III. Đặc điểm của cỏc bức chạm khắc gỗ
Tạo dángvà trang trí thời trang I.Mục tiêu.
I.Mục tiêu.
- Học sinh hiểu về nội dung và sự cần thiết của thiết kế thời trang trong cuộc sống
- Học sinh biết tạo dáng một số mẫu thời trang theo ý thích.
-Học sinh coi trọng những sản phẩm văn hoá mang bản sắc dân tộc
II.Chuẩn bị.
1. Tài liệu tham khảo. 2. đồ dùng dạy học:
Giáo viên; - Hình phóng to một số mẫu thời trang .
- Hình gợi ý cách tạo dáng và trang trí thời trang. Học sinh; - Đồ dùng vẽ của học sinh
3.Phơng pháp dạy học:- trực quan, thuyết minh, gợi mở, vấn đáp, thực hành. IIII. Tiến trình dạy học.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
Phần 1(Tiết 1 của bài) Khởi động
1. ổn định tổ chức 2. kiểm tra sĩ số 3. Giới thiệu bài mới
Hoạt động 1. Hớng dẫn HS quan sát nhận xét
GV đa ra một số hình ảnh và giới thiệu để học sinh thấy đợc sự phát triển của thời trang thời trang làm cho cuộc sống con ngời thêm đẹp và văm minh hơn thời
Nghe cảm nhận quan sát
trang là lĩnh vực rộng bao gồm cách ăn mặc, trang điểm, kết hợp đồ dùng, vật dụng, phơng tiện…
GV yêu cầu học sinh tham khảo hình mẫu ở SGK.
GV giới thiệu hình mẫu thời trang và đặt câu hỏi gợi ý:
Trang phục này có hợp với ngời già và trẻ em không?
Việt Nam ta có chiếc áo nào đặc trng cho dân tộc?
Hoa văn trên quần áo là hình gì?
Sau khi học sinh trả lời GV kết luận, bổ sung kiến thức
Hoạt động 2. Tìm hiểu cách tạo dáng và trang
trí
Gv đa ra hình minh hoạ và hớng dẫn các em thực hành. - Tìm hình dáng chung - Phác trục đối xứng - Tìm các bộ phận của vật cần tạo dáng - Sắp xếp các hoạ tiết và tô màu. Tìm chọn màu và trang trí, hoàn thành bài. Phần 2(Tiết 2 của bài)
nhận xét quan sát hình sgk.
Trả lời câu hỏi theo cảm nhận.
Thực hành cá nhân theo
II. Cách tạo dáng và trang trí.
Hoạt động 3. Hớng dẫn HS làm bài.
Gv yêu cầu các em thực hành tự do cá nhân. - Gợi ý học sinh tạo dáng và trang trí (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
chú ý đến cách tìm hình ảnh, nội dung sao cho rõ đặc điểm của trang phục vẽ màu sao cho phù hợp dáng của trang phục. Gv đến từng bàn, nhóm giúp các em hoàn thành bài. Hoạt động 4. Đánh giá kết quả học tập Đánh giá kết quả học tập. - Tổ chức cho học sinh treo trình bày tranh theo nhóm - Học sinh tự nhận xét về cách chọn trang phục, tạo dáng, trang trí và vẽ màu. - HS bổ sung ý kiến. - Giáo viên nhận xét và xếp loại.
Gv củng cố lại nội dung bài.
Dặn dò ra bài tập.
- Hoàn thành bài tập tiếp ở nhà nếu cha song. - Chuẩn bị bài học sau. ( đọc trớc bài ở nhà)
gợi ý.
2.Trang trí III.Thực hành.
Ngày soạn: 13/05/2012 Ngày dạy: 15/05/2012
Tiết 17: