III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
1. KTBC
2. Bài mới: * Giới thiệu bài: “ Ơn tập về số
tự nhiên (tt)”
Bài 1/ 161. Gọi HS đọc yêu cầu đề bài.
- HDHS dựa vào các dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9 để tìm kết quả bài tập
- Y/C HS đổi vở kiểm tra
Bài 2/ 162. Gọi HS đọc yêu cầu đề bài. a/ Cĩ thể chọn các số: 2, 5, 8
b/ Cĩ thể chọn các số: 0, 9
c/ Cĩ thể chọn các số: 0, 5
d/ Cĩ thể chọn số: 5
Bài 3/ 162. Gọi HS đọc yêu cầu đề bài. - HDHS làm bài tập
- Tìm x, biết 23 < x < 31 và x là số lẻ chia hết cho 5
Bài 5/ 162. Gọi HS đọc đề bài. ? Đề bài cho biết gì?
? Đề bài yêu cầu tính gì?
? Nếu xếp mổi đĩa 3 quả hoặc 5 quả thì vừa đủ số cam vậy số đĩ phải là số chia hết cho mấy?
? Số cam mẹ mua ít hơn bao nhiêu quả?
- HS nhắc lại tên bài
- 1 HS đọc yêu cầu. Làm vở / bảng – NX a/ Số chia hết cho 2 là: 7362; 2640; 4136 Số chia hết cho 5 là: 605; 2640 b/ Số chia hết cho 3 là: 7362; 2640; 20601 Số chia hết cho 9 là: 7362; 20601 c/ Số chia hết cho 2 và 5 là: 2640
d/ Số chia hết cho 5 nhưng khơng chia hết cho 2 là: 605
e/ Số khơng chia hết cho cả 2 và 9 là: 605; 1207
- Đổi vở kiểm tra đánh giá kết quả - 1 HS đọc yêu cầu. Làm vở / bảng – NX a/ 52 chia hết cho 3 b/ 18 chia hết cho 9 c/ 92 chia hết cho cả 2 và 5 d/ 25 chia hết cho cả 5 và 3 * 1 HS đọc yêu cầu. Làm vở / bảng – NX - Nếu x = 25 thì 23 < 25 < 31 vậy x= 25 ( là số lẻ chia hết cho 5)
- 2 HS đọc đề bài. Tìm hiểu đề bài. Làm vở/ bảng – NX
3. Củng cố
? Y/C HS nêu lai dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9
- Nhận xét tiết học
- Số đĩ phải là số vừa chia hết cho 3 và 5
- Số cam mẹ mua ít hơn 20 quả. Bải giải:
Số cam mẹ mua từ: 1...19 quả. Số vừa chia hết cho3 và 5 là 1 số 15.
15 : 3 = 5 15 : 5 = 3 15 : 5 = 3
Vậy số cam mẹ mua là: 15 quả
- 4 HS nêu lại dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9
KHOA HỌC ĐỘNG VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG ? ĐỘNG VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG ? I. MỤC TIÊU:
- Nêu được những điều kiện cần để duy trì sự sống của động vật như : nước, thức ăn, khơng khí, ánh sáng….