Dung dạy học:

Một phần của tài liệu giáo án 4 tuần 16 (Trang 28 - 30)

- SGK đạo đức 4

- Một số đò dàng, đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi chú

Ổn định: (1 phút)

Kiểm tra bài cũ:

Giới thiệu bài: nêu mục tiêu bài học

HĐ1: Phân tích truyện “Một ngày

của Pê-chi-a”

- GV đọc một lần câu chuyện

“Một ngày của phe-chi-a”

- GV cho lớp thảo luận nhóm theo 3 câu hỏi trong SGK

- Y/c đại diện các nhóm lên trình bày

- GV kết luận: Lao động mới tạo ra được của cải, đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho bản thân và mọi người xung quanh. Bởi vậy, mỗi người chúng ta cần phải biết yêu lao động.

HĐ2: Thảo luận nhóm (Bài tập 1, SGK)

- HS lên bảng thực hiện các y/c của GV

- Lắng nghe và ghi nhớ nội dung chính của câu chuyện

- 1 HS đọc lại câu chuyện lần 2 - Tiến hành thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trình bày kết quả

- GV Chia nhóm cho HS và giải thích yêu cầu làm việc nhóm - Y/c các nhóm thảo luận

- GV y/c đại diện của các nhóm lên trình bày trước lớp

- GV nhận xét câu trả lời của các nhóm

- GV kết luận

HĐ3: Đóng vai (bài tập 2, SGK) - GV chia nhóm cho HS, giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận và đóng vai một tính huống

- Y/c một vài nhóm lên đóng vai theo các tình huống

- GV cho lớp thảo luận

+ Cách ứng xử trong mỗi tình huống như vậy đã phù hợp chưa? Vì sao?

+ Ai có cách ứng sử khác

- GV nhận xét và kết luận về cách ứng xử trong mỗi tình huống

Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà chuẩn bị trước bài 3, 4, 5, 6 trong SGK (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Tiến hành thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trình bày kết quả

- Các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai theo các tình huống - Từng nhóm lên đóng vai theo các tình huống

Thứ ngày tháng năm

Khoa học:

KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ?

I/ Mục tiêu:

Sau bài học HS biết :

- Phát hiện ra một số tính chất của không khí bằng cách: + Quan sát để phát hiện màu, mùi, vị của không khí

+ Làm thí nghiệm chứng minh không khí có hình dạng nhất định, không khí có thể bị nen lại và giãn ra

- Nêu một số ví dụ về việc ứng dụng một số tính chất của không khí trong đời sống

II/ Đồ dùng dạy học:

- Hình trang 64, 65 SGK - Chuẩn bị theo nhóm:

+ 8 – 10 quả bong bay với hình dạng khác nhau. Chỉ hoặc chun để buộc bóng

+ Bơm tiêm

+ Bơm xe đạp (nếu có)

Một phần của tài liệu giáo án 4 tuần 16 (Trang 28 - 30)