16. Khi đăng ký vào trường và vào ngành học thì bạn thấy năng lực của mình
3.3 Khuyến nghị từ phía xã hội
Hàng năm, Nhà nước nên công bố các chiến lược phát triển kinh tế, đặc biệt là các xu hướng phát triển các ngành mũi nhọn. Ngoài ra, nên tổ chức điều tra, nghiên cứu và công bố thực trạng cung cầu nguồn lao động trên thị trường từ đó biết được tỷ lệ việc làm, tỷ lệ thất nghiệp ở từng ngành, lao động thuộc ngành nào đang thừa, lao động ở ngành nào đang thiếu. Việc làm này là cơ sở cho không chỉ bản thân những học sinh sinh viên chuẩn bị đăng ký ngành học có cái nhìn thực tế và chính xác trước khi lựa chọn mà còn giúp đảm bảo cân đối nguồn nhân lực cho xã hội.
Bộ giáo dục và đào tạo nên thiết lập một kênh thông tin trực tiếp cung cấp những thông tin cần thiết và đặc thù của ngành nghề đào tạo cũng như các trường đạo tạo. Bên cạnh đó, nâng cao nhận thức của cán bộ, giáo viên tại các trường trung học phổ thông về ý nghĩa và tầm quan trọng của công tác hướng nghiệp bởi vì thầy cố sẽ có những lời khuyên và định hướng chính xác dựa trên năng lực và những gì học sinh thể hiện tại trường.
Ngoài ra, các trường trung học phổ thông nên kết hợp với các trung tâm tư vấn hướng nghiệp, tổ chức các buổi nói chuyện, tư vấn, giúp các học sinh sinh viên có định hướng rõ ràng và phù hợp.
KẾT LUẬN
Vấn đề chọn ngành của sinh viên đang ngày càng có ý nghĩa to lớn đối với sự phát triển kinh tế Việt Nam và được xã hội quan tâm.
Cùng chung mối quan tâm ấy chúng em đã lựa chọn đề tài “Các nhân tố
ảnh hưởng đến việc lựa chọn ngành học của sinh viên Trường Đại học Lao động – Xã hội” với tinh thần làm việc nghiêm túc, sáng tạo bài nghiên cứu khoa
học của em đã tìm hiểu được những tồn tại trong quá trình lựa chọn ngành của trường Đại học Lao động Xã hội, không chỉ có vậy, đề tài nghiên cứu khoa học này còn chỉ ra được mối liên hệ giữa việc chọn ngành của sinh viên có liên quan như thế nào đến quá trình học tập trong trường của sinh viên từ đó đưa ra các giải pháp giúp cho việc chọn ngành của học sinh, sinh viên tốt hơn.
Do kiến thức còn hạn chế nên trong đề tài nghiên cứu khoa học này không tránh khỏi nhiều sai sót chúng em mong các thầy cô và các bạn đóng góp ý kiến để bài làm của chúng em có thể hoàn thiện hơn và trở thành tài liệu tham khảo có ích cho các bạn học sinh, sinh viên trước khi chọn ngành.
Chúng em xin chân thành cảm ơn sự hướng dẫn tận tình của thầy giáo ThS. Hà Duy Hào đã giúp chúng em hoàn thành đề tài nghiên cứu này.
PHỤ LỤC 1 PHIẾU ĐIỀU TRA
THỰC TRẠNG LỰA CHỌN CHUYÊN NGÀNH HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG XÃ HỘI
Bạn vui lòng đánh dấu chọn đồng ý hoặc không đồng ý vào các câu hỏi dưới đây. Tất cả thông tin thu được nhằm mục đích nghiên cứu và hoàn toàn được giữ bí mật. Xin chân thành cảm ơn sự hỗ trợ của bạn!
Bạn đang là sinh viên năm thứ: Giới tính: Chuyên ngành:
1. Bạn có hiểu rõ về chuyên ngành mình đang theo học hay không?
Có (trả lời câu 1.1 va 1.2) Không (Trả lời tiếp câu 2) 1.1 Bạn biết rõ về chuyên ngành học khi nào?
Trước khi lựa chọn chuyên ngành
Sau khi học chuyên ngành một thời gian
1.2 Bạn biết rõ về chuyên ngành học như thế nào trước khi lựa chọn? (ví dụ như: ra trường bạn sẽ làm công việc gì, công tác tại đâu….)
Hiểu rõ ràng Hiểu sơ qua
2. Bản thân bạn có thích chuyên ngành đang học hay không khi lựa chọn chuyên ngành?
Có
Bình thường Không
3. Tại sao bạn lại lựa chọn câu trả lời ở câu hỏi 2 (Xin vui lòng ghi cụ thể) ……… ………...……… 4. Bạn tìm hiểu thông tin về ngành học thông qua những kênh thông tin nào?
Gia đình, bạn bè Truyền hình
Thầy cô Internet
Sách, báo, tạp chí Trung tâm tư vấn
Khác……… ……….. 5. Gia đình ảnh hưởng đến việc lựa chọn của bạn như thế nào?
Quyết định (Trả lời tiếp câu 7)
Chỉ định hướng và gợi ý (Trả lời tiếp câu 7)
Cho bạn toàn quyền quyết định (Trả lời tiếp câu 6)
6. Lý do bạn chọn ngành học hiện nay? Ngành “hot” trên thị trường
Là ngành sẽ phát triển trong tương lai Thấy ngành này hay hay
Khác (vui lòng ghi cụ thể)……….. 7. Nơi ở hiện tại của gia đình bạn?
Tỉnh (Thành phố):……… Huyện(Phường,xã):……… 8. Nếu do gia đình bạn quyết định thì lý do là gì?
Do truyền thống gia đình
Có đầu ra cho bạn khi ra trường
Các lý do khác (vui lòng ghi cụ thể):……… ………... 9. Các nhân tố xã hội ảnh hưởng đến việc lựa chọn ngành học của bạn?
Đây là ngành nghề mà xã hội đang cần, sau này dễ tìm việc Công việc ổn định, nhẹ nhàng
Công việc sau này có mức lương cao
Các nguyên nhân khác (vui lòng ghi cụ thể)……… ………..………..………… 10. Điểm đầu vào của bạn khi vào trường là bao nhiêu?
Dưới 16 16 – 20 Trên 20 11. Kết quả học tập của bạn?
11.1 Kết quả học tập năm thứ nhất của bạn?
Xuất sắc Giỏi Khá Trung Bình Yếu Kém
11.2 Kết quả học tập năm thứ hai của bạn?
Xuất sắc Giỏi Khá Trung Bình Yếu Kém
11.3 Nếu bạn là SV năm 3 hoặc 4, kết quả học tập học kỳ I năm nay của bạn? Xuất sắc Giỏi Khá Trung Bình Yếu Kém
12. Theo bạn kết quả học tập của mình thay đổi như trên là do nguyên nhân nào sau đây?
Năng lực và sở thích phù hợp
Năng lực phù hợp, sở thích không phù hợp Năng lực không phù hợp, sở thích phù hợp Năng lực và sở thích không phù hợp
13. Nếu được lựa chọn lại bạn có muốn lựa chọn chuyên ngành khác hay không?
14. Theo bạn việc phân chuyên ngành học nên được thực hiện vào năm nào? Ngay từ khi vào trường (Bỏ qua câu 14)
Hết năm thứ nhất (Trả lời câu 14) Hết năm thứ hai (Trả lời câu 14) 15. Lý do bạn lựa chọn câu trả lời cho câu hỏi 13:
Có thời gian tìm hiểu kỹ hơn chuyên ngành mình sẽ học Để lựa chọn chuyên ngành phù hợp với sức học của bạn
Khác:………
16. Khi đăng ký vào trường và vào ngành học thì bạn thấy năng lực của mình như thế nào? Phù hợp với trường và chuyên ngành học bạn lựa chọn Bình thường Có thể không phù hợp với lựa chọn 17. Bạn thấy việc lựa chọn đúng chuyên ngành với việc học tập có mối quan hệ như thế nào? Kích thích học tập Bình thường Không có động lực 18. Khi đăng ký chuyên ngành học bạn cho rằng: Khi ra trường sẽ làm việc đúng chuyên ngành Có thể không làm đúng chuyên ngành 19. Sau khi ra trường, bạn muốn làm việc trong khu vực kinh tế nào sau đây? Cơ quan nhà nước Doanh nghiệp nhà nước Doanh nghiệp tư nhân Doanh nghiệp nước ngoài Tổ chức quốc tế Khác 20. Bạn thấy việc lựa chọn đúng chuyên ngành có tác động như thế nào đến việc sau này ra trường đi làm: ………
…..………
………
PHỤ LỤC 2
KẾT QUẢ ĐIỀU TRA BẰNG BẢNG HỎI Cơ cấu sinh viên trong 4 ngành học được điều tra theo giới tính
Chỉ tiêu QLLĐ Kế toán Bảo hiểm CTXH
Nữ 75 78 52 44
Nam 41 6 28 26
Tổng 116 84 80 70
Cơ cấu sinh viên trong các ngành học được điều tra theo nơi ở hiện tại của gia đình
Chỉ tiêu QLLĐ Kế toán Bảo hiểm CTXH
Thành thị 38 39 23 22
Nông thôn 78 45 57 48
Tổng 116 84 80 70
Mức độ hiểu biết về ngành học sau khi sử dụng các kênh thông tin Chỉ tiêu Số lượng (SV) Tỷ lệ %
Hiểu rõ 131 37,43
Hiểu sơ qua 219 63,57
Không hiểu gì 0 0
Tổng 350 100
Chỉ tiêu Số lượng (SV) Tỷ lệ %
Làm đúng chuyên ngành học 147 42
Có thể làm không đúng chuyên
ngành học 203 58
Tổng 350 100
Kết quả học tập năm thứ nhất và năm thứ ba của sinh viên Trường đại học lao động xã hội
Đơn vị: sinh viên
Xếp loại kết quả học tập
QLLĐ Kế toán Bảo hiểm CTXH Tổng số
(1) (3) (1) (3) (1) (3) (1) (3) (1) (3) Xuất xắc 0 1 0 2 0 0 0 0 0 3 Giỏi 1 5 2 8 1 4 1 3 5 20 Khá 19 72 28 54 14 40 16 34 77 200 Trung bình 96 38 54 20 65 36 53 33 268 127 Yếu 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kém 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Tổng số 116 84 80 70 350 Ghi chú: (1) Năm thứ nhất (3) Năm thứ ba
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Định hướng nghề nghiệp và việc làm của Tổng cục dạy nghề, 2003.
2. Thị trường lao động và định hướng nghề nghiệp cho thanh niên. TS Nguyễn Hữu Dũng
3. Luận chứng các chuyền ngành đào tạo của Khoa Quản lý lao động trong giai đoạn 2005-2010, PGS.TS. Lê Thanh Hà.
4. Nâng cao chất lượng giảng dạy các môn học chuyên ngành cho giảng viên trẻ khoa Quản lý lao động, ThS. Nguyễn Thị Hồng
5. Tính pháp lý của kiểm tra năng lực nghề nghiệp, Gokoski, Nhà xuất bản Trẻ, 2005. 6. http://huongnghiep.com.vn 7. http://vietnamnet.vn/bandocviet/2006/12/643525/ 8. http://hieuhoc.com/huongnghiep MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU...1 CHƯƠNG 1...3 TỔNG QUAN VỀ NGÀNH HỌC VÀ ĐỊNH HƯỚNG CHỌN NGÀNH CHO SINH VIÊN...3
1.1.Một số khái niệm...3
1.1.1 Khái niệm về nghề nghiệp...3
1.1.2. Khái niệm định hướng nghề nghiệp...5
1.1.3 Khái niệm về ngành học...5
1.2. Tầm quan trọng của việc lựa chọn đúng ngành học phù hợp...6
1.2.1 Đối với bản thân sinh viên...6
1.2.2 Đối với xã hội...6
1.3. Các nhân tố ảnh hưởng tới việc lựa chọn ngành học của sinh viên...7
1.3.1. Định hướng của gia đình...7
1.3.2. Sự hiểu biết của bản thân sinh viên...8
1.3.3. Các yếu tố từ phía xã hội...8
CHƯƠNG 2...10
PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG SINH VIÊN Ở CÁC NHÓM NGÀNH HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG XÃ HỘI...10
2.1. Khái quát về Trường Đại học Lao động Xã hội...10
2.2. Phân tích thực trạng sinh viên ở các ngành học qua số liệu điều tra các ngành học...11
2.2.1 Phân tích việc lựa chọn ngành học của sinh viên theo giới tính...11
2.2.2. Phân tích việc lựa chọn ngành học của sinh viên theo nơi ở hiện tại của gia đình...12
2.3 Các nhân tố tác động đến việc lựa chọn ngành học của sinh viên...14
2.3.1. Sự định hướng từ phía gia đình...14
2.3.2. Sự hiểu biết về chuyên ngành học của bản thân sinh viên...16
2.3.3 Các nhân tố từ phía xã hội...19
2.4 Phân tích mối quan hệ của việc lựa chọn ngành với kết quả học tập của sinh viên...24
2.4.1 Phân tích kết quả học tập của sinh viên trong các ngành học...24
2.4.2 Mối quan hệ của việc chọn ngành đến kết quả học tập của sinh viên....26
2.4.2.1. Mối quan hệ giữa việc chọn ngành với kết quả học tập tăng...27
Bảng 2.7. Mối quan hệ giữa việc chọn ngành với kết quả học tập tăng...27
Đơn vị :%...27
2.5. Phân tích ảnh hưởng của việc lựa chọn ngành học đến nền kinh tế xã hội. ...31
CHƯƠNG 3...34
MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ KHUYẾN NGHỊ NHẰM TĂNG CƯỜNG SỰ LỰA CHỌN NGÀNH HỌC PHÙ HỢP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG XÃ HỘI...34
3.1 Giải pháp từ phía bản thân học sinh sinh viên...34
3.1.1 Tìm hiểu về bản thân...34
3.1.2 Chủ động tìm hiểu kỹ về ngành mình học trước khi đăng ký theo học. 34 3.1.3 Sinh viên cần xem xét định hướng nghề nghiệp của mình thật tốt...35
3.2 Khuyến nghị từ phía nhà trường...35
3.3 Khuyến nghị từ phía xã hội...37