7. Kết cấu của đề tài
2.5.Đối với ngành công tác xã hội
Cần đưa công tác xã hội với người khuyết tật vào giảng dạy các trường cao đẳng, và đại học để khi ra trường sinh viên có trang bị đầy đủ các kiến thức khi tiếp cận với đối tượng là người khuyết tật một cách dể dàng hơn.
DANH MỤC THAM KHẢO
1. Báo cáo thực hiện nhiệm vụ năm 2010 – 2012 của Quỹ phát triển nông thôn và giảm nghèo huyện Quảng Ninh
2. Tài liệu Trung tâm khuyết tật Hiền Ninh
3. Báo cáo về kinh tế - chính trị - xã hội huyện Quảng Ninh năm 2013 4. Trường đại học lao động xã hội Hà Nội, xuất bản, 2005.
5. Nguyễn Thị Oanh – Mấy vấn đề phát triển xã hội – Đai học Mở Bán công Thành phố Hồ Chí Minh – Năm 1996.
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU...1
1. Lý do chọn đề tài...1
2. Mục tiêu nghiên cứu...2
2.1. Mục tiêu tổng quát...2
2.2. Mục tiêu cụ thể...2
3. Tổng quan nghiên cứu đề tài...2
4. Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu đề tài...4
4.1. Đối tượng nghiên cứu...4
4.2. Phạm vi nghiên cứu...4
5. Phương pháp nghiên cứu...4
5.1. Phương pháp thu thập và xử lý thông tin...4
5.2. Phương pháp quan sát...4
5.3. Phương pháp an két(sửu dụng câu hỏi đóng và mở)...4
5.4. Phương pháp phân tích và tổng hơp số liệu...4
6. Đóng góp của đề tài...6
7. Kết cấu của đề tài...6
NỘI DUNG...7
CHƯƠNG 1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM LIÊN QUAN ĐẾN CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI TRẺ KHUYẾT TẬT...7
1.1. Khái niệm công tác xã hội...7
1.2. Khái niệm về khuyết tật...7
1.2.1. Khái niệm về trẻ khuyết tật...7
1.2.2. Các khái niệm liên quan...8
1.3. Các dạng tật thường gặp ở trẻ khuyết tật...9
1.4. Các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển tâm lý và sức khỏe tâm thần của trẻ khuyết tật. ...10 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1.5. Một số đặc điểm tâm sinh lý và nhu cầu của người khuyết tật...11
1.6. Cơ sở pháp lý của việc bảo vệ người khuyết tật về mặt xã hội...13
CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG VÀ HOẠT ĐỘNG CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI TRẺ KHUYẾT TẬT Ở HUYỆN QUẢNG NINH...15
2.1. Giới thiệu chung về huyện Quảng Ninh...15
2.2. Thực trạng trẻ khuyết tật ở nước ta...16
2.3. Thực trạng trẻ khuyết tật ở huyện Quảng Ninh...18
2.4. Nguyên nhân gây khuyết tật...20
2.5. Hoạt động công tác xã hội với trẻ khuyết tật...20
2.5.1. Hoạt động công tác xã hội với trẻ khuyết tật ở nước ta...20
2.5.2. Hoạt động công tác xã hội với trẻ khuyết tật ở huyện Quảng Ninh...23
2.5.2.1. Xây dựng trung tâm phục hồi ở xã Hiền Ninh...23
2.5.2.2. Tập huấn về kiến thức chăm sóc sức khỏe và phục hồi chức năng cho phụ huynh trẻ khuyết tật huyện Quảng Ninh...25
2.5.2.3. Hỗ trợ trang thiết bị cho trẻ luyện tập tại nhà và trung tâm...25
2.5.2.4. Hỗ trợ cải thiện đời sống tăng thu nhập cho hộ gia đình có trẻ khuyết tật..26
2.5.3.Vai trò của nhân viên công tác xã hội...27
2.7. Cảm nhận của sinh viên đối với trẻ khuyết tật...32
CHƯƠNG 3. GIẢI PHÁP NÂNG CAO CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI TRẺ KHUYẾT TẬT...33 3.1. Định hướng...33 3.2. Giải pháp...34 3.2.1. Giải pháp chung...34 3.2.2. Giải pháp cụ thể...35 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ...38 1. Kết luận...38 2. Kiến nghị...39
2.1 Đối với nhà nước...39
2.2. Đối với Phòng Lao động – Thương Binh và Xã Hội huyện Quảng Ninh...41
2.3. Đối với Trung tâm khuyết tật Hiền Ninh...41
2.5. Đối với ngành công tác xã hội...41
L i C m nờ ả Ơ
Trong quá trình nghiên c u ngoài s c g ng c a b nứ ự ố ắ ủ ả
thân, tôi đã nh n đậ ược s giúp đ , ch b o t n tình c a th yự ỡ ỉ ả ậ ủ ầ
cô trong khoa: L ch S trị ử ường Đại H c Khoa H c Hu ,cácọ ọ ế
th y cô đã trang b cho tôi m t lầ ị ộ ượng ki n th c l n đ áp d ngế ứ ớ ể ụ
vào th c ti n th c t p, đ c bi t xin chân thành c m n gi ngự ễ ự ậ ă ệ ả ơ ả
viên Nguy n Th Nha Trang đã t n tình ch b o đ tôi hoànễ ị ậ ỉ ả ể
thành t t bài báo cáo này.ố
Xin g i l i c m n đ n UBND huy n Qu ng Ninh,t nhử ờ ả ơ ế ệ ả ỉ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Qu ng Bình đã t o đi u ki n thu n l i,ch b o t n tình, giúpả ạ ề ệ ậ ợ ỉ ả ậ
tôi trong su t quá trình nghiên c u.ố ứ
Tôi xin chân thành c m n nh ng ngả ơ ữ ười thân yêu trong gia đình, b n bè đã đ ng viên chia s giúp đ tôi vạ ộ ẽ ỡ ượt qua m iọ
khó kh n đ hoàn thành t t quá trình nghiên c u c ng nhă ể ố ứ ũ ư
th c hi n đ tài này.ự ệ ề
Kính chúc quý th y cô, anh ch , các b n m nh kh e,ầ ị ạ ạ ỏ
Sinh viên th c hi n:ự ệ