-Trẻ chơi “ hoa nở”.
HOẠT ĐỘNG GểC
Tuần III, thực hiện từ ngày 01/04/2013 – 05/04/2013.
NỘI DUNG MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Thứ hai ngày 01/04/2013
Gúc phõn vai:
-Trẻ biết tờn gúc chơi và chơi đỳng vai chơi. - Trẻ biết sử dụng dụng cụ - Đồ dựng cụ giỏo. - Đồ chơi đủ - Hỏt “đường em đi|”.
- Trũ chuyện với trẻ về chủ đề đang học.
Đúng vai cảnh sỏt giao thụng.
chơi của từng vai chơi - Trẻ biết chơi cựng bạn, khụng tranh giành đồ chơi. -Trẻ biết giao lưu với cỏc gúc chơi khỏc.
cho trẻ. về gúc chơi. - Cụ cho trẻ chơi.
- Hướng dẫn trẻ cỏch đúng vai chỳ cảnh sỏt giao thụng. - Nhõn xột sau khi chơi,
Thứ ba ngày 02/04/2013 Gúc xõy dựng, lắp rỏp Xõy ngó tư đường phố. - Trẻ biết sử dụng gạch để xõy Ngó tư đường phố. - Trẻ gọi đỳng tờn một số phương tiện giao thụng - Biết nhận xột ý tưởng, sản phẩm của mỡnh khi xậy dựng.
- Gạch, cỏc
hỡnh khối, cõy xanh, cổng vào, cõy xanh, xe ụ tụ, xe mỏy,…
- Hỏt “ em đi qua ngó tư đường phố”. - Trũ chuyện với trẻ về chủ đề đang học.
- Cụ cho trẻ chọn gúc chơi, thỏa thuận vai chơi, lấy ký hiệu và về gúc chơi.
- Cụ cho trẻ chơi.
+ Cụ hướng dẫn trẻ sử dụng cỏc nguyờn vật liệu mở để xõy dựng chương trỡnh và hoàn thành cụng trỡnh.
+ Trẻ biết quy hoạch và xõy dựng theo ý thớch của trẻ.
+ Biết trang trớ mụ hỡnh sao cho đẹp mắt như trồng thờm cõy xanh, hoa ven đường.
- Nhõn xột sau khi chơi, Thứ tư ngày
03/04/2013
Gúc học tập: Xem
sỏch tranh về luật giao thụng.
- Trẻ biết xem tranh, sỏch về luật giao thụng.
- Sỏch, tranh ảnh về luật giao thụng.
- Hỏt “đi xe đạp”.
- Cụ trũ chuyện với trẻ về nội dung bài hỏt. - Trũ chuyện với trẻ về chủ đề đang học.
- Cụ cho trẻ chọn gúc chơi, thỏa thuận vai chơi, lấy ký hiệu và về gúc chơi.
- Cụ cho trẻ chơi. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cụ hướng dẫn xem sỏch, tranh cỏc luật giao thụng. - Nhõn xột sau khi chơi,
Thứ năm ngày 04/04/2013 Gúc nghệ thuật: Hỏt, mỳa, đọc thơ về phương tiện giao thụng. - Trẻ biết hỏt, nghe hỏt, vận động cỏc bài hỏt trong chủ đề. - Trẻ biết đọc thơ về phương tiện giao thụng. - Mỏy casset, đĩa nhạc, trống, phỏch… - Giấy màu, hồ dỏn, bỳt chỡ. Màu tụ, giấy vẽ… - Hỏt “ em tập lỏi ụ tụ”.
- Cụ trũ chuyện với trẻ về nội dung bài hỏt. - Trũ chuyện với trẻ về chủ đề đang học.
- Cụ cho trẻ chọn gúc chơi, thỏa thuận vai chơi, lấy ký hiệu và về gúc chơi.
Hướng dẫn trẻ nghe hỏt, vận động những bài hỏt cú trong chủ đề. Hướng dận trẻ đọc thơ diễn cảm.
Nhận xột sau khi chơi. Thứ sỏu ngày 05/04/2013 Gúc thiờn nhiờn: - Chăm súc cõy, quan sỏt vật chỡm - Trẻ biết thả thuyền. - Trẻ biết chơi vật chỡm, vật nổi. - Cõy xanh, nước, ca mỳc nước, xụ đựng nước. - Đỏ, lỏ cõy,
- Hỏt “ đoàn tàu nhỏ xớu”.
- Cụ trũ chuyện với trẻ về nội dung bài hỏt. - Trũ chuyện với trẻ về chủ đề đang học.
- Cụ cho trẻ chọn gúc chơi, thỏa thuận vai chơi, lấy ký hiệu và về gúc chơi.
nỗi. bỳt chỡ, xốp, …
- Cụ cho trẻ chơi.
- Hướng dẫn trẻ tưới nước, bún phõn, nhổ cỏ, nhặt lỏ vàng… cho cõy.
- Hướng dẫn trẻ chơi vật chỡm nổi: cho cỏc vật thử nghiệm trờn thau nước, sỏu đú ghi kết quả thử nghiệm.
- Nhõn xột sau khi chơi,
VỆ SINH - ĂN - NGỦ
MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
- Trẻ nắm được thao tỏc rửa tay và rửa tay trước khi ăn.
- Củng cố lại bài vẽ buổi sỏng cho hoàn chỉnh.
- Giỏo dục trẻ sau khi ăn.
- Xà bụng, nước, khăn lau, bàn ghế… - Chộn, muỗng, thức ăn đủ cho trẻ. - Chiếu, nệm, lớp thoỏng mỏt, vệ sinh sạch sẽ.
* Hoạt động 1: Hỏt “ đoàn tàu nhỏ xớu”.
- Cho trẻ xếp hàng theo tổ và cho trẻ rửa tay trước giờ ăn. Cụ chỳ ý hướng dẫn cho trẻ rửa tay đỳng thao tỏc.
* Hoạt động 2: Bữa ăn của trẻ.
- Cho trẻ trực nhật trang trớ bàn ăn.
- Trẻ ngồi bàn ăn cụ chia cơm và thức ăn cho trẻ. - Giới thiệu thực đơn.
- Giỏo dục cú thúi quen văm minh trong khi ăn.
- Kể cho trẻ về cỏc chất dinh dưỡng cú trong thức ăn, cung cấp chất dinh dưỡng cho cơ thể.
- Động viờn trẻ ăn hết suất, trong khi ăn khụng làm rơi vói cơm xuống đất. - Sau khi ăn cho trẻ đi vệ sinh, đỏnh răng, uống nước, vào chỗ ngủ.
* Hoạt động 3: Giờ ngủ của bộ.
- Cho trẻ nằm vào chỗ của mỡnh, đọc bài thơ “ giờ đi ngủ”. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Trong quỏ trỡnh trẻ ngủ cụ bao quỏt trẻ, khụng để trẻ núi chuyện , đựa dỡn trong giờ ngủ.
- Ngủ dậy cho trẻ vệ sinh, chải túc, ăn xế.
Thứ hai, ngày 01 thỏng 04 năm 2013.
HOẠT ĐỘNG HỌC
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: NHẢY KHẫP VÀ TÁCH CHÂN, TUNG VÀ BẮT BểNG.
NỘI DUNG MỤC ĐÍCH YấU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động học: - Nội dung trọng tõm: Thể chất “ nhảy khộp và tỏch chõn, tung và bắt búng”. - Nội dung tớch hợp: 1. Kiến thức: - Trẻ biết nhảy tỏch và khộp chõn, tung và bắt búng. 2 Kỹ năng: - Rốn trẻ kỹ năng nhảy tỏch, khộp chõn 1.Đồ dựng của cụ: - Kẻ ụ ở lớp để chỏu nhảy tỏch khộp chõn. - 4 quả búng.
Hoạt động 1:Ổn định-Giới thiệu bài
*Cụ và trẻ hỏt bài “Mỏy bay ự ự” *Trũ chuyện:
- Cỏc con vừa hỏt bài gỡ?
- Mỏy bay thuộc loại phương tiện giao thụng đường gỡ ?
+ Âm nhạc: mỏy bay ự ự.
- Luyện trẻ sự khộo lộo giữa tay và mắt khi tung và bắt búng.
3. Giỏo dục:
- Giỏo dục trẻ ý thức nề nếp tham gia hoạt động.
- Giỏo dục trẻ khi ngồi trờn tàu ,xe phải ngồi ngay ngắn ngay ngắn.
- Phũng rộng rói, sạch sẽ, gọn gàng. - Trang phục gọn gàng, tiện cho việc vận động. - Một số bài hỏt, bài thơ về phương tiện giao thụng. 2. Đồ dựng của trẻ: Quả búng.
- Ngoài phương tiện giao thụng đường khụng ra, cỏc con cũn biết cỏc loại phương tiện giao thụng đường gỡ nữa khụng?
* Giới thiệu:
- Sắp tới trường chỳng ta tổ chức một hội thi: “Bộ với giao thụng”. Trong hội thi cú rất nhiều trũ chơi nhỏ đú là trũ chơi “ Nhảy tỏch và khộp chõn”, “ Tung và bắt búng” và rất nhiều trũ chơi khỏc nữa! Muốn giành được giải cao trong cuộc thi lần này, lớp chỳng ta phải thật sự cố gắng nhộ!Bõy giờ cụ và cỏc con sẻ cựng luyện tập, cỏc con cú đồng ý khụng nào?
Hoạt động 2: “ nhảy khộp và tỏch chõn, tung và bắt búng”.
a. Khởi động:
Cụ cho trẻ đi vũng trũn, thực hiện đi cỏc kiểu chõn: đi kiễng chõn, đi gút chõn, đi bàn chõn, chạy nhanh, chạy chậm...
b. Trọng động:
*Bài tập phỏt triển chung: Thở: thổi búng bay
Tay: tay đưa ngang gập khuỷu tay. Chõn: đưa chõn ra trước lờn cao. Bụng: quay người sang hai bờn. Bật:.bật chõn sỏo.
* Vận động cơ bản:
Cụ cho trẻ chuyển đội hỡnh 2 hàng ngang đối diện nhau và cỏch nhau 3-4m
Nhảy tỏch và khộp chõn. - Cụ làm mẫu 2 lần:
+Lần 1: Làm khụng phõn tớch +Lần 2: Làm và phõn tớch (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
TTCB: Cụ đứng trước vạch xuất phỏt, hai tay chống hụng, mắt nhỡn thẳng. Khi cú hiệu lệnh, cụ dựng sức bật vào ụ đầu tiờn là khộp chõn, tiếp ụ thứ 2 là tỏch chõn, cứ như vậy cho đến hết ụ kẻ.
- 2 trẻ lờn thực hiện
- Cả lớp lần lượt thực hiện, cụ quan sỏt và sửa sai cho trẻ.
+ Một lần cú 4 chỏu nhảy tỏch và khộp chõn. + Cụ chọn 2 trẻ làm tốt lờn thực hiện lại. Tung và bắt búng
Cụ cho trẻ đứng 2 vũng trũn trong và ngoài, đối diện nhau, mỗi vũng trũn 2 quả búng, cỏc chỏu lần lượt tung cao và bắt búng cho hết cả lớp. Sau đú cụ cho trẻ lần lượt cất vào sọt.
c. Hồi tĩnh
Cụ cho trẻ chơi khuấy nước chanh và cho trẻ nghỉ Hoạt động 3: Kết thỳc
Cụ nhận xột và tuyờn dương trẻ
HOẠT ĐỘNG GểC – HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
NỘI DUNG MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNGGểC GểC Gúc phõn vai:
Đúng vai cảnh sỏt giao thụng.
-Trẻ biết tờn gúc chơi và chơi đỳng vai chơi.
- Trẻ biết sử dụng dụng cụ chơi của từng vai chơi
- Trẻ biết chơi cựng bạn, khụng tranh giành đồ chơi.
-Trẻ biết giao lưu với cỏc gúc chơi khỏc.
- Đồ dựng cụ giỏo. - Đồ chơi đủ cho trẻ.
- Hỏt “đường em đi|”.
- Trũ chuyện với trẻ về chủ đề đang học.
- Cụ cho trẻ chọn gúc chơi, thỏa thuận vai chơi, lấy ký hiệu và về gúc chơi.
- Cụ cho trẻ chơi.
- Hướng dẫn trẻ cỏch đúng vai chỳ cảnh sỏt giao thụng.
Gúc xõy dựng, lắp rỏp Xõy ngó tư đường phố. Gúc học tập: Xem sỏch tranh về luật giao thụng.
Gúc nghệ thuật: Hỏt, mỳa, đọc thơ về phương tiện giao thụng. Gúc thiờn nhiờn: - Chăm súc cõy, quan sỏt vật chỡm nỗi.
HOẠT ĐỘNGNGOÀI TRỜI NGOÀI TRỜI - Quan sỏt tranh cỏc tỡnh huống giao thụng. - TC “ giải quyết cỏc tỡnh huống giao thụng. 1.Kiến thức:
- Trẻ nhận biết cỏc tỡnh huống tham gia giao thụng.
- Trẻ biết đưa ra cỏc giải quyết cỏc tỡnh huống giao thụng.
2. Kỹ năng:
- Trẻ phõn biờt được những tỡnh huống giao thụng theo hai tỡnh huống đỳng – sai.
- Rốn luyện cho trẻ kỹ năng làm việc tập thể. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3.Giỏo dục:
- Giỏo dục trẻ chấp hành luật giao thụng.
-Mũ, quần ỏo gọn
gàng. * Quan sỏt tranh cỏc tỡnh huống giao thụng.- Cụ cựng trẻ hỏt “ đường em đi”. - Cụ trũ chuyện với trẻ về nội dung bài hỏt. + Cỏc con vừa hỏt bài gỡ?
+ Bài hỏt núi đến điều gỡ?
Bõy giời cụ mời cỏc con cựng quan sỏt tranh cỏc tỡnh huống giao thụng nhộ.
- Cụ cho trẻ quan sỏt và đàm thoại.
* TC “ giải quyết cỏc tỡnh huống giao thụng.