Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.

Một phần của tài liệu G.AN LOP 5TUAN 26 (Trang 27 - 29)

III. Các hoạt động:

3. Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.

II. Chuẩn bị:

+ GV: Ảnh minh hoạ trong SGK, bảng phụ. + HS: SGK, vở.

III. Các hoạt động:

TG HOẠT ĐỘNG CỦA G HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1’ 4’ 1’ 30’ 15’ 10’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Giáo viên nhận xét.

3. Giới thiệu bài mới:

Ơn tập về quy tắc viết hoa(tt)

4. Phát triển các hoạt động:

Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nhớ viết.

Phương pháp: Đàm thoại, thực hành.

- Giáo viên nêu yêu cầu của bài chính tả.

- Yêu cầu học sinh đọc 4 khổ thơ cuối của bài viết chính tả.

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

Phương pháp: Luyện tập, thực hành.

Bài 2a:

- Giáo viên gọi học sinh đọc đề bài và thực hiện theo yêu cầu đề bài.

- Giáo viên nhận xét, chốt lại giải thích thêm: Trái Đất tên hành tinh chúng ta đang sống khơng thuộc

- Hát

- 1 học sinh nhắc lại quy tắc viết hoa.

- Lớp nhận xét

Hoạt động cá nhân, lớp.

- 1 học sinh đọc lãi bài thơ.

- 2 học sinh đọc thuộc lịng 4 khổ thơ cuối.

- Học sinh tự nhớ viết bài chính tả.

Hoạt động cá nhân, nhĩm.

- 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập, - Cả lớp đọc thầm.

- Học sinh làm việc cá nhân. - Học sinh sửa bài.

5’

1’

nhĩm tên riêng nước ngồi. Bài 3:

- Giáo viên phát giấy khổ to cho các nhĩm thi đua làm bài nhanh. - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng.

Hoạt động 3: Củng cố.

Phương pháp: Thi đua.

- Giáo viên ghi sẵn các tên người, tên địa lí.

- Giáo viên nhận xét.

5. Tổng kết - dặn dị:

- Xem lại các bài đã học. - Chuẩn bị: “Ơn tập kiểm tra”. - Nhận xét tiết học.

- Lớp nhận xét.

- 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. - Học sinh các nhĩm thi đua tìm và viết đúng, viết nhanh tên người theo yêu cầu đề bài.

Hoạt động lớp.

- Học sinh đưa bảng Đ, S đối với những tên cho sẵn.

ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG

... ... ...

TỐN:

Một phần của tài liệu G.AN LOP 5TUAN 26 (Trang 27 - 29)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(40 trang)
w