Tr êng NguyƠn V¨n BÐ Phan ThÞ H¶
BÀI: TRỊ CHƠI VẬN ĐỘNG I.Mục tiêu:
I.Mục tiêu:
-Tiếp tục ơn bài thể dục. Yêu cầu thuộc bài.
-Tiếp tục ơn tâng cầu. Yêu cầu nâng cao thành tích.
II.Chuẩn bị:
-Dọn vệ sinh nơi tập. Chuẩn bị cịi và một số quả cầu cho đủ mỗi học sinh mỗi quả.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Phần mở đầu:
Thổi cịi tập trung học sinh.
Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học: 1 – 2 phút.
Đứng vỗ tay hát 1 phút.
Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối hơng: 1 – 2 phút.
Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường 60 – 80 m.
Đi thường theo vịng trịn ngược chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu: 1 phút.
2.Phần cơ bản:
Ơn bài thể dục phát triển chung: 2 lần, mỗi
động tác 2 X 8 nhịp.
Lần 1: Cho học sinh ơn tập chung cả lớp dưới sự điều khiển của giáo viên.
Lần 2: Từng tổ lên trình diễn, báo cáo kết quả học tập.
Giáo viên cĩ nhận xét và chỉ dẫn thêm.
Tâng cầu cá nhân hoặc chuyền cầu theo 2
nhĩm người: 8 – 10 phút
Chia tổ và tổ chức cho học sinh thi đấu.
Học sinh ra sân. Đứng tại chỗ, khởi động. HS lắng nghe nắmYC nội dung bài học.
Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng.
Học sinh thực hiện các đợng tác của bài thể dục phát triển chung.
Học sinh thi đua tâng cầu theo điều khiển của lớp
Tr êng NguyƠn V¨n BÐ Phan ThÞ H¶i
Quan sát giúp đỡ uốn nắn học sinh thực hiện sai.
3.Phần kết thúc :
GV dùng cịi tập hợp học sinh.
Đi thường theo nhịp 2 – 4 hàng dọc và hát: 1 - 2 phút.
Giáo viên hệ thống bài học 1 – 2 phút. 4.Nhận xét giờ học.
Dặn dị: Ơn lại các động tác thể dục phát triển chung.
trưởng, thi đấu giữa các nhĩm.
Tập hợp và thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng.
Học sinh lắng nghe Thực hiện ở nhà.
Ngày soạn : Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2011
Ngày dạy:Thứ năm ngày 5 tháng 5 năm 2011
Tiết 1. Tốn
BÀI: ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100I.Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về: I.Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về:
-Nhận biết thứ tự của các số từ 0 đến 100, đọc viết số trong phạm vi 100. -Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100 (khơng nhớ)
-Giải tốn cĩ lời văn. -Đo độ dài đoạn thẳng.
II.Đồ dùng dạy học:
-Bộ đồ dùng học tốn.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.KTBC:
Gọi học sinh chữa bài tập số 4 trên bảng lớp Nhận xét KTBC của học sinh.
2.Bài mới :
Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa.
Hướng dẫn học sinh luyện tập
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Giáo viên tổ chức cho các em làm VBT rồi chữa bài trên bảng lớp.
Đối với học sinh giỏi giáo viên cho các em nhận xét từ cột thứ 2 tính từ trên xuống dưới, mỗi số đều bằng số liền trước cộng với 10.
Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh thực hành ở VBT và chữa bài trên bảng lớp.
Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của bài: Cho học sinh làm bảng con tưng phép tính.
Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Giải:
Sợi dây cịn lại cĩ độ dài là: 72 – 30 = 42 (cm) Đáp số : 42 cm Nhắc tựa. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
Học sinh thực hiện và chữa bài trên lớp. a) 82, 83, 84, …, 90 b) 45, 44, 43, …, 37 c) 20, 30, 40, …, 100 22 + 36 = 58, 96 – 32 = 64, 62 – 30 = 32 89 – 47 = 42, 44 + 44 = 88, 45 – 5 = 40 Lớp 1A4
Tr êng NguyƠn V¨n BÐ Phan ThÞ H¶i
Cho học đọc đề tốn, nêu tĩm tắt và giải trên bảng lớp.
Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Học sinh thực hiện đo ở SGK và ghi số đo được vào bảng con. Gọi nêu cách đo độ dài.
4.Củng cố, dặn dị: Hỏi tên bài.
Nhận xét tiết học, tuyên dương.
Dặn dị: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau.
32 + 3 – 2 = 33, 56 – 20 – 4 = 32,23 + 14 – 15 = 22 23 + 14 – 15 = 22 Tĩm tắt: Cĩ tất cả : 36 con Thỏ :12 con Gà : ? con Giải: Số con gà là: 36 – 12 = 24 (con) Đáp số : 24 con gà
Học sinh thực hiện đo đoạn thẳng AB ở SGK và ghi số đo được vào bảng con.
Đoạn thẳng AB dài: 12cm. Nhắc tênbài.
Thực hành ở nhà.
Tiết 2. Chính tả (Tập chép)