hành TN và viết báo cáo.
II. Chuẩn bị :
*Mỗi nhóm : Một nhiệt kế y tế, 1 nhiệt kế thuỷ ngân, 1 đồng hồ và 1 bông y tế. * Cá nhân mỗi nhóm chuẩn bị :
- Chép mẫu báo cáo TN ở SGK vào giấy vở HS, chú ý phần 2 ( ghi lại) của mẫu báo cáo.
a, Năm đặc điểm của nhiệt kế y tế chính là 5 câu hỏi từ C1 -> C5 của mục I : dụng cụ trong mục I.
b, 4 đặc điểm của nhiệt kế thuỷ ngân chính là 4 câu hỏi C5 -> C9. Mục II, dụng cụ trong mục II.
Phần này HS khi chép để trống, thực hành xong sẽ điền vào, 2 em mang 1 nhiệt kế của gia đình.
III. Tổ chức hoạt động dạy học :
*HĐ1 : Kiểm tra việc chuẩn bị của HS chi bài thực hành ( 5’)
- Yêu cầu HS bỏ mẫu báo cáo thực hành, nhiệt kế ý tế lên bàn, GV kiểm tra, khuyến khích các em chuẩn bị tốt, nhắc nhở các em chuẩn bị cha tốt để rút kinh nghiệm.
*HĐ2 : 15’
Dùng nhiệt kế để đo nhiệt độ cơ thể. - Hớng dẫn theo các bớc
+ Tìm hiểu 5 đặc điểm của nhiệt kế y tế ghi vào mẫu báo cáo.
+ Đo theo tiến trình hớng dẫn trong SGK. - Chú ý theo dõi nhắc nhở HS.
+ Khi vẩy nhiệt kế cầm thật chặt không để nhiệt kế văng ra và chú ý tránh không để nhiệt kế va đập vào vật khác.
+ Khi đo nhiệt độ cơ thể cần cho bầu Hg tiếp xúc chặt và trực tiếp với da.
+ khi đặt nhiệt kế không cầm vào bầu nhiệt kế.
+ Sau khi đi xong: Yêu cầu HS cất nhiệt kế vào hộp.
*HĐ3: Theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian trong thời gian đun nớc ( 2,2’) + Yêu cầu các nhóm phân công trong nhóm của mình: bạn theo dõi thời gian, bạn theo dõi nhiệt độ, bạn ghi kết quả vào bảng.
+ Hớng dẫn HS quan sát nhiệt kế để tìm hiểu 4 đặc điểm của nhiệt kế Hg.
- Hớng dẫn HS lắp đặt dụng cụ theo hình 23.1,
- Tiến hành đo nhiệt độ cơ thể theo đúng hớng dẫn của GV.
- Ghi kết quả TN vào mục a, của mục 2. Ghi lại vào mẫu báo cáo các kết quả đó.
- HS hoạt động theo nhóm, phân công nhóm theo yêu cầu của GV.
- Cùng quan sát để tìm hiểu 4 đặc điểm của nhiệt kế thuỷ ngân.
kiểm tra lại khi HS đốt đèn cồn.
+ Nhắc nhở HS: theo dõi chính xác thời gian để đọc kết qua trên nhiệt kế.
+ Hết sức cẩn thận khi nớc đợc đun nóng. + Sau 10’ tắt đèn cồn ( để nguội nớc)
- Hớng dẫn HS vẽ đờng biểu diễn trong mẫu báo cáo.
- Trớc khi hết giờ 5’ Nếu HS cha làm xong, thì giao về nhà làm nốt.
- Yêu cầu HS tháo cất dụng cụ TN. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*HĐ4: Hớng dẫn học ở nhà: Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết.
- Lắp đặt dụng cụ theo 23.1
- Tiến hành đun khi đợc sự nhất trí của GV.
- Theo dõi ghi nhiệt độ của nớc vào bảng.
- Cá nhân HS tự biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của nớc trong mẫu báo cáo