III/ Cỏc hoạt động dạy học:
Học vần: (Tiết 1+2) Bài 27: ễN TẬP
A/ Mục đớch yờu cầu:
- Học sinh đọc viết một cỏch chắc chắn õm và chữ đó học trong tuần: p- ph- nh- g- gh; q- qu- gi- ng- ngh- y- tr.
- Đọc đỳng cỏc từ ngữ và cõu ứng dụng bài 27. - Nghe, hiểu và kể lại thep tranh truyện “ Tre ngà”.
B/ Đồ dựng dạy học
- Bảng phụ ghi bảng ụn - Tranh SGK
C/ Cỏc hoạt động dạy học:
I/ Kiểm tra bài cũ:
- Yờu cầu HS đọc, viết y, tr, y tỏ, tre ngà. II/ Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài dạy: Gv đưa tranh giới thiệu khung mẫu.
ph ố qu ờ phố quờ 2. ễn tập:
a. Cỏc chữ và õm vừa học:
- Gv yờu cầu HS nờu tờn cỏc chữ và õm vừa học (ở cột dọc- dũng ngang) + Học sinh nờu lờn.
- Gv nhận xột, đối chiếu.
b. Gv đưa bảng phụ yờu cầu HS đọc lại cỏc õm cà chữ ghi õm bài 27 Yờu cầu:
- Học sinh đọc cỏc õm ở cột dọc, õm ở dũng ngang. + Hs đọc cỏ nhõn 3 em
- Học sinh ghộp õm ở cộ dọc với õm ở hàng ngang. + Học sinh ghộp - đọc
- Gv nhận xột - đồng thời ghi vào bảng ụn, học sinh phõn tớch vần – tỡm tiếng cú vần mới.
+ Học sinh đọc đồng thanh, cỏ nhõn, vần tiếng. Học sinh phõn tớch vần, tỡm tiếng cú vần mới.
- Học sinh đọc bài trờn bảng ụn – Giỏo viờn chỉ khụng theo thứ tự. c. Đọc từ ứng dụng
- Gv viết từ: Nhà ga tre già Quả nho ý nghĩ
Yờu cầu: Học sinh nhẩm đọc, rồi đọc trong nhúm + Học sinh (cỏ nhõn – nhúm)
- Gv yờu cầu HS đọc to trước lớp.
- Gv nhận xột, kết hợp với giải nghĩa một số từ: nhà ga, tre già d. Hướng dẫn viết bảng con
- Giỏo viờn hướng dẫn quy trỡnh viết từng chữ trong từ; lưu ý cỏc nột nối từ t sang r từ n sang h.
+ Học sinh viết bài tre già, quả nho - Giỏo viờn theo dừi học sinh viết và nhận xột. Yờu cầu học sinh đọc lại toàn bộ bài tiột 1 Tiết 2
3. Luyện tập: a. Luyện đọc:
- Yờu cầu H/s đọc bài tiết 1 + Cỏ nhõn, nhúm, lớp - Đọc cõu ứng dụng
- Yờu cầu HS quan sỏt tranh, rỳt ra cõu đọc. + H/s đọc cõu ứng dụng ( cỏ nhõn, nhúm, lớp) - Tỡm tiếng chứa õm vừa học trong tuần.
Phõn tớch tiếng b. Luyện viết:
- Học sinh lấy vở tập viết và viết bài. + Học sinh viết bài
- Gv thu chấm 1 số em. c. Kể chuyện: Tre ngà
- Yờu cầu học sinh đọc tờn cõu chuyện + Tre ngà
- Gv kể chuyện lần 1( theo ND SGV) + Học sinh lắng nghe.
- Gv treo tranh, yờu cầu học sinh quan sỏt từng tranh và theo dừi gv kể từng tranh.
- Yờu cầu H/s kể từng tranh + Học sinh kể chuyện.
* Củng cố, dặn dũ:
- Học sinh đọc lại toàn bài.
- Về nhà tập kể chuyện, chuẩn bị bài sau.
Tiết 3
Đạo đức: GIA ĐèNH EM (Tiết 1)
I/ Mục tiờu: - Học sinh hiểu:
+ Trẻ em cú quyền cú gia đỡnh, cú cha mẹ, được cha mẹ yờu thương chăm súc. + Trẻ em cú bổn phận phải lễ phộp, võng lời ụng bà cha mẹ và anh chị em. - Học sinh biết: Yờu quý gia đỡnh mỡnh.
Yờu thương, kớnh trọng, lễ phộp với ụng bà, cha mẹ.
Quý trọng những bạn biết lễ phộp, võng lời ụng bà, cha mẹ. II/ Đồ dựng dạy học:
- Đồ dựng dạy học phục vụ đúng vai. - Vở BT đạo đức – Tranh đạo đức bài 4. III/ Cỏc hoạt động dạy học
Khởi động: Cả lớp hỏt bài: “Cả nhà thương nhau” Hoạt động 1: Học sinh kể về gia đỡnh mỡnh
- Yờu cầu h/s kể trong nhúm 2 em + H/s kể trong nhúm
+ H/s trỡnh bày trước lớp - Gv kết luận
Hoạt động 2: Học sinh xem tranh bài tập 2 và kể lại nội dung tranh. + H/s quan sỏt
+ H/s kể trong nhúm
+ Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày.
Kết luận: Chỳng ta cần cảm thụng chia sẻ với bạn thiệt thũi, khụng được sống cựng gia đỡnh
Hoạt động 3: Đúng vai theo cỏc tỡnh huống bài tập 3.
Yờu cầu chia làm 6 nhúm (nhúm 4) - chuẩn bị cỏc tỡnh huống bài tập 3 đúng vai + H/s lờn đúng vai.
Lưu ý: H/s rỳt ra kết luận.
- Cỏc em cú bổn phận kớnh trọng, lễ phộp võng lời ụng bà, cha mẹ.
Thủ cụng: Xẫ DÁN HèNH QUẢ CAM ( Tiết 2)
- Học sinh biết cỏch xộ, dỏn hỡnh quả cam.
- Xộ hỡnh quả cam cú cuống lỏ và dỏn cõn đối, phẳng. - Giỏo dục ý thức cẩn thận, giữ gỡn vệ sinh lớp học. II/ Đồ dựng dạy học:
- Giấy thủ cụng - Vở thực hành.
III/ Cỏc hoạt động dạy học: 3.Học sinh thực hành:
- Học sinh xộ hỡnh trũn, xộ cuống lỏ, xộ lỏ.
- Lưu ý xộ xong chỉnh sửa cho đẹp khụng bị răng cưa. Gv yờu cầu HS sắp xếp và dỏn
- Lưu ý: Dỏn phự hợp với việc; trỡnh bày sản phẩm. (cõn đối, đẹp, khụng nhăn) 4. Nhận xột, dặn dũ:
- Học sinh trỡnh bày bài trờn bảng. - GV nhận xột, đỏnh giỏ
- Nhận xột về tinh thần học tập. Chuẩn bị bài tiết sau.
Thứ ngày thỏng năm 2007
Tiết 1
I/ Mục tiờu:
Kiểm tra kết quả học tập của học sinh về:
- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, viết cỏc số từ 0 đến 10 - Nhận biết thứ tự mỗi số trong dóy số từ 0 đến 10
- Nhận biết hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc. II/ Đồ dựng dạy học:
Giỏo viờn chuẩn bị phiếu kiểm tra III/ Cỏc hoạt động dạy học:
- Giỏo viờn phỏt phiếu kiểm tra. - Học sinh làm bài kiểm tra. Đề bài 1. Số? 2. Điền dấu >; <; = 5...3 6…4 7…8 8…10 9…9 9…7 3. Viết cỏc số: 5, 1, 2, 8, 4 theo thứ tự: a. Từ bộ đến lớn b. Từ lớn đến bộ 4. a. Cú…hỡnh tam giỏc. b. Cú…hỡnh vuụng.
Giỏo viờn thu chấm bài.
Củng cố dặn dũ: Chuẩn bị bài mới.
Tiết 2+3
I/ Mục đớch yờu cầu:
- Học sinh nắm một cỏch chắc chắn õm và chữ ghi õm. - Biết đọc, viết cỏc từ theo yờu cầu của giỏo viờn. II/ Đồ dựng dạy học:
- Gv: Bảng chữ cỏi
- Hs: Bộ thực hành Tiếng Việt. III/ Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: - 5 học sinh đọc cõu ứng dụng. - Cả lớp viết từ: tre ngà.
2. Dạy học bài mới:
- Giới thiệu bài: ễn tập: Âm và chữ ghi õm. - Giỏo viờn gắn bảng chữ cỏi lờn bảng.
- Yờu cầu: Học sinh nờu và đọc cỏc õm vừa học. Lưu ý: Cỏc õm học sinh nờu lờn- viết như thế nào? Những õm và chữ ghi õm giống nhau.
STT Chữ ghi õm Âm STT Chữ ghi õm Âm 1 e e 13 k ca 2 b bờ 14 t tờ 3 c cờ 15 u u 4 ờ ờ 16 ư ư 5 v vờ 17 p pờ 6 h hờ 18 q cu 7 o o 19 qu quờ 8 ụ ụ 20 gi gi 9 ơ ơ 21 kh khờ 10 n nờ 22 l lờ 11 m mờ 23 ph phờ 12 a a 24 nh nhờ 25 th thờ
* Những õm và ghi õm khụng giống nhau:
i i ngờ ng gờ g y ngh gh * Những õm đọc, viết hay lẫn lộn:
s - x tr - ch r - d – gi. Yờu cầu học sinh đọc lại những õm đú. Tiết 2
* Luyện tập:
- Gv yờu cầu h/s nờu một số từ đó học hoặc tũm thờm cỏc từ chứa õm đó học. - Gv ghi bảng – yờu cầu học sinh đọc ( cỏ nhõn, nhúm, lớp).
VD: chỡ đỏ, xa xa, rổ rỏ, cỏ rụ, ghi nhớ, thợ xẻ, nghỉ hố, chữ số, y tỏ, ghế gỗ, gà ri, kho cỏ, thứ tự…
- Yờu cầu h/s viết vào vở:
nghi ngờ, nho khụ, chỳ ý.
Củng cố dặn dũ: - Thu chấm bài.
- Chuẩn bị bài 28.
Thứ ngày thỏng năm 2007