- Hiểu đợc tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới sẽ tạo nên sức mạnh,sẽ duy trì và phát triển đợc nền hào bình trên hành tinh từ đó nhạn thức đợc trách nhiệm của môĩ ngời phải vun đắp cho tình đoàn kết hữu nghị
- TÔn trọng tình đoàn kết hữu nghị, có tình cảm và có ý thức sẵn sàng hợp tác với nhau trên tinh thần hiểu biết lẫn nhau
- rèn luyện kĩ năng giao tiếp, xây dựng mối quan hệ thân thiện trên tinh thần tôn trọng và hiểu biết lẫn nhau
II/ Nội dung và hình thức hoạt động 1) Nội dung : Hiểu đợc
- Đoàn kết hữu nghị là gì ?
- Tình đoàn kết hữu nghị sẽ duy trì và phát triển nền hoà bình nh thế nào ?
- Vì sao phải có tình đoàn kết hữu nghị
- Làm thế nào để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ? 2) Hình thức hoạt động
- Hái hoa dân chủ, thảo luận văn nghệ III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Phơng tiện
- Tranh ảnh, bài hát, bài thơ, câu chuyện ....ca ngợi tình đoàn két hữu nghị .Một số câu hỏi dành cho hái hoa đân chủ
2) Tổ chức
- GVCN phối hợp với GV bộ văn ,GDCD để soạn một số câu hỏi chuẩn bị cho hoạt động
- Cử BGK, ngời dẫn chơng trình, cử tổ trang tí lớp IV/ Tién hành hoạt động
- Lớp kê bàn hình chữ U, ở giữa có cây hoa trang trí đẹp mắt với nhng bông hoa câu hỏi đủ màu sắc
- NGời dẫn chơng trình nêu câu hỏi thảo luận và mời GVCN điều khiển hoạt động cùng với BGK
- NGời dẫn chơng trình mời lần lợt đại diện từng tổ lên hái hoa, mỗi bông hoa là một câu hỏi cần thảo luận
- VD: + Em hiểu thế nào là tình doàn kết hữu nghị ?
+ Nếu mỗi ngời chúng ta đều có ý thức đoàn kết hữu nghị và hợp tác thì sẽ có tác dụng nh thế nào cho gia đình, cho cộng đồng, cho dân tộc ?
+ Càn phải làm gì để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ?
+ Thử phác thảo mmột kế hoạch của tổ trong việc xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ?
- Toàn lớp trao đổi, thảo luận, bổ sung cau hỏi, câu trả lời của từng tổ .Xen kẽ hái hoa dân chủ
- Sau cùng GV tổng kết đa ra các thông tin cơ bản cần thiết nhất của hoạt động V/ Kết thúc hoạt động
- Nhận xét về ý thức chuẩn bị của HS về tinh thần tham gia trong hoạt động này
- Rút ra những kĩ năng tốt cho lần tổ chức hoạt động tiếp theo VI/ Rút kinh nghiệm