a. Với Bộ giáo dục và đào tạo:
+ Mở các lớp đào tạo chính qui giáo viên dạy hoạt động GDNGLL.
+ Tổ chức các lớp bồi dưỡng thường xuyên về hoạt động này cho giáo viên (tổ chức trong hè).
+ Xây dựng chuẩn đánh giá chung cho hoạt động GDNGLL như đã làm với hoạt động giáo dục chính khóa.
b. Với Sở giáo dục và đào tạo:
+ Xây dựng nhà tập thể dục đa năng và thiết bị TDTT và các thiết bị khác, hỗ trợ cho hoat động GDNGLL.
+ Hỗ trợ kinh phí nhiều hơn để tổ chức được nhiều hoạt động và sửa chữa, mua sắm thêm CSVC (Khi cấp kinh phí hoạt động chú ý đến những trường mới thành lập, vì những trường này đa số là giáo viên trẻ, hệ số lương thấp nên nếu cấp kinh phí hoạt động là 30% /lương thì kinh phí hoạt động rất thấp)
+ Phối hợp với Tỉnh Đoàn tổ chức các lớp tập huấn bồi dưỡng về năng lực tổ chức các hoạt động GDNGLL cho ban chỉ đạo, đội ngũ giáo viên, Bí thư Đoàn…
Trong cuộc hành trình khám phá kiến thức nhân loại trên nhiều lĩnh vực, con người không sao tránh khỏi những thất bại. Song điều quan trọng là sau những thất bại ấy, người ta phải kiên cường đối diện, tỉnh táo để tìm ra nguyên nhâ của sự thất bại. Làm công tác quản lý cũng vậy, Hiệu trưởng làm và thấy được những hạn chế
của việc làm đấy chính là ưu điểm. Hiệu trưởng biết lo cái lo chung của mọi người trong tập thể chính là ưu điểm. Ta thường nghe Hồ Chí Minh nói: “Nhân hữu ưu sầu ưu điểm đại” - Biết lo lắng là ưu điểm lớn nhất của con người. Tôi nghĩ “ưu điểm” này có lẽ cần theo chân tất cả các Hiệu trưởng trong suốt cuộc hành trình điều hành các hoạt động GDNGLL nói riêng và tất cả các hoạt động của nhà trường nói chung. Có như vậy Hiệu trưởng mói có thể vững bước trên con đường quản lý của mình.
Đồng Nai, ngày 26 tháng 4 năm 2010
Người thực hiện Nguyễn Đức Thẩm
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Các tài liệu của trường cán bộ quản lý giáo dục đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh.
- Quản lý hoạt động GDNGLL – Thạc sỹ Nguyễn Thị Hoàng Trâm.
- Hiệu trưởng phối hợp với các lực lượng xã hội trong và ngoài nhà trường - Thạc sỹ Đỗ Thiết Thạch.
- Quản lý nhân sự trong nhà trường – Thạc sỹ Nguyễn Thị Thu Hiền. - Quản lý cơ sở vật chất, kỹ thuật – Thạc sỹ Trần Quốc Bảo
- Xây dựng kế hoạch trong nhà trường phổ thông – Thạc sỹ Bùi Đức Minh. ` - Đề cương bài giảng: Quản lý các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - Thạc sỹ Nguyễn Thị Thu Hương.
2. Luật giáo dục 2005. 3. Điều lệ trường học.
4. Những bài giảng về quản lý trường học – Hà Sỹ Hồ, Lê Tuấn chủ biên – NXBGD 1987.
5.Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Trung học cơ sở - GS.Đặng Chủ Hoạt chủ biên.
6. Hoạt động giáo dục NGLL, sách giáo viên 10,11,12-NXB Giáo dục. 7. Một số tạp chí “Giáo dục” của Bộ giáo dục và đào tạo.
8. Một số đề tài tổng thu hoạch bồi dưỡng CBQL trường THPT những khóa trước.