3375 B 2880 C 2160 D

III. Mắc bệnh thiếu mâu huyết cầu đỏ hình lưỡi liềm, IV Cơ quan sinh dục khơng phât triển,

A.3375 B 2880 C 2160 D

C©u 22:Việc ứng dụng DT học văo y học đê cĩ tâc dụng:

A. Giúp tìm hiểu nguyín nhđn gđy ra câc bệnh di truyền.

B. Dự đôn khả năng xuất hiện câc dị tật ở câc gia đình cĩ phât sinh đột biến.

C. Đề ra biện phâp ngăn ngừa vă chữa trị phần năo một số bệnh, tật di truyền. D. Cả A, B, C đều đúng

C©u 23: Về mặt lí luận, định luật Hacđi-Vanbec cĩ ý nghĩa:

A. Giúp giải thích quâ trình tạo loăi mới từ một loăi ban đầu. B. Tạo cơ sở giải thích sự ổn định của một số quẩn thể trong tự nhiín.

D. Giúp nghiín cứu tâc dụng của chọn lọc tự nhiín trong quần thể.

C©u 24: Khả năng tự điều chỉnh của vật thể sống lă:

A. Tự biến đổi thănh phần cấu tạo cơ thể sống.

B. Tự duy trì vă vă giữ vững sự ổn định về thănh phần vă tính chất. C. Tự sinh sản ra câc vật thể giống nĩ.

D. Khả năng ổn định cơ chế sinh sản.

C©u 25: Những nguyín tố hĩa học phổ biến trong câc cơ thể sống lă: A. C,H,O,N B. C,H,Mg,Na

C. Na,K,P,S D. P,S,O,N

C©u 26: Cơ sở vật chất chủ yếu của sự sống:

A. Prơtíin B. Axit nuclíic C. Cacbon hydrat D. Prơtíin vă axit nuclíic

C©u 27: Phât biểu năo lă đúng về Động, Thực vật ở đại Nguyín sinh:

A. Cơ thể đơn băo chiếm ưu thế ở cả giới Động vật vă Thực vật B. Cơ thể đa băo chiếm ưu thế ở cả giới Động vật vă Thực vật C. Cơ thể đơn băo chiếm ưu thế ở giới Động vật, cơ thể đa băo chiếm ưu thế ở giới Thực vật

D. Cơ thể đa băo chiếm ưu thế ở giới Động vật, cơ thể đơn băo chiếm ưu thế ở giới Thực vật

C©u 28: Bị sât khổng lồ bị tiíu diệt ở giai đoạn năo sau đđy?

A. Kỉ Thứ ba thuộc đại Tđn sinh. B. Kỉ Thứ tư thuộc đại Tđn sinh. C. Kỉ Phấn trắng thuộc đại Trung sinh. D. Kỉ Giura thuộc đại Trung sinh.

C©u 29: Trong kĩ thuật chọc ối để chẩn đôn trước khi sinh ở người, đối tượng khảo sât lă:

A. Tính chất của nưới ối C. Tế băo tử cung của mẹ B. Câc tế băo của băo thai bong ra trong nước ối

D. A vă B đúng

C©u 30: Nguyín nhđn của hiện tượng đa hình cđn bằng lă do:

A. Câc kiểu hình đều ở trạng thâi cđn bằng ổn định, khơng một dạng năo cĩ ưu thế trội hơn hẳn để thay thế hoăn toăn dạng khâc B. Sự đa hình về kiểu gen của quần thể giao phối

C. Khơng cĩ sự thay thế hoăn toăn alen năy bằng một alen khâc, câc thể dị hợp về một gen hay một nhđn gen được ưu tiín duy trì D. Biến dị tổ hợp vă đột biến luơn luơn xuất hiện trong quần thể dù hoăn cảnh sống khơng thay đổi

C©u 31: Phương thức hình thănh loăi mới xảy ra ở cả động vật vă thực vật lă:

A. Bằng con đường địa lí B. Bằng con đường sinh thâi C. Bằng con đường lai xa kết hợp gđy đa bội hĩa

D. A vă B đúng

C©u 32: Phât biểu năo dưới đđy lă đúng:

A. Đảo đại lục hình thănh do một vùng đây biển bị nđng lín cao vă chưa bao giờ cĩ liín hệ với đại lục (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

B. Đảo đại dương lă một phần của đại lục tâch ra do nguyín nhđn địa chất năo đĩ

C. Khi đảo đại dương mới hình thănh thì hệ động thực vật khơng khâc mấy so với câc vùng lđn cận

D. Đặc điểm của hệ động vật ở đảo lă bằng chứng về quâ trình hình thănh loăi mới dưới tâc dụng của chọn lọc tự nhiín vă câch li địa lí

C©u 33: Câc thú ăn thịt ngăy nay (gấu, chồn, câo...) được hình thănh từ loại thú:

A. Thú ăn sđu bọ B. Thú ăn thịt cỡ nhỏ C. Thú ăn tạp D. Thú ăn thực vật

C©u 34: Trong quâ trình hình thănh mău xanh lục ở câc loăi sđu ăn lâ, quâ trình chọn lọc tự nhiín đê dẫn đến kết quả:

A. Chỉ cĩ những câ thể cĩ mău xanh lục mới cĩ điều kiện tồn tại vă phât triển.

B. Tích luỹ câc biến dị cĩ lợi vă đăo thải những biến dị cĩ hại. C. Lăm cho câc câ thể trong quần thể loăi sđu năy khơng đồng nhất về mău sắc. D. A vă B đúng.

C©u 35: Đĩng gĩp quan trọng nhất của học thuyết Lamac lă:

A. Lần đầu tiín đưa ra khâi niệm về biến dị câ thể

B. Níu lín được vai trị của ngoại cảnh trong sự biến đổi sinh vật C. Cho rằng sinh giới ngăy nay lă sản phẩm của một quâ trình phât triển liín tục từ đơn giản đến phức tạp

D. Phđn biệt được biến dị di truyền vă biến dị khơng di truyền.

C©u 36: Phât biểu năo dưới đđy lă khơng đúng:

A. Toăn bộ sinh giới đa dạng phong phú ngăy nay cĩ cùng một nguồn gốc chung

B. Dạng sinh vật nguyín thuỷ năo cịn sống sĩt cho đến nay ít biến đổi được xem lă hô thạch sống

C. Sự hình thănh loăi mới lă cơ sở của quâ trình hình thănh câc nhĩm phđn loại trín loăi

D. Theo con đường phđn li tính trạng, qua thời gian rất dăi một loăi gốc phđn hô thănh những chi khâc nhau rồi thănh những loăi khâc nhau

C©u 37: Nhĩm quần thể kí sinh trín loăi vật chủ xâc định hoặc trín những phần khâc nhau trín cơ thể vật chủ được gọi lă:

A. Nịi địa lý B. Nịi sinh thâi C. Nịi sinh học. D. Nịi sinh sản.

C©u 38: Ví dụ năo dưới đđy thuộc loại cơ quan tương đồng:

A. Vđy câ vă vđy câ voi B. Sự tiíu giảm chi sau của câ voi C. Cânh dơi vă tay khỉ D. Ngă voi vă ngă voi biển

C©u 39: Lại tổ lă hiện tượng:

A. Xuất hiện câc đặc điểm động vật cĩ vú ở phơi người B. Phơi người xuất hiện câc đặc điểm của động vật cĩ xương C. Trín cơ thể người tồn tại một số đặc điểm của động vật D. Người cĩ một số đặc điểm cấu tạo giống vượn người

C©u 40: Dâng đi thẳng người đê dẫn đến thay đổi quan trọng năo trín cơ thể người:

A. Giải phĩng hai chi trước khỏi chức năng di chuyển B. Lồng ngực chuyển thănh dạng uốn cong hình chữ S C. Băn chđn cĩ dạng vịm D. Băn tay được hoăn thiện dần

ĐỀ 4 :

C©u 1: Nhđn tố chính chi phối quâ trình phât sinh loăi người ở giai đoạn vượn người hô thạch lă:

A. Sự thay đổi điều kiện địa chất khí hậu ở kỉ thứ 3 B. Lao động, tiếng nĩi, tư duy

C. Việc chế tạo vă sử dụng cơng cụ lao động cĩ mục đích D. Quâ trình biến dị, giao phối vă chọn lọc tự nhiín

C©u 2: Đột biến giao tử lă: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

A. Đột biến trong nguyín phđn tạo phđn tử B. Đột biến phât sinh trong giảm phđn tạo phđn tử C. Đột biến xảy ra trong cơ quan sinh dục D. Đột biến xảy ra ở tế băo sinh dục sơ khai

C©u 3: Để một đột biến gen lặn cĩ điều kiện biểu hiện thănh kiểu hình trong một quần thể giao phối cần:

A. Gen lặn đĩ bị đột biến trở lại thănh alen trội B. Alen tương ứng bị đột biến thănh alen lặn

C. Thời gian để tăng số lượng câ thể dị hợp về gen lặn đột biến đĩ trong quần thể

D. Gen lặn đột biến do bị ât chế bởi gen trội alen.

C©u 4: Bệnh thiếu mâu do hồng cầu hình lưỡi liềm lă một bệnh:

A. Di truyền liín kết với giới tính B. Xảy ra do đột biến mất đoạn NST C. Đột biến gen trín NST giới tính D. Đột biến gen trín NST thường

C©u 5: Loại tính trạng thường âp dụng chọn lọc hăng loạt khơng cĩ hiệu quả nhưng sử dụng chọn lọc câ thể mang đến kết quả cao lă:

A. Tính trạng cĩ mức phản ứng rộng.

B. Tính trạng ít lệ thuộc tâc động của mơi trường. C. Tính trạng cĩ hệ số di truyền cao.

D. Tính trạng ít phât sinh thường biến.

C©u 6: Cho biết gen A: thđn cao, gen a: thđn thấp. Câc cơ thể mang lai đều giảm phđn bình thường. Tỉ lệ kiểu hình tạo ra từ phĩp lai AAA x Aaa lă:

A. 100% thđn caoB. 75% thđn cao: 25% thđn thấp C. 11 cao: 1 thấp D. 35 thđn cao: 1 thđn thấp

C©u 7: Để xâc định chất nhiễm sắc giới ở người, người ta thường lấy mẫu ở tế băo:

A. Nước ối B. Tĩc C. Niím mạc miệng D. Hồng cầu

C©u 8: Hội chứng Đao ở người lă thể đột biến thuộc dạng năo sau đđy?

A. Đa bội lẻ 3n B. Đa bội chẵn 4n C. Dị bội 2n + 1 D. Dị bội 2n + 2

C©u 9: Thănh phần hô học chính của NST gồm:

A. ADN vă prơtíin dạng histon B. ADN vă prơtíin dạng phi histon

C. ADN vă prơtíin dạng histon vă phi histon cùng một lượng nhỏ D. ADN vă prơtíin cùng câc enzim tâi bản

C©u 10: Loại giao tử Aa chiếm tỉ lệ 1/6 cĩ thể được tạo ra từ kiểu gen năo sau đđy khi giảm phđn?

A. AAaa B. Aaaa C. AAAa D. aaaa

C©u 11: Điều năo dưới đđy lă khơng đúng:

A. NST Y ở người cĩ đoạn mang gen tương ứng trín X B. NST Y ở người cĩ đoạn khơng cĩ gen tương ứng trín X

C. Trín NST Y ở người khơng mang câc gen quy định tính trạng thường

D. Trín NST X ở người cĩ mang câc gen quy định tính trạng thường khơng cĩ alen tương ứng trín NST Y

C©u 12: Di truyền học hiện nay phđn loại biến dị thănh hai dạng chính lă:

A. Biến dị tổ hợp vă biến dị đột biến

B. Biến dị di truyền được vă biến dị khơng di truyền được C. Biến dị đột biến vă biến dị thường biến

D. Biến dị kiểu hình vă biến dị kiểu gen (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

C©u 13: Để khắc phục hiện tượng bất thụ ở cơ thể lai xa ở động vật người ta sử dụng phương phâp:

A. Gđy đột biến gen B. Gđy đột biến đa bội

C. Tự giao D. Khơng cĩ phương phâp khắc phục

C©u 14: Cơ sở di truyền học của hiện tượng ưu thế lai lă:

A. Tập trung câc gen trội cĩ lợi từ cả bố vă mẹ lăm tăng cường tâc động cộng gộp của câc gen trội

B. Cơ thể dị hợp của câc alen luơn luơn tốt hơn thể đồng hợp C. Ở cơ thể F1 dị hợp, gen lặn cĩ hại bị gen trội bình thường ât chế

D. Tất cả câc đâp ân đều đúng

C©u 15: Đột biến đảo vị trí hai cặp nuclíơtit của gen dẫn đến phđn tử prơtíin được tổng hợp từ gen đĩ cĩ thể bị thay đổi tối đa:

A. Một axit amin B. Hai (aa) C. Ba (aa) D. Nhiều (aa)

C©u 16: Trong chọn lọc câ thể, người ta chọn trong quần thể khởi đầu ... (N: một nhĩm lớn câ thể, M: một số ít câ thể), con châu của chúng sẽ được ... (G: giao phối tự do, D: nhđn lín riíng rẽ thănh câc dịng khâc nhau)... (H: kiểu hình, I: kiểu gen) của mỗi câ thể ban đầu năy sẽ được kiểm tra qua câc thế hệ con châu:

A. M, D, H B. M, D, I C. N, G, H D. N, G, I

C©u 17: Biến dị phât sinh do sự sắp xếp lại vật chất di truyền trong quâ trình sinh sản lă:

A. Đột biến gen B. Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể C. Biến dị tổ hợp D. Đột biến số lượng nhiễm sắc thể

A. Dễ tiến hănh giao phối giữa câc giống cao sản B. Phât triển câc trại chăn nuơi lớn

C. Nhờ phương phâp thụ tinh nhđn tạo vă kĩ thuật giữ tinh đơng

lạnh D. Cĩ nhiều giống tốt

A. Giống địa phương cao sản x Giống địa phương kĩm phẩm chất B. Giống địa phương cĩ tính chống chịu tốt x Giống địa phương kĩm phẩm chất

C. Giống địa phương cao sản x Giống nhập nội cao sản

D. Giống nhập nội cao sản x Giống địa phương cĩ tính chống chịu tốt

A. Tâch ADN--> Cắt phđn tử ADN --> Nối ADN cho vă nhận B. Cắt phđn tử ADN --> Nối ADN cho vă nhận -->Tâch ADN C. Cắt phđn tử ADN --> Tâch ADN--> Nối ADN cho vă nhận D. Nối ADN cho vă nhận --> Cắt phđn tử ADN -->Tâch ADN

A. Bạch tạng B. Bệnh Đao

C. Bệnh ung thư mâu. D. Bệnh mâu khĩ đơng.

A. Dính ngĩn tay thứ 2 vă thứ 3 C. Mù mău

B. Tay cĩ 6 ngĩn D. Teo cơ

A. Sử dụng hình thức sinh sản sinh dưỡng

B. Lai luđn phiín, con lai được lần lượt cho lai trở lại với câc dạng bố, mẹ ban đầu

C. Lai kinh tế giữa hai giống thuần chủng khâc nhau D. Thực hiện quâ trình lai hữu tính

A. Khoảng 5 tỉ năm B. Khoảng 4 tỉ năm C. Khoảng 2 tỉ năm D. Khoảng 3 tỉ năm

C©u 25: Kiểu gen của một loăi AB/ab, DE/de. Nếu khi giảm phđn cĩ sự rối loạn phđn băo ở lần phđn băo II trong câc trường hợp cĩ thể xảy ra ở cặp NST DE/de thì tạo tối đa bao nhiíu loại giao tử?

A. 4 B. 10 C. 20 D. 10 hoặc 20

A. Sự xuất hiện câc enzim

B. Hình thănh câc chất hữu cơ phức tạp prơtíin vă axit nuclíic C. Sự tạo thănh câc cơaxecva D. Sự hình thănh măng

A. Đẻ con D. Khơng sinh sản. B. Đẻ trứng C. Vừa đẻ con vừa đẻ trứng.

A. Sđu bọ bay B. Dương xỉ cĩ hạt C. Bị sât D. Cả A, B, C đều đúng

A. Câc hĩa thạch B. Đồ dùng của người tiền sử C. Sự phđn bố của câc sinh vật hiện nay

D. Sự tiến hô của một số nhĩm sinh vật bậc thấp

A. Măng bân thấm; B. Măng gồm nhiều lớp C. Măng mỏng vă dai D. Măng cĩ cấu trúc thể khảm.

A. Nịi địa lí, Nịi sinh thâi vă nịi sinh sản. B. Nịi sinh thâi, nịi sinh học vă nịi sinh sản. C. Nịi địa lí, nịi sinh học vă nịi sinh sản. D. Nịi địa lí, nịi sinh sản vă nịi sinh học.

A. Do điều kiện sống giống nhau, đê được chọn lọc theo cùng một hướng, tích lũy câc đột biến tương tự nín xuất hiện câc đặc điểm giống nhau.

B. Do tập tính vă cơ chế sinh lí, sinh hĩa trong tế băo vă cơ thể giống nhau.

C. Do cấu trúc di truyền giống nhau vă khả năng hoạt động giống nhau. D. Tất cả câc nguyín nhđn trín.

bố giân đoạn hay liín tục tạo thănh:

A. Câc quần thể giao phối B. Câc nịi C. Câc bộ D. Câc chi (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

C©u 35: Ở người, bệnh bạch tạng do gen lặn nằm trín nhiễm sắc thể thường quy định. Bố vă mẹ cĩ kiểu hình bình thường

III. Mắc bệnh thiếu mâu huyết cầu đỏ hình lưỡi liềm, IV Cơ quan sinh dục khơng phât triển,

A.3375 B 2880 C 2160 D

Mục lục