II.Chuẩn bị:
- Sgk + bảng Phụ + bảng nhóm + đồ dùng học tập ...
III. Nội dung tiết dạy trên lớp :
1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra: 2/ Kiểm tra:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
- Nêu các bớc giải bài toán bằng cách lập PT.
- Chữa bài 40 SGK. 3. Bài mới:
HS lên bảng làm.
Gọi tuổi Phơng năm nay là x (tuổi). x nguyên dơng.
Vậy năm nay tuổi mẹ là 3x (tuổi). Mời ba năm sau tuổi Phơng là: 13+x(tuổi).
Tuổi mẹ là 3x+13(tuổi).
Khi đó tuổi mẹ gấp 2 lần tuổi Phơng. Ta có PT: 3x+13 = 2(x+13) 3 13 2 26 13( ) x x x TM ↔ + = + ↔ =
Vậy năm nay Phơng 13 tuổi.
Hoạt động 2: Bài 38 SGK.
GV tóm tắt đề bài.
- Chọn ẩn. HS đọc to đề bài.Gọi tần số của điểm 5 là x. ĐK: x nguyên dơng, x<4 Tần số của điểm 9 là: 10 – (1+x+2+3)=4-x Ta có PT: 4.1 5. 7.2 8.3 9(4 ) 6,6. 10 x x + + + + − = 4 5 14 24 36 9 66 4 12 3( ) x x x x TM ↔ + + + + − = ↔ − = ↔ =
Tần số của điểm 9 là 1.
Hoạt động 3 : Bài 39
GV đa đề bài lên bảng phụ. GV hớng dẫn phân tích.
+ Số tiền Lan mua 2 loại vải cha kể VAT là bao nhiêu.
+ GV treo bảng phụ yêu cầu học sinh điền.
- HS đọc kỹ đề bài.
- Lan mua 2 loại vải tổng cộng là 120 nghìn đồng.
- Thuế VAT là 10 nghìn đồng nên hai loại hàng cha kể thuế VAT là 110 nghìn đồng. Số tiền cha kể VAT Tiền thuế VAT
Loại 1 x (nghìn đồng) 10%x
Loại 2 110-x 8%(110-x)
Cả 2 loại 110 10
+ Điều kiện của x? + PT bài toán?
- GV yêu cầu học sinh trình bày bài giải theo bảng.
- GV chính xác hoá bài giải.
HS: Điều kiện 0<x<110 PT: 10 8 (110 ) 10
100x+100 − =xHS lên bảng trình bày. HS lên bảng trình bày.
Gọi số tiền cha kể VAT của loại 1 là x(nghìn đồng). ĐK: 0<x<110.
Số tiền Lan phải trả cho loại hàng thứ nhất cha kể VAT là 110-x (nghìn đồng).
Tiền thuế VAT cho loại1 là 10%x (nghìn đồng).
Tiền thuế VAT cho loại 2 là là: 8%(110-x). (nghìn đồng).
Vì thuế VAT cho 2 loại là 10 nghìn đồng. Ta có PT: 10 8 (110 ) 10 100x+100 − =x 10x 880 8x 100 ↔ + − = 60( ) x TM ↔ = .
Vậy không kể thuế VAT Lan phải trả cho loại hàng thứ nhất là 60 nghìn đồng, loại hàng thứ 2 là 50 nghìn đồng.
Hoạt động 4: Bài 41 SGK.
- GV yêu cầu nhắc lại cách viết 1 số tự nhiên dới dạng tổng các luỹ thừa của 10?
100 10
abc= a+ b c+
- GV yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm. - HS đọc to, rõ đề bài. - HS hoạt động nhóm. Bài giải: Gọi chữ số hàng chục là x. ĐK: x nguyên dơng, x<5. Chữ số hàng đơn vị là 2x. Số đã cho là: x x(2 ) 10= x+2x=12x
- GV chính xác hóa lời giải của học sinh.
Nếu thêm chữ số 1 vào xem giữa 2 số đó thì số mới là:
1(2 ) 100 10 2 102 10
x x = x+ + x= x+
Do số mới lớn hơn số cũ là 370 đơn vị. Ta có PT: 102x+10-12x = 370
↔90x=360 ↔x=4(TMĐK) Vậy số ban đầu là 48.
4. Củng cố:
- Nêu lại các bớc giải bài toán bằng cách lập PT.
- Các dạng bài tập đã chữa trong tiết học là: toán thống kê, toán %, toán quan hệ số.
5. Hớng dẫn:
- Học bài và làm bài tập số 42 – 45 SGK. - Bài 42; 43 là bài quan hệ số.
- Bài 44 là thống kê.
- Bài 45 là toán phần trăm.
---
Soạn:
Giảng: Tiết 55:
I.Mục tiêu: