thành điểm quyết chiến là điều nằm ngoài dự kiến của Pháp và cả ta.Đứng trước những đòn tấn công quyết liệt của quân ta , Nava quyết đinh xây dựng ĐBP thành tập đoàn cứ điểm mạnh , chấp nhận giao chiến với ta ở ĐBP xuất phát từ nhận định: ĐBP đối với ta quá xa hậu phương , địa hình rừng núi hiểm trở nên tiếp tế sẽ khó khăn;ta chỉ có thể sử dụng lực lượng khoảng 1 đại đoàn , không thể sử dụng pháo cở lớn , nhiều lắm là pháo 75mm.Nava xây dựng ĐBP thành pháo đài bất khả xam phạm , một “cối xay thịt khổng lồ” , một cái bẩy hiểm ác để tiêu diệt chủ lực Việt Minh .M-P rất hài lòng và chủ quan cho rằng ta không thể nào giành được thắng lợi ở ĐBP.
Xuất phát từ việc Nava quyết địn xây dựng ĐBP thành tập đoàn cứ điểm mạnh và là khâu chính của kế hoạch Nava.Ta nhận định : muốn phá tan kế haocj Nava , tát yếu phải tiêu diệt tập đoàn cứ điểm ĐBP , ta hoàn toàn có khả năng dồn hết lực lượng cho ĐBP.Đó là điều P-M không lường trước được.
-GV dùng tư liệu nói về sự chuẩn bị
2/ Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ ( 1954) ( 1954)
a. Âm mưu của Pháp, Mỹ :
- Điện Biên Phủ có vị trí chiến lược then chốt ở Đông Dương và Đông Nam Á nên Pháp cố nắm giữ. Na-va xây dựng Điện Biên Phủ thành một tập đoàn cứ điểm mạnh nhất Đông Dương. Pháp tập trung ở đây 16.200 quân, đủ loại binh chủng, được bố trí thành ba phân khu với 49 cứ điểm.
+ Phân khu Bắc gồm các cứ điểm Độc Lập, Bản Kéo
+ Phân khu Trung tâm Mường Thanh, nơi đặt cơ quan chỉ huy, tập trung 2/3 lực lượng,
có sân bay và hệ thống pháo binh.
+ Phân khu Nam Hồng Cúm, có trận địa pháo, sân bay.