Tiến trình dạy và học: 1 Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

Một phần của tài liệu GDCD - HKI (Trang 30 - 32)

1. Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

Mục đích học tập của HS là gì?

2. Giới thiệu bài mới:

Liên hệ tâm gương của bạn Tú ở tiết trước -> bài mới

3. Giảng bài mới:

Hoạt động dạy và học Nội dung

* Hoạt động 1: Tập thể lớp (15 phút)

Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài học

- Gọi 1 HS đọc bài tập a ở sgk/33

- Em đồng ý với quan niệm nào? Vì sao? - Để đạt được mục đích đo,ù HS phải làm gì? - GV gọi HS nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, kết luận

- Em cho biết những việc làm đúng để thực hiện mục đích học tập? - GV nhận xét, kết luận Chuyển ý * Hoạt động 2: Tập thể lớp (18 phút) Hướng dẫn HS làm bài tập - Gọi 1 HS đọc bài tập d sgk/34

- Em thử đoán xem Tuấn trả lời Quang ntn? - Cần học tập ntn để đạt được mục đích đề ra? a) Muôn học tốt phải có ý chí, có nghị lực, phải tự giác sáng tạo trong học tập

II. Nội dung bài học:

b) Chỉ có xác định đúng đắn mục đích học tập thì mới có thể học tập tốt

c) Nhiệm vụ của HS: Tu dưỡng đạo đức, học tập tốt, tích cực tham gia các hoạt động để phát triển toàn diện nhân cách

III. Bài tập:

Bài tập d sgk/34 HS sẽ là bạn Tuấn để trả lời

Bài tập kế tiếp HS tự do phát biểu ý kiến

c) Học ở mọi lúc, mọi nơi

d) Học thầy, học bạn, học trong sách vở, học trong cuộc sống hằng ngày

- HS trao đổi để giải thích vì sao lại chọn như vậy?

- GV nhận xét, bổ sung, kết luận

- Gọi HS kể về tấm gương có mục đích học tập mà HS biết vượt khó khăn, vượt lên số phận dể học tốt ở địa phương?

GV nhận xét, kết luận

4. Củng cố - Dặn dò: (6 phút)

- Nêu ca dao tục ngữ, danh ngôn về mục đích học tập của HS

- Lập kế hoạch học tập nhằm khắc phục môn học còn yếu - Học bài cũ, làm BT và chuẩn bị bài ngoại khóa về TTATGT

Tuần 16

Tiết 15 Bài 11: THỰC HAØNH NGOẠI KHÓA

CÁC VẤN ĐỀ CỦA ĐỊA PHƯƠNG VAØ CÁC NỘI DUNG ĐÃ HỌC

A. Mục tiêu bài học:Giúp HS

- Hiểu được môi trường là gì? Môi trường có vai trò như thế nào đến sự phát triển của con người và xã hội? Tình hình môi trường hiện nay ở địa phương em?

- Bồi dưỡng lòng yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường.

- Tham gia, đưa ra biện pháp bảo vệ môi trường, phê phán, lên án kể phá hoại, làm ô nhiễm môi trường.

B. Thiết bị, tài liệu:

- Một số tranh ảnh về môi trường, luật bảo vệ môi trường năm 1997

Một phần của tài liệu GDCD - HKI (Trang 30 - 32)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(33 trang)
w