1. Kiểm tra bài cũ: (thông qua)
2. Giới thiệu bài mới: (1 phút)
Nêu nội dung cần truyền đạt
3. Giảng bài mới:
Hoạt động dạy và học Nội dung
* Hoạt động 1: Tập thể (10 phút)
- Gv cho hs quan sát 1 số tranh về môi trường
- Những hình ảnh mà em vừa quan sát nói về vấn đề gì?
- Em hiểu thế nào là môi trường?
- Vậy môi trường mà chúng ta học gọi là môi trường gì?
- Liên hệ thực tế ở địa phương em. Nhận xét về tình hình môi trường ở địa phương em như thế nào?
- Qua sự hiểu biết, các kênh thông tin, truyền thông, em có nhận xét gì về tình hình môi trường hiện nay của nước ta? Ví dụ?
- Vậy môi trường có vai trò như thế nào đối với con người và sự phát triển đất nước? Ví dụ?
Giáo viên chuyển ý
1. Môi trường và vai trò của môi trường:
a) Môi trường: Toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người tác động đến đời sống, sự tồn tại phát triển của con người và thiên nhiên
b) Vai trò: Có tầm quan trọng đặc biệt đến đời sống của con người và sự phát triển của đất nước
- gv chia lớp làm 4 đội
- Mỗi nhóm sẽ tự lên sắm vai 1 tiểu phẩm (chuẩn bị trước) với nội dung: nói về “Môi trường của chúng ta”
- Thời gian cho mỗi đội (7phút) trình bày - Mỗi nhóm tự nhận xét, về nội dung, tiểu phẩm, phần trình bày của mỗi tổ viên - Nhóm khác nhận xét, góp ý
- GV nhận xét, tuyên dương nhóm hoàn thành tốt động viên nhóm chưa đạt.
Gv sơ kết bài học
4. Củng cố – Dặn dò: (2 phút)
* Củng cố: Hãy nêu những câu khẩu hiệu hoặc vẽ 1 hình vẽ để kêu gọi mọi người cùng bảo vệ môi trường.
