III. Các hoạt động:
3. Giới thiệu bài mới: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
2. Kĩ năng: - Hiểu được ý nghĩa của câu chuyện.
3. Thái độ: - Cĩ ý thức giữ gìn và phát huy truyền thống tơn sư trọngđạo của dân tộc. đạo của dân tộc.
II. Chuẩn bị:
+ GV : Một số tranh ảnh về tình thầy trị. + HS : SGK
III. Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’ 4’ 1’ 30’ 10’ 1. Khởi động: Ổn định.
2. Bài cũ: Kể câu chuyện đả nghe,đã đọc. đã đọc.
3. Giới thiệu bài mới: Kể chuyệnđược chứng kiến hoặc tham gia. được chứng kiến hoặc tham gia.
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyện.
Phương pháp: Đàm thoại. - Hướng dẫn yêu cầu đề.
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài. - Giáo viên yêu cầu học sinh phân tích đề.
- Em hãy gạch chân những từ ngữ giúp em xác định yêu cầu đề? - Giáo viên gạch dưới những từ ngữ quan trọng.
- Giáo viên giúp học sinh tìm được câu chuyện của mình bằng cách đọc các gợi ý.
- Kỷ niệm về thầy cơ.
- Hát
- 1 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm.
- Học sinh gạch chân từ ngữ rồi nêu kết quả.
- 1 học sinh đọc gợi ý 1, cả lớp đọc thầm.
- 1 học sinh đọc gợi ý 2, cả lớp đọc thầm.
- Học sinh trao đổi nêu thêm những việc làm khác.
15’
5’
1’
- Yêu cầu học sinh đọc gợi ý 3 – 4.
- Giáo viên nhận xét.
- Yêu cầu cả lớp đọc tham khảo bài “Cơ giáo lớp Một”
Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện.
Phương pháp: Kể chuyện, Thảo luận.
- Giáo viên yêu cầu học sinh các nhĩm kể chuyện.
- Giáo viên uốn nắn, giúp đỡ học sinh.
- Giáo viên nhận xét.
Hoạt động 3: Củng cố. - Bình chọn bạn kể hay.
5. Tổng kết - dặn dị:
- Yêu cầu học sinh về nhà tập kể chuyện và viết vào vở..
- Chuẩn bị:
- Nhận xét tiết học.
câu chuyện em chọn kể.
- 1 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm. - Học sinh làm việc cá nhân, các em viết ra nháp dàn ý câu chuyện mình sẽ kể.
- 2 học sinh khá giỏi trình bày trước lớp dàn ý của mình.
- Học sinh cả lớp đọc thầm.
- Từng học sinh nhìn vào dàn ý đã lập. Kể câu chuyện của mình trong nhĩm.
- Đại diện các nhĩm thi kể chuyện trước lớp.
- Cả lớp nhận xét.
- Nhận xét cách kể chuyện của bạn.
→ Ưu điểm cần phát huy.
ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
... ... ...
Thứ sáu, ngày 17 tháng 03 năm 2006
LUYỆN TỪ VAØ CÂU: