- Đàm thoại
-Thảo luận, kích thích tư duy
III. TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC-SGK, SGV GDCD 10 -SGK, SGV GDCD 10
-Băng đĩa
- Những câu chuyện tấm gương liên quan đến nội dung bài học IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
1. Oån định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ
-Em hãy phân biệt đđ với pl và pt tập quán trong sự điều chỉnh hành vi của con người -Em hãy kể về một tấm gương đđ của một cá nhân mà em biết.
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Phạm trù đđ học bao gồm những khái niệm đđ cơ bản phản ánh những đặc tính căn bản, những phương tiện và những quan hệ phổ biến của những hiện tượng đđ trong đời sống hiện thực. Đđ gồm: nghĩa vụ, lương tâm, nhân phảm, danh dự, hạnh phúc, thiện ác.
Trong phần này chúng ta học một số phần cơ bản Hoạt động: nội dung
Hoạt động thầy và trò
GV: Tổ chức cho hs thảo luận lớp
Gv giảng giải và sử dụng nêu vấn đề gíup hs hiểu nội dung bài học
-Em có nhận xét gì về hoạt động nuôi con của sói mẹ -Cha mẹ nuôi con đến trưởng thành
HS: trả lời ý kiến cá nhân GV: nhận xetù và kết luận
GV cho hs trao đổi thêm một số vídụ.
GV: cho hs cả lớp thảo luận chung về vấn đề này HS: phát biểu chung về nghĩa vụ của bản thận và thanh niên nói chung.
GV: liệt kê ý kiến của hs
GV: đưa ra các tình huống trong sgk hay ở ngoài để hs nhận xét
HS: trả lời các câu hỏi, trình bày ý kiến cá nhân, cả lớp cùng trao đổi
GV: Nhận xét các ý kiến và bổ sung thêm để có kết luận chính xác
Nội dung 1.Nghĩa vụ a.Nghĩa vụ là gì?
Nghĩa vụ là trách nhiệm của cá nhân đối với nhu cầu lợi ích chung cộng đồng, của xã hội b.Nghĩa vụ của người thanh niên Việt nam hiện nay
-Chăm lo rèn luyện đạo đức, có ý thức quan tâm đến những người chung quanh, đấu tranh chống lại cái ác, góp phần xây dựng xh mới tốt đẹp
-Không ngừng học tập nâng cao trình độ văn hoá…
-Tích cực lao động , cần cù, sáng tạo
-Sẵn sàng tham gia sự nghiệp bảo vệ tổ quốc 2.Lương tâm
a.Khái niệm lương tâm
Lương tâm là năng lực tự đánh giávà điều chỉnh hành vi đạo đức của bản thân trong mối quan hệ với người khác và xh
* Hai trạng thái lươn tâm: lương tâm thanh thản, cắn rứt lương tâm