Dự kiến đóng góp của đề tài:

Một phần của tài liệu SKKN: Rèn Kỹ Năng Giải Bài Toán Bằng Cách Lập PT (Trang 32 - 33)

Trên đây là những suy nghĩ và việc làm mà tôi đã thực hiện ở hai lớp 8 đã có những kết quả đáng kể đối với học sinh.

Những biện pháp và việc làm của tôi nh đã trình bày ở trên, bớc đầu cha đạt đợc kết quả cha thật mỹ mãn đối với tâm ý của bản thân. Tuy nhiên, nếu thực hiện tốt đề tài này, tôi nghĩ nó cũng góp phần đổi mới phơng pháp dạy học mà ngành đang quan tâm và chỉ đạo. Mặt khác , với cách trình bày nh trên (nếu thành công) , tôi thiết nghĩ ,

chúng ta có thể áp dụng cho một số phần khác nh: Giải phơng trình quy về bậc hai, Hệ thức Viet và áp dụng của nó, các phơng pháp chứng minh hình học……

3. Kiến nghị.

- Đề nghị Ban giám hiệu nhà trờng cần quan tâm hơn nữa đến chất lợng tuyển sinh đầu vào.

- Đề nghị Phòng Giáo dục và Đào tạo mở các chuyên đề để chúng tôi có điều kiện trao đổi và học hỏi thêm.

Những kinh nghiệm của tôi cũng chỉ là một trong những biện pháp nhỏ bé trong vô vàn kinh nghiệm đợc đúc kết qua sách vở, cũng nh của các thầy ,cô giáo đi trớc và các bạn đồng nghiệp. Do việc khảo sát, thực nghiệm cha đợc rộng rãi cùng phần hạn chế về kinh nghiệm của ngời viết. Do vậy, đề tài không tránh khỏi những thiếu sót. Kính mong các bạn đồng nghiệp góp ý và bổ sung nhằm giúp tôi từng bớc hoàn thiện phơng pháp giảng dạy của mình.

Tôi xin chân thành cảm ơn!

Hải Phúc, ngày 5 tháng 05 năm 2008 Ngời viết đề tài

Một phần của tài liệu SKKN: Rèn Kỹ Năng Giải Bài Toán Bằng Cách Lập PT (Trang 32 - 33)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(29 trang)
w