- Bảng phụ viết câu văn của BT2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: 2.Bài mới:
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
Hoạt động 1: Giới thiệu bài “Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật”
Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập (trang 60-SGK)
Bài tập 1:
- 1 HS đọc kỹ bài Con chuồn chuồn nước
trong SGK
- HS xác định đoạn văn trong bài - Tìm ý chính từng đoạn
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
+ Đoạn đầu tả đặc điểm ngoại hình của con chuồn chuồn nước lúc đậu.
+ Đoạn cịn lại tả dáng vẻ bay của chú chuồn chuồn nước kết hợp tả vẻ đẹp của thiên nhiên theo cánh bay của chú chuồn chuồn.
Bài tập 2:
- HS đọc yêu cầu của bài - GV nhắc nhở HS làm bài - HS làm bài,phát biểu ý kiến - GV nhận xét, chốt lời giải
Bài tập 3: Tiến hành tương tự BT2
VD: Chú gà nhà em đã ra dáng một chú gà trống đẹp. Chú cĩ thân hình chắc nịch. Bộ lơng màu nâu đỏ ĩng ánh. Nổi bật nhất là cái đầu cĩ chiếc màu đỏ rực. Đơi mặt sáng. Đuơi
- 1 HS đọc- Cả lớp theo dõi trong SGK
- HS làm
Con chim gáy hiền lanh, béo núc. Đơi mắt nâu trầm ngâm ngơ ngác nhìn xa, cái bụng mịn mượt, cổ yếm quàng chiếc tạp dề cơng nhân đầy hạt cườm lấp lánh biêng biếc. Chàng chim gáy nào giọng càng trong, càng dài thì quanh cổ càng được đeo nhiều vịng cườm đẹp.
của chú là một túm lơng gồm các màu đen xanh pha trơn. Đơi chân chú cao to thật khoẻ. - HS theo dõi SGK - 3 HS lên bảng làm bài- Cả lớp nhận xét Hoạt động 3: Củng cố,dặn dị - GV nhận xét tiết học. TỐN
ƠN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH BỚI SỐ TỰ NHIÊN I. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS ơn tập về các dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9 và giải bài tốn cĩ liên quan đến chia hết cho các số trên.
II. ĐDDH: - Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
1. KTBC
2. Bài mới: * Giới thiệu bài: “ Ơn tập về số
tự nhiên (tt)”
Bài 1/ 161. Gọi HS đọc yêu cầu đề bài.
- HDHS dựa vào các dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9 để tìm kết quả bài tập
- Y/C HS đổi vở kiểm tra
Bài 2/ 162. Gọi HS đọc yêu cầu đề bài. a/ Cĩ thể chọn các số: 2, 5, 8
b/ Cĩ thể chọn các số: 0, 9
c/ Cĩ thể chọn các số: 0, 5
d/ Cĩ thể chọn số: 5
Bài 3/ 162. Gọi HS đọc yêu cầu đề bài. - HDHS làm bài tập
- HS nhắc lại tên bài
- 1 HS đọc yêu cầu. Làm vở / bảng – NX a/ Số chia hết cho 2 là: 7362; 2640; 4136 Số chia hết cho 5 là: 605; 2640 b/ Số chia hết cho 3 là: 7362; 2640; 20601 Số chia hết cho 9 là: 7362; 20601 c/ Số chia hết cho 2 và 5 là: 2640
d/ Số chia hết cho 5 nhưng khơng chia hết cho 2 là: 605
e/ Số khơng chia hết cho cả 2 và 9 là: 605; 1207
- Đổi vở kiểm tra đánh giá kết quả
- 1 HS đọc yêu cầu. Làm vở / bảng – NX
- Tìm x, biết 23 < x < 31 và x là số lẻ chia hết cho 5
Bài 5/ 162. Gọi HS đọc đề bài. ? Đề bài cho biết gì?
? Đề bài yêu cầu tính gì?
? Nếu xếp mổi đĩa 3 quả hoặc 5 quả thì vừa đủ số cam vậy số đĩ phải là số chia hết cho mấy?
? Số cam mẹ mua ít hơn bao nhiêu quả?
3. Củng cố
? Y/C HS nêu lai dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9 - Nhận xét tiết học a/ 52 chia hết cho 3 b/ 18 chia hết cho 9 c/ 92 chia hết cho cả 2 và 5 d/ 25 chia hết cho cả 5 và 3 * 1 HS đọc yêu cầu. Làm vở / bảng – NX - Nếu x = 25 thì 23 < 25 < 31 vậy x= 25 ( là số lẻ chia hết cho 5)
- 2 HS đọc đề bài. Tìm hiểu đề bài. Làm vở/ bảng – NX
- Số đĩ phải là số vừa chia hết cho 3 và 5
- Số cam mẹ mua ít hơn 20 quả. Bải giải:
Số cam mẹ mua từ: 1...19 quả. Số vừa chia hết cho3 và 5 là 1 số 15.
15 : 3 = 5 15 : 5 = 3 15 : 5 = 3
Vậy số cam mẹ mua là: 15 quả
- 4 HS nêu lại dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9
Địa lý
THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
A .MỤC TIÊU :
- Nêu được một số đặt điểm của thành phố Đà Nẵng : + Vị trí ven biển , đồng bằng ven hải miền Trung .
+ Đà Nẵng là thành phố cảng lớn , đầu mối của nhiều tuyến đường giao thơng + Đà nẵng là trung tâm cơng nghiệp , địa điểm du lịch .
- Chỉ được thành phố Đà nẵng trên bản đồ (lược đồ)
HS khá giỏi : Biết các loại đường giao thơng từ thành phố Đà Nẵng đi tới nơi khác .
- Một số ảnh cảnh thành phố Đà Nẵng
C . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I/.Ổn định :