III/ Cỏc hoạt động dạy học:
Toỏn: PHẫP CỘNG TRONG PHẠM VI
I/ Mục tiờu:
Sau bài học, giỳp học sinh:
- Cú khỏi niệm ban đầu về phộp cộng.
- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3. - Biết làm tớnh cộng trong phạm vi 3.
II/ Đồ dựng dạy học:
- Cỏc mẩu : 3 con bướm, 3 cỏi chộn, 3 que tớnh, 2 hỡnh trũn - Bộ thực hành toỏn.
III/ Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: Gv trả bài kiểm tra, nhận xột bài. 2. Dạy học bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu phộp cộng, bảng cộng trong phạm vi 3 Bước 1: Hướng dẫn học sinh phộp cộng: 1+ 1 = 2.
Gv dựng trực quan và yờu cầu h/s dựng trực quan thao tỏc theo cụ.
- HD: H.s nờu bài toỏn trực quan: “Cú 1 hỡnh trũn thờm 1 hỡnh trũn nữa. Cú tất cả mấy hỡnh?”
Hỏi: 1 thờm 1 nữa bằng mấy? + Một thờm một bằng 2. Gv gắn 1+1= 2
- Gv hướng dẫn dấu + đọc là cộng. + Học sinh đọc lại phộp tớnh.
Bước 2: Hướng dẫn học sinh phộp cộng 2+1= 3 Học sinh tự tiến hành như 1+1
- H/s tự rỳt ra. + 2+1= 3
Đọc: Hai cộng một bằng ba (cỏ nhõn, nhúm, lớp) Bước 3: Hướng dẫn h/s học phộp cộng 1+2 = 3
Bước 4: Hướng dẫn h/s học thuộc bảng cộng trong phạm vi 3 + H/s đọc đồng thanh.
- Gv xoỏ bảng - gọi một số em lờn đọc lại.
Bước 5: Hướng dẫn học sinh nhận ra mối quan hệ của 2+1=3 ; 1+2=3
( Gv đưa mụ hỡnh chấm trũn- yờu cầu học sinh nhận xột- rỳt ra mối quan hệ. H: Kết quả của 2 phộp tớnh; vị trớ 2 số
Hoạt động 2: Luyện tập thực hành. Bài 1: Hs nờu yờu cầu.
Gv yờu cầu làm bài và chữa bài Bài 2: Hs nờu yờu cầu.
Gv y/c học sinh làm vào vở BT Toỏn + H/s làm bài.
Bài 3: Nối phộp tớnh với số thớch hợp ( Trũ chơi) Gv cho hs cả lớp suy nghĩ làm bài.
Cử 2 đội chơi mỗi đội 3 em. + H/s cỏc đội chơi tiếp sức
1+2 1+1 2+1 1 2 3 Phõn thắng thua
Củng cố dặn dũ: Về chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 2+3
Học vần: Bài 28: CHỮ HOA, CHỮ THƯỜNG
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I/ Mục đớch yờu cầu: Sau bài học, học sinh:
- Biết được chữ in hoa và bước đầu làm quen với chữ viết hoa.
- Nhận ra và đọc được cỏc chữ in hoa trong cõu ứng dụng: B, K, S, P,V. - Đọc đỳng được cõu ứng dụng: Bố mẹ cho bộ và chị Kha đi nghỉ hố ở Sapa - Phỏt triển lời núi theo chủ đề: Ba vỡ
II/ Đồ dựng dạy học:
- Bảng phụ viết chữ cỏi in hoa, in thường, viết thường, viết hoa. - Tranh sỏch giỏo khoa
III/ Cỏc hoạt động dạy học: 1. Bài cũ:
Học sinh đọc, viết: tre già, ý nghĩ Đọc cõu ứng dụng bài 27
2. Dạy học bài mới: - Giới thiệu bài - Nhận diện chữ hoa:
H: Hóy quan sỏt trờn bảng phụ và cho cụ biết: Chữ in hoa nào gần giống chữ in thường, nhưng kớch thước lơn hơn
+ H/s quan sỏt nhận xột nờu lờn: C, I, K, L, O, ễ , Ơ, E, ấ, P, S, U, Ư, T,V, X, Y.
- Yờu cầu học sinh đọc
H: Hóy đọc tờn cỏc chữ in hoa khỏc chữ in thường
+ Học sinh nhận xột đọc lờn: A, Ă, Â, B, D, Đ, G, H, M, N, Q, R. - Yờu cầu cả lớp đọc chữ in hoa
* Gv giới thiệu những chữ ở bờn phải chữ in hoa là chữ viết hoa
* Gv che chữ in thường, viết thường yờu cầu học sinh nhận diện và đọc õm của chữ viết hoa, in hoa.
+ Học sinh đọc cỏ nhõn, đồng thanh.
Tiết 3
a. Luyện đọc:
- Gv treo bảng phụ yờu cầu học sinh đọc lại + Hs đọc cỏ nhõn, nhúm, lớp
- Gv nhận xột ( gv chỉ bất kỡ hs đọc)
- Gv đưa tranh yờu cầu học sinh quan sỏt, nhận xột rỳt ra cõu đọc + Bố mẹ cho bộ và chị Kha đi nghỉ hố ở Sapa
+ Hs đọc cỏ nhõn, lớp
H: Trong cõu những chữ từ nào in hoa? + Bố, Kha, Sapa
- Gv giới thiệu: “ Bố” đứng đầu cõu vỡ vậy viết bằng chữ hoa.
“ Kha” tờn riờng; “Sapa” tờn riờng nờn cũng được viết hoa. + H/s nhắc lại.
b. Luyện núi:
- Gv yờu cầu h/s đọc tờn chủ đề luyện núi. + Ba vỡ
- Yờu cầu học sinh quan sỏt tranh
- Thảo luận nhúm về nội dung bức tranh và chủ đề luyện núi. + Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày, gv nhận xột.
IV. Củng cố, dặn dũ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Học sinh đọc lại chữ in hoa, viết hoa ( cả lớp) - Chuẩn bị bài sau.
Tiết 4 Thể dục
ĐỘI HèNH ĐỘI NGŨ- TRề CHƠI VẬN ĐỘNG
I/ Mục tiờu:
- ễn tập một số kĩ năng đội hỡnh đội ngũ đó học.Yờu cầu thực hiện ở mức cơ bản đỳng, nhanh trật tự.
- Học sinh đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc.Yờu cầu thực hiện được động tỏc ở mức cơ bản đỳng.
- ễn trũ chơi “Qua đường lội”. Yờu cầu tham gia nhanh , trật tự, tương đối chủ động.
II/ Sõn bói , phương tiện: - Cũi, sõn bói sạch sẽ
III/ Cỏc hoạt động dạy học: 1/Phần mở đầu:
- Phổ biến nội dung,yờu cầu bài học. 2/Phần cơ bản:
-ễn luyện đội hỡnh đội ngũ.
+Tập hợp hàng dọc, dúng hàng, đứng nghiờm, đứng nghỉ, quay phải, quay trỏi, dàn hàng ngang, dồn hàng.
+Dàn hàng, dồn hàng.
+Đi thường theo nhịp 1-2 hàng dọc.
3/ Phần kết thỳc: Đứng vỗ tay hỏt Nhận xột giờ học. Thứ ngày thỏng năm 2007 Tiết 1 Toỏn: LUYỆN TẬP I/ Mục tiờu:
- Giỳp học sinh củng cố về bảng cộng và làm tớnh cộng trong phạm vi 3. - Tập biểu thị tỡnh huống trong tranh, SGK bằng một phộp tớnh cộng. II/ Đồ dựng dạy học:
- Chuẩn bị 3 hỡnh trũn, 2 hỡnh tam giỏc. III/ Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- 6 h/s đọc lại bảng cộng trong phạm vi 3 2. Bài mới:
Hoạt động 1: Củng cố viết tớnh cộng : 1+2=3 ; 2+1=3 - Gv cựng h/s lấy 1 hỡnh trũn, rồi lấy 2 hỡnh tũn. - Yờu cầu gộp lại. H/s nờu bài toỏn.
- H/s viết phộp tớnh vào bảng con. Đọc phộp tớnh Gv nhận xột. 1+2=3
* Ngược lại:
- Yờu cầu học sinh lấy 2 hỡnh trũn, rồi lấy 1 hỡnh trũn- H/s nờu bài toỏn rỳt ra phộp tớnh.
- GV yờu cầu học sinh đọc bài toỏn trực quan.
Hoạt động 2: Củng cố kĩ thuật đặt tớnh. Yờu cầu học sinh lấy bảng con và làm tớnh. Gv nhận xột.
Yờu cầu học sinh nờu lại cỏch đặt số.
Hoạt động 3: Củng cố bảng cộng trong phạm vi 3: Gv cho h/s nờu kết quả 2 phộp tớnh:
1+2=3 2+1=3 + Cỏc số giống nhau
và nhận xộtvề cỏc số, vị trớ của cỏc số kết quả phộp tớnh. + Vị trớ thay đổi
+ Kết quả khụng thay đổi. * Gv kết luận: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Đổi chỗ cỏc số trong phộp tớnh cộng thỡ kết quả khụng đổi
Hoạt động 4: Bước đầu biết nờu bài toỏnvà viết phộp tớnh thớch hợp. - Gv gắn tranh lờn bảng.
- H/s nờu bài toỏn.
- H/s suy nghĩ viết phộp tớnh phự hợp
Củng cố, dặn dũ: Chuẩn bị bài sau
Học vần: Bài 29: ia
I/ Mục đớch yờu cầu: Sau bài học: học sinh hiểu
- Cấu tạo của vần ia
- Đọc, viết: ia, lỏ tớa tụ và cỏc từ ứng dụng, cõu ứng dụng: “ Bộ Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lỏ”.