- Ứng dụng của hiđro: Làm nhiờn liệu, nguyờn liệu trong cụng nghiệp
3. Thỏi độ-tư duy: í thức vận dụng những
tri thức húa học đó học vào cuộc sống.
Pha chế dung
dịch 64 1. Kiến thức: Cỏc bước tớnh toỏn, tiến hành pha chếHS biết được: dung dịch theo nồng độ cho trước.
2. Kĩ năng: Tớnh toỏn được lượng chất cần lấy để pha chế được một dung dịch cụ thể cú nồng độ cho trước.
3. Thỏi độ- tư duy: Tạo hứng thỳ học tập bộmụn mụn
GV: - Bảng phụ. - Dụng cụ: Cõn, cốc thuỷ tinh cú vạch, đũa thuỷ tinh. - Hoỏ chất: H2O, CuSO4
HS: Xem trước bài mới.
34 Pha chế dung dịch (tiếp
theo)
65 1. Kiến thức: HS biết được:
Cỏc bước tớnh toỏn, tiến hành pha loóng dung dịch theo nồng độ cho trước.
2. Kĩ năng: Tớnh toỏn được lượng chất cần lấy để pha loóng được một dung dịch cụ thể cú nồng độ cho trước.
3. Thỏi độ- tư duy: Cú niềm tin vào sự tồntại và biến đổi vật chất trong thực tế và đời tại và biến đổi vật chất trong thực tế và đời sống
GV: - Bảng phụ. - Dụng cụ: Cõn, cốc thuỷ tinh cú vạch, đũa thuỷ tinh. - Hoỏ chất: H2O, NaCl, MgSO4
HS: Xem trước bài mới.
Bài luyện tập
8 66 1. Kiến thức: một chất trong nước và những yếu tố nào- Biết khỏi niện độ tan củaảnh hưởng đến độ tan của chất rắn và khớ ảnh hưởng đến độ tan của chất rắn và khớ trong nước.
- Biết ý nghĩa của nồng độ phần trăm và nồng độ mol là gỡ.
2. Kĩ năng: Biết tớnh toỏn và cỏch pha chế một dung dịch theo nồng độ phần trăm và nồng độ mol với những yờu cầu cho trước.
3. Thỏi độ- tư duy: í thức vận dụng những
GV: Bảng phụ ghi sẵn một số bài luyện tập và phiếu học tập ghi sẵn một số cõu hỏi. HS: ễn lại cỏc khỏi niệm: độ tan, dung dịch, dung dịch bóo hoà, nồng độ phần trăm, nồng độ mol
tri thức húa học đó học vào cuộc sống. 35 Bài thực
hành 7
67 1. Kiến thức:
Mục đớch và cỏc bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện một số thớ nghiệm sau:
- Pha chế dung dịch (đường, natri clorua) cú nồng độ xỏc định.
- Pha loóng hai dung dịch trờn để thu được dung dịch cú nồng độ xỏc định.
2. Kĩ năng:
- Tớnh toỏn được lượng hoỏ chất cần dựng. - Cõn, đo được lượng dung mụi, dung dịch, chất tan để pha chế được một khối lượng hoặc thể tớch dung dịch cần thiết.
- Viết tường trỡnh thớ nghiệm.
3. Thỏi độ- tư duy: Tạo hứng thỳ học tập bộmụn mụn
GV: - Dụng cụ: Cốc thuỷ tinh dung tớch 100ml, 250ml, ống đong, cõn, đũa thuỷ tinh, giỏ thớ nghiệm. - Hoỏ chất: Đường, NaCl, nước cất. HS: Chuẩn bị trước bài thực hành. ễn tập học
kỳ II 68 1. Kiến thức : kiến thức cơ bản về tớnh chất hoỏ học của- HS được hệ thống lại cỏc oxi, hiđro, nước, điều chế oxi, hiđro.
- Cỏc khỏi niệm về phản ứng hoỏ hợp, phõn huỷ, thế, oxi hoỏ khử.
- Khỏi niệm, cỏch gọi tờn, phõn loại của oxit, axit, bazơ, muối.
2. Kĩ năng: Rốn kĩ năng tớnh toỏn, phõn biệt cỏc loại hợp chất.